【題目】假設小麥的高產基因用A表示、抗病基因用b表示,這兩種基因是自由組合的,F有AABB、aabb兩個純種植株,通過多種育種方式培育出高產 抗病小麥(AAbb)新品種的過程圖解,請據圖回答:
(1)由品種AABB、aabb經過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為____________,原理是__________。若經過②過程產生的子代總數為1600株,則其中基因型為AAbb的植株理論上有____________株;蛐蜑锳abb的個體經過③過程,產生子代中AAbb與aabb的數量比是____________。
(2)⑦過程用的育種方法叫做______________。其原理是利用射線等因素使生物發生___________,但不一定能獲得高產抗病小麥(AAbb)新品種,因為_________________
(3)過程⑤采用的方法是_____________,過程⑥常用______________(藥品)處理萌發的種子或幼苗,該育種方 法稱為_______________,與“過程①②③”的育種方法相比,其優勢是____________
(4)科學工作者欲培育能產生某種細菌蛋白的小麥新品種,應該選擇圖中________(填數字)表示的途徑最為合理可行。
【答案】
(1)雜交育種 基因重組 100 1∶1
(2)誘變育種 基因突變 突變是不定向
(3)花藥離體培養 秋水仙素 單倍體育種 明顯縮短育種年限
(4)④
【解析】
試題解析:假設小麥的高產基因用A表示、抗病基因用b表示,這兩種基因是自由組合的。現有AABB、aabb兩個純種植株,通過多種育種方式培育出高產 抗病小麥(AAbb)新品種的過程圖解,據圖分析可知:
(1)由品種AABB、aabb經過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種,原理是基因重組。若經過②過程產生的子代總數為1600株,則其中基因型為AAbb的植株在子代中占1/16,所以植株數理論上有100株;蛐蜑锳abb的個體經過③過程,產生子代中AAbb與aabb的數量都占1/4,所以比為1:1。
(2)⑦過程運用射線照射,育種方法叫做誘變育種。其原理是利用射線等因素使生物發生基因突變,但不一定能獲得高產抗病小麥(AAbb)新品種,因為突變是不定向。
(3)過程⑤采用的方法是花藥離體培養屬于單倍體育種,過程⑥常用秋水仙素(藥品)處理萌發的種子或幼苗,該育種方 法稱為單倍體育種,與“過程①②③”的育種方法相比,其優勢是明顯縮短育種年限。
(4)科學工作者欲培育能產生某種細菌蛋白的小麥新品種,應該選擇圖中④即基因工程(填數字)表示的途徑最為合理可行。
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【題目】人體生命系統的結構層次是( )
A.細胞→器官→組織→系統→個體 B.細胞→組織→器官→系統→個體
C.細胞→組織→器官→個體 D.細胞→器官→系統→個體
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【題目】果蠅是二倍體,紅眼基因在其X染色體上.下圖甲為某紅眼雄果蠅的一個精原細胞(A)經過兩次正常有絲分裂產生四個子細胞(a1~a4)的示意圖;圖乙為此果蠅內的一個精原細胞(B)經過正常減數分裂產生四個精細胞(b1~b4)示意圖.在不考慮生物變異的情況下,下列敘述中正確的是( )
A.兩圖的過程I與過程II中細胞內均有一次核 DNA復制
B.兩圖的過程II中細胞內染色體數與核 DNA數的比值均有變化
C.兩圖的過程I中細胞內均能發生同源染色體相互分離現象
D.圖甲中的四個子細胞所含紅眼基因數相同,圖乙中的四個精細胞所含紅眼基因數也相同
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【題目】對以自然選擇學說為核心的現代生物進化理論的理解不正確是
A. 環境改變使生物產生適應性的變異
B. 隔離是新物種形成的必要條件
C. 變異是不定向的,自然選擇是定向的
D. 生物進化的實質是基因頻率的定向改變
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【題目】下列各項中,哪些糖類物質能分別對應:①屬于二糖且可用斐林試劑鑒定的糖類;②存在于DNA中而不存在于RNA中的糖類;③存在于植物細胞中而不存在于動物細胞中的糖類( )
A. 乳糖、核糖、纖維素
B. 麥芽糖、脫氧核糖、淀粉
C. 麥芽糖、核糖、淀粉
D. 葡萄糖、脫氧核糖、糖原
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【題目】關于小麥光合作用的敘述,錯誤的是
A. 類囊體產生的ATP可用于暗反應
B. 夏季晴天光照最強時,小麥光合速率最高
C. 進入葉綠體的CO2不能被[H]直接還原
D. 凈光合速率為零時小麥有機物不增加
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【題目】如圖為人體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖,據圖回答下列問題
(1)①代表的液體是_________.
(2)圖中氧氣濃度最高處是_________(填標號)
(3)一般情況下,②與③成分上的主要區別是_________
(4)此圖表示細胞與周圍環境的關系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是_________(填標號)
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