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【題目】下列各項中除哪種因素外,其余的都可破壞酶的分子結構,從而使酶失去活性( )
A.強堿
B.強酸
C.低溫
D.高溫

【答案】C
【解析】高溫、過酸、過堿都可破壞酶的分子結構,使酶失去活性;低溫會抑制酶的活性,但不會破壞酶的分子結構。綜上所述,C符合題意,A、B、D不符合題意。

所以答案是:C

【考點精析】根據題目的已知條件,利用探究影響酶活性的因素的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握pH: 在最適pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都會明顯降低;溫度: 在最適溫度下酶的活性最高,溫度偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低;酶的濃度、底物濃度、產物濃度的影響.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種魚遷入一生態系統后,種群數量增長率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( )

A. 在t0~t2時間內,種群數量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的個體數量為N,則在t1時種群的數量為

C. 在t2時種群個體的數量與在t0時種群個體的數量相等

D. 從t1到t2,該魚的種群數量呈下降趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】羊和牛吃同樣的草料喝同質的水可羊肉和牛肉味道不同,其根本原因是羊和牛的( 。
A.蛋白質結構不同
B.染色體數目不同
C.消化能力不同
D.不同的DNA控制合成不同的蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示種群的各個特征之間的關系圖,下列敘述正確的是( )

A. 甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率

B. 丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度

C. 丁為年齡組成,每種類型中包括老年、中年和幼年三個年齡期

D. 種群密度是種群最基本的數量特征,調查方法有標志重捕法和取樣器取樣的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于純合體的敘述正確的是

A經減數分裂只產生一個配子

B自交后代性狀分離

C純合子與純合子雜交,后代全是純合子

D雜合子自交后代有純合子出現

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關染色體和染色質的敘述,不正確的是( )
A.染色體和染色質是同一種物質
B.染色體和染色質處于細胞的不同時期
C.染色體和染色質的形態是不同的
D.染色體和染色質的成分是有較大區別的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內三種血管的示意圖,下列有關敘述不正確的是( )

A.一般情況下,A血管內有瓣膜,B血管內無瓣膜
B.B血管中的血液一定為動脈血,血流速度最快
C.C代表毛細血管,管壁最薄,管腔最小
D.吸氣時,空氣中的氧氣透過肺泡壁進入C,由血液中的紅細胞攜帶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將靈敏電表連接到神經纖維表面如圖1,突觸結構兩端的表面如圖2,每個電表兩電極之間的距離都為L,當在圖1的P點給予足夠強度的刺激時,測得電位變化如圖3。若分別在圖1和圖2的a、b、c、d處給予足夠強度的刺激(a點離左右兩個電極的距離相等),測得的電位變化圖正確的是

A. a點對應圖5 B. b點對應圖3 C. c點對應圖3 D. d點對應圖4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關激素調節特點的敘述,錯誤的是

A只運輸給靶器官、靶細胞 B通過體液運輸

C作用于靶器官、靶細胞 D微量、高效

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