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【題目】下列能直接給細胞的生命活動提供能量的物質是 （ ）

A．糖類 B．蛋白質 C．ATP D．核酸

【答案】C

【解析】糖類是主要能源物質，其中的能量必需經過氧化分解，儲存到ATP中，才能夠直接用于生命活動，A錯誤；蛋白質是結構物質，B錯誤；ATP是直接能源物質，C正確；核酸是遺傳物質，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細菌體內．質粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉移成功．外源基因插入的位置不同，細菌在培養基上的生長情況也不同，如表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點，正確的一組是（　�。�

細菌在含青霉素培養基上生長情況

細菌在含四環素培養基上生長情況

①

能生長

能生長

②

能生長

不能生長

③

不能生長

能生長


A.①是c；②是b；③是a
B.①是a和b；②是a；③是b
C.①是a和b；②是b；③是a
D.①是c；②是a；③是b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的體溫調節中樞位于

A. 下丘腦 B. 腎上腺 C. 垂體 D. 甲狀腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態系統由甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養結構．如表所示為各種群同化的能量；下圖表示有關種群乙的能量變化，其中A～E表示能量值．回答下列問題：

種群

甲

乙

丙

丁

戊

同化能量（KJ）

1.1×108

2×107

1.4×109

9×107

3.4×106


（1）甲和丁的種間關系是；種群戊是該生態系統生物組成成分中的 ． 若甲的數量減少，則戊的數量（選填“會”或“不會”）發生明顯變化．
（2）種群乙在該生態系統中處在第營養級；乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別，這屬于信息，由此可見，離不開信息的傳遞．
（3）種群乙的能量變化圖中，A～E中表示能量值為2×107kJ的是；C表示的能量是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾組化合物，屬于脂質的一組是（ ）

A. 酶、血紅蛋白

B. 核糖、脫氧核糖核酸

C. 葡萄糖、乳酸、性激素

D. 膽固醇、性激素、維生素D

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【題目】醫學上常用器官移植來治療人類的某些疾病，而利用人類胚胎干細胞可以解決器官移植中的很多問題．你認為對以下材料的分析中，不正確的是（　�。�
A.按上述方法克隆的器官，可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問題
B.③階段的細胞來自于囊胚中的①內細胞團．從細胞水平上看，卵裂的分裂方式是有絲分裂
C.如圖所示過程X稱為細胞核移植，上述各種器官的獲得所依據的根本原因是細胞的全能性
D.在胚胎移植的過程中，一般對供體和受體動物進行同期發情處理，主要目的是使供、受體的生理狀態相同，以保證移植的胚胎能夠繼續正常發育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種方式．下列描述錯誤的是（　　）
A.方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速
B.方式③的信息傳遞不通過體液
C.體溫調節可能涉及①②③三種傳遞方式
D.方式①②的信息傳遞都經過血液循環，存在反饋調節

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示內環境穩態的調節機制。據圖分析，下列說法正確的是

A．內環境主要包括血漿、淋巴和組織液，內環境是機體代謝的主要場所

B．圖中③、⑤、⑧可以代表的物質依次是神經遞質、淋巴因子和激素

C．若⑧表示垂體產生的抗利尿激素，當細胞外液滲透壓升高時，⑧分泌量增加

D．若⑥表示某抗原入侵，則不能識別該抗原的細胞有漿細胞、效應T細胞等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種自花受粉植物的花色分為白色、紅色和紫色�，F有4個純合品種：l個紫色(紫)、1個紅色(紅)、2個白色(白甲和白乙)。用這4個品種做雜交實驗，結果如下：

實驗1：紫×紅，Fl表現為紫，F2表現為3紫：1紅；

實驗2：紅×白甲，Fl表現為紫，F2表現為9紫：3紅：4白；

實驗3：白甲×白乙，Fl表現為白，F2表現為白；

實驗4：白乙×紫，Fl表現為紫，F2表現為9紫：3紅：4白。

綜合上述實驗結果，請回答：

（1）寫出實驗1(紫×紅)的遺傳圖解(若花色由一對等位基因控制，用A、a表示，若由兩對等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此類推)。遺傳圖解為

（2）為了驗證花色遺傳的特點，可將實驗2(紅×白甲)得到的F2植株自交，單株收獲F2中紫花植株所結的種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系，觀察多個這樣的株系，則理論上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表現型及其數量比為_____________________。

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