【題目】南瓜果實的黃色和白色是由一對遺傳因子(G和g)控制的,一對親本雜交圖解如圖所示,請回答下列問題:
(1)某同學認為黃果和白果屬于一對相對性狀.她判斷的依據是 . 遺傳因子G和遺傳因子g的根本區別是 .
(2)F1中白果的F2中出現白果:黃果=3:1的條件是:① , ②含不同遺傳因子的配子隨機結合,③每種受精卵都能發育成新個體,且存活率相同.
(3)南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對遺傳因子(A、a和B、b)控制.現有2棵南瓜植株M、N(一棵圓形南瓜,一棵長圓形南瓜),分別與純合扁盤形南瓜植株雜交獲得大量F1 , 全為扁盤形,然后進行如下實驗.
甲:M的F1的全部與長圓形個體相交,所得后代性狀及比例是扁盤形:圓形:長圓形=3:4:1.
乙:N的F1全部自交,所得后代性狀及比例是扁盤形:圓形:長圓形=9:6:1.
①M的基因型為 , N的基因型為 .
②假定N的F1就是圖中的F1中的白果(三對基因獨立遺傳),那么其自交后代中白色圓形南瓜所占的比例是 .
【答案】
(1)黃白果為同一生物,同一性狀的不同表現形式;堿基對的排列順序不同
(2)F1因同源染色體上等位基因的分離產生兩種數量相等的配子
(3)Aabb或aaBb;aabb;9/32
【解析】解:黃果和白果是同種生物同一性狀的兩種不同表現形式,屬于相對性狀。不同遺傳因子的根本區別是堿基對的排列順序不同。F1白果自交后代出現黃果和白果,說明白果是顯性性狀,黃果是隱性性狀,且F1白果是雜合子,減數分裂產生配子時,等位基因分離,產生兩種數量相等的配子,又雌雄配子隨機結合形成受精卵,每種受精卵都能發育成新個體,且存活率相同,則F1中白果的F2中出現白果:黃果=3:1。N的F1全部自交,所得后代性狀及比例是扁盤形:圓形:長圓形=9:6:1,說明兩對基因獨立遺傳,符合基因自由組合規律,且F1為AaBb(扁盤形)。根據后代性狀及比例可判斷扁盤形基因型為A_B_、圓形基因型為A_bb、aaB_,長圓形基因型為aabb。(1)黃果和白果是同種生物(南瓜)同一性狀的不同表現類型,所以說黃果和白果屬于一對相對性狀。遺傳因子G和g的根本區別是二者堿基的排列順序不同。(2)F1白果自交后代出現黃果和白果,說明黃果是顯性性狀,白果是隱性性狀,且F1白果是雜合子,減數分裂產生配子時,等位基因分離,產生兩種數量相等的配子,又雌雄配子隨機結合形成受精卵,每種受精卵都能發育成新個體,且存活率相同,則F1中白果的F2中出現白果:黃果=3:1。(3)①N的F1全部自交,所得后代性狀及比例是扁盤形:圓形:長圓形=9:6:1,說明兩對基因獨立遺傳,符合基因自由組合規律,且F1為AaBb(扁盤形)。根據后代性狀及比例可判斷扁盤形基因型為A_B_、圓形基因型為A_bb、aaB_,長圓形基因型為aabb。南瓜植株N為長圓形aabb,純合扁盤形南瓜植株為AABB。南瓜植株M為圓形南瓜(A_bb、aaB_),與純合扁盤形南瓜植株(AABB)雜交得F1 , 全為扁盤形A_B_(A_Bb、AaB_),M的F1(A_Bb、AaB_)與長圓形個體aabb雜交,后代性狀及比例是扁盤形(AaBb):圓形(Aabb、aaBb):長圓形(aabb)=3:4:1,則M的F1為1/2AaBb、1/2AABb(或1/2AaBb、1/2AaBB),南瓜植株M基因型為Aabb(或aaBb)。②F1白果自交后代白果:黃果=3:1,可知F1中的白果基因型為Gg,又N的F1基因型為AaBb,則基因型為GgAaBb,自交后代中白色圓形南瓜(G_A_bb、G_aaB_)所占的比例是3/4×(3/4×1/4+1/4×3/4)=9/32。
【考點精析】掌握基因的分離規律的實質及應用是解答本題的根本,需要知道基因的分離定律的實質是:在雜合體的細胞中,位于一對同源染色體上的 等位 基因,具有一定的獨立性,在減數分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進入兩個配子中,獨立地隨配子傳給后代.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某放牧草地有一些占地約1m2的石頭,有人于石頭不同距離處,調查了蜥蜴個體數、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結果如圖.下列敘述錯誤的是( )
A.隨著蝗蟲種群密度的增大,植物之間的競爭將會加劇
B.蜥蜴活動地點離石頭越遠,被天敵捕食的風險越大
C.距石頭的遠近是引起該群落水平結構變化的重要因素
D.草地上放置適量石頭,有利于能量流向對人類有益的成分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據圖回答有關基因工程的問題:
(1)圖中正在構建基因表達載體,構建時所需的工具酶有 和 。
(2)一個完整的基因表達載體包括四部分,分別是啟動子、 、 、 。
(3)啟動子是一段有特殊結構的DNA片段,位于基因的首端,它是 識別與結合的位點,促進轉錄的開始。
(4)如果要將此表達載體導入大腸桿菌細胞中,通常要用 對大腸桿菌處理,使之變成 細胞。該細胞的特性是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列,F有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題:
(1)圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由 (基團)連接。
(2)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,產生的末端是 末端,其產物長度為 。
(3)若圖1中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變為基因d。從雜合子分離出圖1及其對應的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產物中共有 種不同DNA片段。
(4)若將圖2中質粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行,形成重組質粒,那么應選用的限制酶是 。在導入重組質粒后,為了篩選出含重組質粒的大腸桿菌,一般需要用添加 的培養基進行培養。經檢測,部分含有重組質粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達,其最可能的原因是 。
(5)有關質粒描述錯誤的是( )
A、質粒是能夠自我復制的環狀DNA分子
B、質粒是唯一的載體
C、質粒上有多個酶切位點
D、質粒可在宿主外單獨復制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雙鏈DNA分子共有含氮堿基1400個,其中一條單鏈上的(A+T)∶(C+G)=2∶5,則該DNA分子連續復制兩次,共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數目是( )
A. 1600個 B. 1200個
C. 600個 D. 400個
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是將人的生長激素基因導入細菌B細胞內制造“工程菌”的示意圖。已知細菌B細
胞內不含質粒A,也不含質粒A上的基因。判斷下列說法正確的是
A. 將重組質粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法
B. 將完成導入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養基上,能生長的就是導入了重組質粒的細菌
C. 將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環素的培養基上,能生長的就是導入了質粒A的細菌
D. 目的基因成功表達的標志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養基上生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在小鼠的一條染色體上,正常的染色體片段排列順序是123456789,中間的黑點表示著絲粒.下列幾種染色體結構變異中,哪一種屬于倒位( )
A.12356789
B.125436789
C.1233456789
D.12345456789
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