精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】哺乳動物單倍體胚胎干細胞技術是遺傳學研究的新手段,該項技術為研究隱性基因功能提供了理想的細胞模型。如圖表示研究人員利用小鼠獲取單倍體胚胎干細胞的方法。請分析回答:

(1)方法一中,研究人員需對實驗小鼠注射__________,使其__________,從而獲得更多的卵母細胞。用SrCl2溶液處理激活卵母細胞,在體外選用特制的培養液培養至__________期,從內細胞團中分離、篩選出胚胎干細胞。采用這種方法獲得的單倍體胚胎干細胞稱為孤雌單倍體胚胎干細胞。

(2)采用方法二可獲得孤雄單倍體胚胎干細胞。受精階段,防止多精入卵的第一道屏障是__________。研究人員用特定方法去除細胞M中的__________原核,再對處理后的細胞進行進一步的培養、分離和篩選。

(3)研究發現,小鼠單倍體胚胎干細胞存在自發二倍體化的現象?梢酝ㄟ^測定并分析細胞內DNA分子的含量,或利用顯微鏡觀察細胞中的染色體數目進行確定,最好選擇處于__________(寫出分裂類型及時期)的細胞進行觀察。

(4)通過飼養家畜、池塘養魚、桑葉養蠶,提高農民經濟收入,使保護環境和發展經濟相互協調,主要體現了生態工程的__________原理。

(5)現代生物技術在造福人類的同時,也可能引起一系列的安全和倫理問題,下列說法錯誤的是_______。

A.對于轉基因生物,公眾在食物安全、生物安全和環境安全方面產生了爭論

B.生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經過基因重組的致病菌等

C.我國已經對轉基因食品和轉基因農產品強制實施了產品標識制度

D.我國對于“克隆人”這一技術總體來說是禁止生殖性克隆和治療性克隆

【答案】促性腺激素 超數排卵 囊胚 透明帶反應 有絲分裂中期 整體性 D

【解析】

本題考查胚胎工程、生態工程、生物技術的安全性與倫理問題。考查對早期胚胎發育過程、生態工程原理等知識的理解。早期胚胎通過有絲分裂增加細胞數目,在囊胚期時,早期胚胎分化為內細胞團和滋養層。根據需填內容前后的提示語可判斷空內應填內容。

(1)獲得更多的卵母細胞,可對實驗小鼠注射促性腺激素,使其超數排卵。囊胚期時內細胞團細胞為全能干細胞,從內細胞團中可分離、篩選出胚胎干細胞。

(2)受精階段,透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障。用特定方法去除細胞M中的雌原核,經培養即可獲得孤雄單倍體胚胎干細胞。

(3)有絲分裂中期染色體形態固定,數目清晰,有利于觀察細胞中的染色體數目。

(4)通過飼養家畜、池塘養魚、桑葉養蠶,提高農民經濟收入,使保護環境和發展經濟相互協調,實現了自然、經濟、社會的和諧發展,主要體現了生態工程的整體性原理。

(5)對于轉基因生物,公眾在食物安全、生物安全和環境安全方面產生了爭論,A項正確;生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經過基因重組的致病菌等,B項正確;我國已經對轉基因食品和轉基因農產品強制實施了產品標識制度,C項正確;我國對于克隆人這一技術總體來說是禁止生殖性克隆,但不反對治療性克隆,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種生物的基本結構單位。請根據圖回答下面的問題。

1)最有可能屬于病毒的是____,它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是_________;病毒的生活及繁殖必須在_________內才能進行。

2)圖中屬于原核細胞的是______,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是_____________

3)圖中能進行光合作用的是〔 ___________,能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有__________________。

4______圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示甲狀腺活動調節的示意圖。對這一調節的敘述,錯誤的是( )

A. 甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體

B. a與b物質分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素的合成、分泌與核糖體、內質網、高爾基體和線粒體有關

D. 當人體缺碘時,a和b的濃度都高于正常水平

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP的結構式可以簡寫成

A.A-PPPB.AP—P—PC.APP—PD.A-P—PP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的CO2濃度較高,有利于( )

A.降低細胞呼吸強度B.降低水分吸收

C.促進果實成熟D.促進光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】廬山是中國著名的文化名山,在生命系統的結構層次中廬山屬于(
A.種群
B.群落
C.生態系統
D.生物圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列各圖(均為二倍體生物)所表示的生物學意義的描述,正確的是

A. 甲圖的生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B. 乙圖是處于有絲分裂后期的細胞,該細胞有2個染色體組

C. 丙圖家系所患遺傳病可能是伴X染色體顯性遺傳病

D. 丁圖所示果蠅1個精原細胞可能產生AXw、aXw、AY、aY四種精子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中,不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是

A.突觸前膜釋放神經遞質B.精子與卵細胞的結合

C.吞噬細胞對抗原的攝取D.mRNA 與游離核糖體的結合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示觀察DNARNA在細胞中的分布實驗的基本實驗步驟,對該實驗基本步驟的敘述不正確的是

A. 表示制片,首先應在潔凈的載玻片上滴一滴質量分數為0.9%NaCl溶液

B. 表示水解,需要用質量分數為8%的鹽酸處理烘干后的裝片

C. 表示用緩水流沖洗10s

D. 表示用甲基綠和吡羅紅對標本先后進行染色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视