精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】分析以下生態系統的能量流動和物質循環的關系簡圖,不能得到的結論是(  )

A. 能量①②③④的總和便是生產者所固定的太陽能總量

B. 能量作為動力,使物質能夠不斷地在生物群落和無機環境之間循環往返

C. 物質作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網)流動

D. 碳在生物群落和無機環境之間的循環主要是以CO2的形式進行的

【答案】A

【解析】試題分析:①為生產者、初級消費者和次級消費者進行呼吸作用散失的熱能;②為生產者流向初級消費者的能量;③為初級消費者流向次級消費者的能量;④為分解者通過呼吸作用散失的熱能。

生產者固定的太陽能總量是流入生態系統的能量,應為散失的能量和留在生態系統中的能量的總和,①④的總和是生態系統散失的總能量,但②③的總和不是全部留在生態系統中的能量,還包括留在生物體內的能量,故A錯誤;生物捕食的根本原因是為了獲得能量,所以能量驅動物質在生態系統中循環,B正確;能量儲存于有機物中,它是在生態系統中沿著食物鏈(網)流動,C正確;植物通過光合作用把空氣中的二氧化碳固定為有機物,使能量流入生態系統。生物通過呼吸作用將有機物分解為二氧化碳,釋放有機物中的能量,將碳以二氧化碳的形式返還給無機環境,故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅體內細胞的染色體組成及某些基因的位置,下列相關敘述正確的是

A. 染色體1、3、5、7、8可組成一個染色體組

B. 圖中標注的三對基因的遺傳符合自由組合定律

C. 含有B、D的染色體片段發生交換屬于染色體結構變異

D. 若該細胞分裂后產生一個ABDXX的配子,則一定是減數第一次分裂異常

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】晚上在密閉的居室內放置大型綠色植物,可能影響人體健康,主要原因是:( )

A. 光合作用吸收O2,放出CO2 B. 光合作用吸收CO2,放出O2

C. 呼吸作用吸收O2,放出CO2 D. 呼吸作用吸收CO2,放出O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b,如下圖,敘述正確的 (  )

A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位

C. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物

D. 若由b構成的核酸存在于核糖體中,則a必為脫氧核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質中,屬于人體內環境組成成分的是

A. 葡萄糖 B. 血紅蛋白 C. 呼吸酶 D. 脫氧核糖核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體免疫調節的敘述,錯誤的是

A. 細胞分泌溶菌酶與高爾基體有關

B. 效應T細胞能識別靶細胞暴露的抗原

C. 淋巴細胞包括B細跑、T細胞和吞噬細跑

D. 吞噬細跑在第二、三道防線中均發揮作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是人體細胞化合物含量的扇形圖,圖乙為人體內組成染色體的兩種重要化合物A與C的化學組成關系,據圖分析回答:

(1)若圖甲表示細胞鮮重,則①化合物是__________,若圖甲表示細胞干重,則①化合物是__________,它在圖乙中的物質是__________(用字母表示)。

(2)圖乙中b分子通過__________方式形成B,連接兩個b分子的化學鍵叫做__________,若用結構式表示應為__________

(3)在圖乙中, b化合物其它的組成元素是__________,化合物單體a的名稱是__________。

(4)我們知道人的紅細胞和心肌細胞的主要成分都是蛋白質,但這兩種細胞的功能卻完全不同,請你從蛋白質的結構方面做出解釋_______________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示概念間的相互關系.下列概念依次與a、b、c、d、e不相對應的一組是( )

A. 染色體、DNA、蛋白質、基因、核糖核苷酸

B. 物質出入細胞、被動運輸、主動運輸、自由擴散、O2進出細胞

C. 生命活動調節、神經調節、體液調節、反射弧、突觸

D. 生態系統、群落、無機環境、生產者、硝化細菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一所示,白光透過三棱鏡后會按波長不同分散成為七色條帶,F有多個圖二所示的裝置,其中A是活塞、B是玻璃罩、C是某植物、D是清水、E是紅色水滴、F是帶刻度尺的水平玻璃管,各個裝置中植物的大小、生理狀態都相同。張華將7套上述裝置分別放在圖一的1、2、3、4、5、6、7處,除光照外其他條件都完全相同且均處于最適狀態,24小時后讀取讀數。每個裝置紅色液滴對應的初始刻度為0,實驗結束后的讀數記為X,零刻度右側記為正值,零刻度左側記為負值。

(1)你認為張華的實驗目的是________________________________________________________

(2)張華的同桌李麗指出,在實際操作中,張華的裝置無法準確得到他想要的數據。李麗想要在此基礎上進行改進,使其能用于探究“在不同波長的光下,該植物的凈光合速率和實際光合速率的變化情況”,李麗應添加或改動的地方有:

①將7個裝置中D里的清水改為______________。

②添加一個相同裝置用于測量呼吸量,D里的溶液應為__________且該裝置應置于__________環境中。

③添加一個相同裝置作為對照,以平衡環境因素的影響,但該裝置中的C應為________________________________________

(3)若李麗的裝置在黑暗處實際測量得到的X值小于0,其原因最可能是____________

A.有無氧呼吸存在

B.呼吸底物中有脂肪

C.有氧呼吸速率小于光合速率

D.植物呼吸使容器內溫度升高

(4)李麗將實驗報告拿給當科學家的父親看,父親很高興的表揚了她,但同時也指出該實驗有一個缺陷:雖然每個裝置所處的環境中光的波長確實不同,但是陽光中不同波長的光的____________卻一般不會相同。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视