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【題目】下列關于植物激素的敘述，錯誤的是

A. 頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸的側芽

B. 生長素的發現源于人們對植物向光性的研究

C. 生長素和赤霉素都能促進植物生長

D. 高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長

【答案】A

【解析】頂芽合成的生長素通過主動運輸運輸的側芽，A錯誤；生長素的發現源于人們對植物向光性的研究，B正確；生長素類具有促進植物生長的作用，赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發等作用，C正確；高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞中ATP與ADP相互轉化示意圖，相關敘述正確的是（ ）
A.過程①發生高能磷酸鍵的斷裂
B.過程①②需要不同酶的催化
C.過程①不能發生在線粒體中
D.過程②不能發生在葉綠體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示發生在某植物葉肉細胞內的某些生理過程，圖乙表示水稻種子在發育成熟過程中其體內干物質和呼吸速率變化的示意圖，圖丙是某研究小組將某油料作物種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件均適宜的黑暗環境中培養，定期檢查萌發種子（含幼苗）的干重變化繪成的示意圖．請回答下列問題：
（1）圖甲中，①過程進行的場所是 ， ①和④過程中產生的[H]（填“是”或“不是”）同一種物質？①～④過程中，能為該細胞吸收K+提供ATP的過程是（填圖甲中的數字）．
（2）圖乙中，水稻種子呼吸速率最大的時間是 ， 此時水稻呼吸速率（填“大于”、“等于”或“小于”）光合速率，依據是 ．
（3）根據圖丙曲線分析，實驗進行到第11d時，要使萌發種子（含幼苗）的干重增加，必須提供的條件是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動、植物細胞中都有的儲能物質是 （ ）

A. 葡萄糖 B. 淀粉 C. 糖元 D. 脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物有絲分裂的部分細胞圖像。請回答下列問題。

（1）觀察根尖有絲分裂時應選擇_________（填字母）區細胞，實驗中常用鹽酸酒精混合液處理根尖，目的是___________________________。圖乙箭頭所指的細胞處于分裂期的_________期。

（2）某同學通過多次實驗匯總得到各時期的細胞數記錄如下，

細胞分裂時期

間期

前期

中期

后期

末期

總數

M

A

B

C

D

數值最大的字母是___________，理由___________，若已知該細胞的一個細胞周期大約為720分鐘，則分裂間期所需要的時間___________分鐘。（用字母和數字表示）

（3）某同學繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖，圖中染色體數與其他各圖不同的是圖_________。請你在下圖方框中畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖。

_________

（4）畫出上圖所示細胞有絲分裂過程中“染色體數與核DNA數之比”的變化規律曲線。

_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體免疫某一過程的示意圖．分析并回答有關的問題：
（1）圖中所示的是免疫過程，b細胞的名稱為 ．
（2）若圖中抗原再次進入人體內，不能被細胞a、b、c中細胞特異性識別．
（3）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當人體產生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細胞，導致風濕性心臟病，這屬于免癥失調中的�。�
（4）若該抗原為HIV，侵人人體后，攻擊的主要對象是細胞．
（5）人體的穩態主要是通過調節作用實現的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變常發生在細胞周期的 （ ）

A. 分裂間期 B. 分裂期前期 C. 分裂期后期 D. 分裂期中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是( )

A. 甲基綠吡羅紅——觀察細胞中DNA和RNA的分布

B. 澄清石灰水——探究酵母菌細胞呼吸的方式

C. 斐林試劑——探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響

D. 龍膽紫或醋酸洋紅液——觀察植物細胞的有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當生物體新陳代謝旺盛和生長迅速時，通常結合水/自由水的比值（ ）

A. 會升高 B. 會降低

C. 不變化 D. 波動不大

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