【題目】如圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中若干曲線變化圖和表示細胞有絲分裂各期的圖象,請據圖分析并回答下列問題:
(1)曲線圖中實線表示____隨時間的變化,上圖中AB段曲線上升是由于_____.
(2)圖C細胞中的核DNA數是______,圖D細胞中染色體數是______.
(3)下圖中的細胞C相當于曲線圖中的______段(用大寫字母表示)
【答案】DNA的數量 DNA的復制 12 6 DE
【解析】
分析上圖:實線為有絲分裂一個細胞周期中核DNA分子數量變化曲線,虛線表示染色體數目變化曲線,其中AB段表示分裂間期,BC段表示分裂前期,CD段表示分裂中期,DE段表示分裂后期,EF段表示分裂末期。
分析下圖:根據染色體形態、行為特點可知,A細胞處于有絲分裂前期,B處于有絲分裂末期,C處于有絲分裂后期,D處于有絲分裂中期,E為間期,F為末期分裂形成的兩個子細胞。
(1)圖中虛線表示的物質可瞬間加倍,表示有絲分裂過程中染色體的變化;實線表示的物質緩慢加倍,表示分裂過程中DNA的數量變化,其中AB段曲線上升是由于DNA分子的復制。
(2)圖C細胞為有絲分裂后期,此時染色體數=核DNA數=12,圖D為有絲分裂中期,細胞中染色體上含有染色單體,此時細胞中的染色體數為6,核DNA數為12。
(3)圖中的C細胞處于有絲分裂后期,此時著絲點分裂,染色體數加倍,對應曲線圖中的DE段。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于植物激素的敘述,正確的是
A. 乙烯只在果實中合成,并能促進果實的發育
B. 細胞分裂素和脫落酸可以在同一細胞中起作用
C. 赤霉素和生長素都能促進細胞伸長,高濃度都會導致“惡苗病”
D. 頂芽生長占優勢時,側芽生長素的合成受阻從而使側芽生長受到抑制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物個體經減數分裂產生四種配子,其比例為Ab∶aB∶AB∶ab=4∶4∶1∶1,該生物自交后代中,出現雙顯性純合子的幾率為
A. 1/6B. 1/10
C. 1/100D. 1/160
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌M能分泌A酶和B酶,如圖表示在不同溫度下測得兩種酶活性的曲線圖,以下分析不合理的是( )
A. A酶和B酶在50℃時酶活性均最大
B. 80℃時,A酶仍未完全失活
C. 當溫度為20℃,酶的空間結構很不穩定
D. 溫度從80℃降至50℃時,酶的活性可能無法恢復到最大值
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是肌細胞與內環境的物質交換關系,X、Y、Z表示三種細胞外液,敘述錯誤的是
A.Y中O2進入骨骼肌細胞至少要經過3層細胞膜結構
B.肌細胞的代謝產物可能導致X的pH降低
C.毛細血管壁細胞的內環境是X和Y
D.X、Y、Z理化性質的穩定直接依賴于神經調節
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神經-體液-免疫調節網絡是人體維持穩態的主要調節機制。請回答:
(1)剛剛進食后,引起人體胰島素分泌加快的信號分子是___________,胰島素的生理作用是促進組織細胞_____________________________。
(2)在劇烈運動狀態下,人體內進行一系列調節,其中支配腎上腺髓質的內臟神經興奮性增強,其末梢內______釋放的神經遞質與相應受體結合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進________分解,同時__________分泌減少,引起血糖濃度升高,以滿足運動需要。
(3)孕婦缺碘時,造成甲狀腺代償性增生,胎兒的發育也受到影響。尤其是__________的發育受到的影響最大。
(4)人體接種甲型H1Nl流感疫苗后,一段時間內當甲型H1N1流感病毒侵染機體時不易患病,主要原因是________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻(2n=24)是重要的糧食作物, 雌雄同株,自花傳粉。研究發現抗病(A)對易感。╝)為顯性,非糯性(Y)對糯性(y)為顯性,非糯性的花粉粒遇碘呈藍黑色,糯性的花粉粒遇碘呈橙紅色。圓花粉粒(L)對長花粉粒(l)為顯性。以上遺傳因子獨立遺傳。請回答相關問題:
(1) 為全面了解水稻的營養價值,各國聯合進行基因組測序工作,共需要檢測_____條染色體。
(2) 純種非糯性抗病植株與純種糯性不抗病植株雜交得F1,F1自交時,若含a基因的花粉有一半死亡。 與F1代相比,F2代中Y基因的基因頻率_________(變大、不變或變小)。該種群是否發生了進化?_________(填“是”或“否”)。
(3)研究者利用低溫誘導Yy個體, 得到基因型為_________的植株,其配子的基因型和比例是___________________ 。
(4) 為獲得糯性抗病水稻新品種,應先將純種非糯性抗病植株與純種糯性不抗病植株雜交,得到F1植株,再__________________________________________________ 。
(5) 請利用花粉粒作為研究對象,設計實驗驗證基因的自由組合定律。
① 用基因型為_____________的植株做親本,得到F1植株。
② 取F1花粉粒加碘染色后,利用顯微鏡觀察花粉粒,并填寫記錄表格。
(6) 請補充完成統計表格中花粉性狀。
______________________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究果酒與果醋發酵的裝置示意圖。下列相關敘述錯誤的是
A. 改變通入氣體種類,可以研究呼吸作用類型對發酵的影響
B. 果酒發酵過程中通人N2,酵母菌將從有氧呼吸轉變為無氧呼吸
C. 果醋的發酵周期與實驗設定的溫度密切相關
D. 氣體入口與氣體出口可以交換使用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某湖泊生態系統的生物關系(a~d示能量數值),下列各項敘述錯誤的是
A. 流經該湖泊生態系統的總能量為a
B. 圖中d包含第二營養級所排糞便中的能量
C. 生產者流向初級消費者的能量傳遞效率為b/a×100%
D. 某有毒物質污染湖泊,次級消費者體內積累的有毒物質往往比生產者多
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com