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【題目】下圖是測量種子萌發時錐形瓶中氣體體積變化的實驗裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過（不影響種子生命力）。在一次測量種子呼吸強度的實驗中，實驗開始時讓U形管左側與右側液面相平，然后每隔半小時利用標尺量出右側管內的液面高度變化，以下關于該實驗的分析正確的是（ ）

A．種子在消毒劑中清洗是為了防止微生物呼吸作用干擾實驗結果

B．此實驗的目的是測定種子萌發時有氧呼吸及無氧呼吸的速率

C．一定時間后右側液面高度不再變化說明種子細胞呼吸完全停止

D．必需用少量的浸泡過的死種子代替裝置中的活種子設置對照組

【答案】A

【解析】A、微生物進行呼吸會干擾實驗結果，在消毒劑中清洗可以殺死微生物，故可避免微生物呼吸作用干擾實驗結果，A正確；

B、此實驗目的是測定種子萌發時細胞呼吸的速率，B錯誤；

C、一段時間后右側液面高度不再變化，說明種子有氧呼吸完全停止，但是無氧呼吸進行，無氧呼吸釋放二氧化碳被氫氧化鉀吸收，不會導致液面變化，C錯誤；

D、必須用等量的浸泡過的死種子代替裝置中的活種子設置對照組，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經調節的基本方式和結構基礎是（ ）

A.反射和反射弧 B.神經沖動和神經元 C.興奮和反射弧 D.反射和神經元

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關細胞的結構與細胞分裂的問題．

Ⅰ生物膜系統在細胞的生命活動中發揮著極其重要的作用． 甲圖中圖1～3 表示3 種生物膜結構及其所發生的部分生理過程． 請回答下列問題：

（1）甲圖中，圖1表示的生理過程是 ．

（2）甲圖中，圖2中存在3 種信號分子，但只有1 種信號分子能與其受體蛋白結合，這說明 ．若與受體蛋白結合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是 ．

（3）甲圖中，圖3中 ATP 參與的主要生理過程是 ．

（4）甲圖中，葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖 （填圖序號）中的膜結構．

（5）甲圖中，圖1～3 中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是 ．

Ⅱ．根據每個細胞核中DNA相對含量的不同，將某高等哺乳動物精巢中連續增殖的精原細胞分為A、B、C三組，每組細胞數目如乙圖中圖一所示；將精巢中參與配子形成過程的細胞分為D、E、F三組，每組細胞數目如乙圖中圖二所示；根據細胞中每條染色體上DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線，如乙圖中圖三所示．請分析回答問題．

（6）圖一中的B組細胞位于圖三中的 段，C組細胞并不都位于圖三的乙～丙段，理由是 ．

（7）圖二中，屬于精細胞的是 組表示的細胞，E組細胞的名稱是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為雄果蠅的染色體組成示意圖，請據圖回答。

（1）已知果蠅的Ⅲ號染色體上有黑檀體基因�，F將黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交，獲得的F1均為灰體有眼果蠅，再將F1雌雄果蠅相互雜交，不考慮突變和交叉互換，若F2中灰體有眼：灰體無眼：黑檀體有眼：黑檀體無眼的比例為 ，則可推測控制無眼的基因不在Ⅲ號染色體上。

（2）已知控制果蠅翅型的基因在Ⅱ號染色體上。如果在一翅型正常的群體中，偶然出現一只卷翅的雄性個體，探究該卷翅是由于基因突變的（控制翅型基因的顯隱未知，突變只涉及一個親本Ⅱ號染色體上一對等位基因中的一個基因），還是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現的（只涉及親本II號染色體上一對等位基因）。

探究實驗方案設計：用這只卷翅雄性個體與該自然果蠅種群中的 個體交配，觀察后代的變現型并統計數目。

預期結果和結論

①若后代 ，則該卷翅個體是由于基因突變造成的。

②若后代 ，則該卷翅個體是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現的。

（3）果蠅缺失1條染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則胚胎致死。Ⅱ號染色體上的翻翅對正常翅為顯性。缺失1條Ⅱ號染色體的翻翅果蠅和缺失1條Ⅱ號染色體正常翅果蠅雜交，則F1成活個體中染色體數正常的果蠅占 。

（4）果蠅的紅眼（R）和百眼（r）基因位于X染色體上。從某果蠅種群中隨機抽取雌雄果蠅各50只，其中紅眼雄果蠅為45只，紅眼雌果蠅為40只。已知紅眼雌果蠅中50% 為雜合子，則r的基因頻率為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖l、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答下列問題：

（1）一個圖1所示的質粒分子經Sma Ⅰ切割前、后，分別含有 、 個游離的磷酸基團。

（2）若對圖中質粒進行改造，插入的SmaⅠ酶切位點越多，質粒的熱穩定性越 。

（3）用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是 。

（4）與只使用EcoR I相比較，使用BamHⅠ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時處理質粒、外源DNA的優點在于可以防止 。

（5）為了獲取重組質粒，將切割后的質粒與目的基因片段混合，并加入 酶，若兩兩相連，則連接產物中有哪幾種情況? 。

（6）重組質粒中抗生素抗性基因的作用是為了 。

（7）為了從cDNA文庫中分離獲取蔗糖轉運蛋白基因，將重組質粒導入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體，然后在 的培養基中培養，以完成目的基因表達的初步檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統的結構層次中，由小到大的順序正確的是（ ）

A．生物體→種群→群落→生物圈→生態系統

B．生物體→種群→群落→生態系統→生物圈

C．種群→群落→生物體→生態系統→生物圈

D．生物圈→生態系統→種群→群落→生物體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶屬于ZW型性別決定的二倍體生物，如圖所示為家蠶正常細胞及幾種突變細胞的第2對常染色體和性染色體．以下分析不正確的是（ ）

A．正常雌性家蠶產生的雌配子類型有四種

B．突變體Ⅰ的形成可能是基因突變

C．突變體Ⅱ所發生的變異能夠通過顯微鏡觀察到

D．突變體Ⅲ中A和a的分離符合基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于葉綠素的敘述，錯誤的是（ ）

A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B．葉綠素a和葉綠素b對可見光的吸收峰值不同

C．被葉綠素吸收的光可用于光合作用

D．植物呈綠色是因為葉綠素能有效吸收綠光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示的信號分子發揮作用的三種類型，判斷相關敘述中正確的是（ ）

A．從圖中信息可得出細胞膜的功能只有進行細胞間的信息交流這一項

B．能進行甲方式的細胞可以為垂體細胞，相應的信號分子為促甲狀腺激素

C．能進行乙方式的細胞可以為下丘腦細胞，相應的信號分子為神經遞質

D．能進行丙方式的細胞可以為垂體細胞，相應的信號分子為抗利尿激素

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