科目：高中生物 來源：2006－2007學年三鄉理工學校高三級“月月清”檢測題二（生物專業班） 題型：022
下左圖是用集合的方法表示各種概念之間的關系，下右表中與圖示不相符的選項是
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科目：高中生物 來源：2010年貴州省高三上學期第一次月考（理綜）生物部分 題型：選擇題
下左圖是用集合方法表示各概念之間的關系，下右表中與圖示相符的選項是
|
選項 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
A |
免疫 |
細胞免疫 |
B細胞 |
干擾素 |
|
B |
染色體 |
DNA |
基因 |
外顯子 |
|
C |
特異性免疫 |
細胞免疫 |
T細胞 |
抗體 |
|
D |
氮循環 |
共生 |
固氮菌 |
生物固氮 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
下左圖是用集合方法表示各概念之間的關系，下右表中與圖示相符的選項是
| 選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 免疫 | 細胞免疫 | B細胞 | 干擾素 |
| B | 染色體 | DNA | 基因 | 外顯子 |
| C | 特異性免疫 | 細胞免疫 | T細胞 | 抗體 |
| D | 氮循環 | 共生 | 固氮菌 | 生物固氮 |
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科目：高中生物 來源：2010年貴州省遵義四中高三上學期第一次月考（理綜）生物部分 題型：單選題
下左圖是用集合方法表示各概念之間的關系，下右表中與圖示相符的選項是
| 選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 免疫 | 細胞免疫 | B細胞 | 干擾素 |
| B | 染色體 | DNA | 基因 | 外顯子 |
| C | 特異性免疫 | 細胞免疫 | T細胞 | 抗體 |
| D | 氮循環 | 共生 | 固氮菌 | 生物固氮 |
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