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【題目】圖中a、b、c、d為細胞器,3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X,且細胞器c為該過程提供能量。據圖分析,下列說法錯誤的是

A. 圖示中,膜面積會發生變化的細胞器有a、b、d

B. 3H-X分泌到細胞外與膜的流動性有關

C. 圖中含有RNA的細胞器是a、c

D. 細胞器c中含有與有氧呼吸有關的酶

【答案】A

【解析】

分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。分析題圖:a為核糖體、b為內質網、d為高爾基體、c為線粒體。

A. 圖示過程表示的是分泌蛋白的合成以及分泌,過程中會發生膜面積的變化的細胞器是b內質網、d高爾基體,而a核糖體沒有膜結構,A錯誤;

B. 3H-X以胞吐的方式分泌到細胞外,該過程依賴于細胞膜的流動性,B正確;

C. a為核糖體,c為線粒體,都含有RNA,C正確;

D. 細胞器c是線粒體,含有與有氧呼吸有關的酶,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學工作者Mirkov發現菠菜細胞中有一種毒蛋白能攻擊很多細菌和真菌,欲培育產生毒蛋白抵抗柑橘青果病的柑橘新品種,其具體步驟如圖所示:

(1)柑橘莖段芽的芽尖細胞通過MS培養基培養出愈傷組織的過程叫做_____

(2)利用某一時期菠菜體細胞內形成的mRNA通過逆轉錄過程形成互補DNA片段,與載體連接后儲存在受體菌群中,這些受體菌群被稱為菠菜的_____;要在短時間內大量擴增菠菜的毒蛋白基因可利用PCR技術,該技術一般要經歷三十多次循環,每次循環可以分為_____三步.如果開始的毒蛋白基因只有一個,第n次循環需要引物_____對.

(3)重組的Ti質粒上除了菠菜的毒蛋白基因、標記基因外,還必需要有_____等.將重組Ti質粒轉入農桿菌時,可以用_____處理農桿菌,使重組Ti質粒易于導入.將含有重組Ti質粒的農桿菌與柑橘愈傷組織共同培養時,通過培養基2的篩選培養,可以獲得導入成功的受體細胞,該篩選過程是通過在培養基2中加入_____實現的.

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【題目】下列有關糖類物質的敘述,正確的是( )

A. 淀粉的元素組成是C、H、0、NB. 1分子蔗糖水解能產生2分子葡萄糖

C. 核糖是含有5個碳原子的單糖D. 葡萄糖是植物細胞中的重要儲能物質

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【題目】下列人類遺傳病中屬于染色體變異的是( )

A. 鐮刀型細胞貧血癥 B. 白化病 C. 21三體綜合征 D. 先天性聾啞

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【題目】(14)下圖表示生物體內三個重要的生理活動。根據所學知識結合圖形,回答下列問題:

(1)甲、乙、丙三圖正在進行的生理過程分別是           。對于小麥的葉肉細胞來說,能發生乙過程的場所有          4分)

(2)在正常情況下,堿基的排列順序相同的單鏈是        2分)

(3)對于乙圖來說,RNA聚合酶結合位點位于分子      ,起始密碼子和終止密碼子位于分子      上。(填字母)4分)

(4)核酸水解后可以得到核酸的基本組成單位,如果徹底水解就可以得到基本組成單位的各部分組成。圖中l徹底水解得到的化合物有     種。2分)

(5)丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的    端開始的。如果1鏈由351個基本單位構成,則對應合成完整的n,最多需要脫掉     分子的水。(每空各1分,共2分)

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【題目】如圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中漏斗內液面上升的高度與時間的關系,圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(此時細胞有活性)。下列相關敘述中,錯誤的是 ( )

A. 圖甲中的滲透作用發生需要兩個條件:有半透膜c以及ab之間具有濃度差

B. 圖乙中液面不再上升時半透膜兩側的溶液濃度不同

C. 圖丙中①②③組成原生質層

D. 如果丙細胞沒有細胞壁支持,置于清水中也會發生吸水漲破的現象

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【題目】基因型為DDdd的兩株小麥雜交,對其子一代幼苗用秋水仙素處理,產生多倍體,該多倍體的基因型為( )

A. DDDD B. DDdd C. dddd D. DDDd

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【題目】從某昆蟲種群中隨機抽取100個個體,AA、aa的數目分別是50個、30個,則該種群中A的基因頻率為

A. 20% B. 50% C. 60% D. 100%

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【題目】土壤中的苯酸(C6H5OH)對環境有極大的污染,實驗室希望能從土壤中分離出能專一性降解苯酚的微生物,下圖是部分實驗過程;卮鹣铝袉栴}:

(1)為了分離純化目的菌種,①④步驟的培養基中都加人了一定濃度的苯酚,該物質能為微生物提供__________,除此而外,培養基中一般都還需要水、__________等營養物質。

(2)制備步驟④所需要的固體培養基,操作順序是:計算→稱量→____________________→倒平板。為了在步驟⑤的平板上形成單個的菌落,涂布平板前,需要對培養液進行多次稀釋,原因是____________。

(3)研究人員想通過比較試管甲和乙中微生物的生長情況,來證明分離出來的微生物只能以苯酚作為碳源,若甲試管中的液體培養基中的唯一碳源是苯酸,那么,乙試管中培養基成分與甲相比,區別是_________。研究人員對甲、乙兩只試管進行接種時,所選菌種都來自步驟⑤平板上的同一個單菌落,這樣做的目的是____________________。

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