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【題目】某人工林樹種單一,樹木年齡和高度接近,樹冠密集。該人工林(

A.樹冠密集可以為動物創造多種多樣的棲息空間和食物條件

B.營養結構簡單,食物鏈短,生態系統自我調節能力強

C.信息傳遞沿著食物鏈從低營養級向高營養級傳遞

D.需要人為控制病蟲害以保持生態系統穩定

【答案】D

【解析】

生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力,叫做生態系統的穩定性。生態系統的穩定性包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性兩個方面。

生態系統的抵抗力穩定性是指生態系統抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力。生態系統抵抗力穩定性與生態系統組成成分多少和營養結構的復雜程度有關。

A、植被垂直結構簡單,高度比較接近,因而不能為動物創造多種多樣的棲息空間和食物條件,A錯誤;

B、營養結構簡單,抵抗力穩定性越差,生態系統自我調節能力越弱,B錯誤;

C、信息傳遞的方向是雙向的,C錯誤;

D、該人工林抵抗力穩定性較低,需要人為控制病蟲害以保持生態系統穩定,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來隨著經濟的發展,私家車越來越多。它給人們生活帶來便利的同時,也影響著大氣的環境。下列有關敘述錯誤的是(

A.其尾氣中的二氧化碳是造成氣候變暖的原因之一

B.其尾氣中的氮氧化合物是造成城市酸雨的原因之一

C.電動私家車可在一定程度上減輕對環境的污染程度

D.限制私家車的增加是解決大氣污染的主要措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲是一種世界性的農業害蟲,喜食玉米、水稻,在干燥的土壤中產卵。請回答下列蝗蟲防治措施的相關問題:

1)在蝗蟲發生地多種大豆、果樹,可減少蝗蟲的_______來源,進而降低蝗蟲種群的K值。

2)為降低蝗蟲出生率,可將部分發生地改造成池塘的原因是___________________________。

3)在發生地大面積施用孢子蟲,孢子蟲進入蝗蟲體內繁殖導致其死亡,孢子蟲和蝗蟲之間的種間關系是_______,這種防治方法是________,該種防治方法的優點是_______________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人被狗咬后需立即消理傷口,并注射狂犬疫苗和抗體。下列敘述不正確的是(

A.立即清理傷口能減少人被狂犬病病毒感染的機會

B.注射狂犬抗體能直接消滅侵入細胞內的狂犬病病毒

C.注射狂犬疫苗可刺激機體產生記憶細胞和相應抗體

D.狂犬病病毒的清除需要非特異性免疫和特異性免疫的配合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體三道防線的敘述,錯誤的是(

A.皮膚、黏膜對病原體的阻擋屬于第一道防線

B.扁桃體發炎時,吞噬細胞吞噬病原體屬于第二道防線

C.接種乙肝疫苗使機體產生相應抗體屬于第三道防線

D.第一道防線屬于非特異性免疫,第二、三道防線屬于特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于果蠅(2n=8)精原細胞有絲分裂和減數分裂過程的敘述,正確的是(

A.有絲分裂中期有4對同源染色體,2套遺傳信息

B.有絲分裂后期有4個染色體組,5種染色體形態

C.初級精母細胞中的DNA數目是染色體數目的2

D.次級精母細胞中含有0條或1X染色體

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【題目】為探究2,4-D促進月季插條生根的最適濃度某研究小紐進行了相關實驗,實驗結果如下表所示,下列敘述正確的是(

分組

甲組

乙組

丙組

2,4-D溶液濃度

10-7 mol/L

10-3 mol/L

清水

生根數量(條)

64

5

35

A.2,4-D是一種能促進細胞伸長的植物激素

B.實驗中插條的長勢和生根數均為無關變量

C.實驗結果體現了24-D的作用具有兩重性

D.實驗結果說明該研究已達到實驗目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素調節是體液調節的主要內容。有關動物激素的描述,不正確的是(

A.激素都有其作用的靶器官、靶細胞

B.激素是微量高效性的生物活性物質

C.激素或者組成細胞結構,或者提供能量,或者起催化作用

D.激素需要不斷地產生是因為起作用后就被滅話了

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【題目】如果將含有兩對同源染色體的精原細胞的DNA分子用15N標記,并供給14N的原料,讓其先進行一次有絲分裂,然后進行減數分裂,下列有關敘述錯誤的是(

A.在產生的8個精子中,最多有4個精子不含15N標記的DNA

B.在減數第一次分裂過程中,細胞內有4個被15N標記的DNA

C.在減數第二次后期,細胞內被15N標記的DNA數目可能是4個,也可能是2

D.在減數第二次分裂中,細胞內含有2條被15N標記的染色體

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