【題目】果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對相對性狀,分別由等位基因A、a和D、d控制。某科研小組用一對灰身剛毛果蠅進行了多次雜交實驗,得到的Fl代表現型及比例如下表:
(1)果蠅的灰身和黑身這對相對性狀中,_________________身是顯牲性狀,控制剛毛和截毛的等位基因位于__________________染色體上。
(2)上表實驗結果存在與理論分析不吻合的情況,原因可能是基因型為______________的受精卵不能正常發育成活。
(3)控制果蠅眼色的基因僅位于X染色體上,紅眼(R)對白眼(r)為顯性。研究發現,眼色基因可能會因染色體片段缺失而丟失(記為X°);若果蠅兩條性染色體上都無眼色基因,則其無法存活。在一次用純合紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)雜交的實驗中,子代中出現了一只白眼雌果蠅。
①欲用一次雜交實驗判斷這只白眼雌果蠅出現的原因,可讓這只白眼雌果蠅與任意的一只雄果蠅雜交,觀察后代果蠅的表現型:若子代果蠅______________________________________,則是由于環境條件改變而導致;若子代果蠅______________________________________,則是由于發生基因突變而導致;若子代果蠅______________________________________,則是由于染色體片段缺失而導致。
②按照假說——演繹法的研究思想,接下來研究人員應_____________________。
【答案】 灰 X AAXDXD或AAXDXd 出現紅眼雄果蠅 雌雄個體數量之比為1:1 雌雄個體數量之比為2:l 設計實驗,驗證假設
【解析】試題分析:根據題意和圖表分析可知:后代中表現型與性別相關聯,因此果蠅控制剛毛和截毛的等位基因位于X染色體上。黑身基因(a)的基因頻率著重看A、a這對基因的基因型,由于AAXDXD或AAXDXd的受精卵不能正常發育成活,因此存活的AA:Aa:aa=3:8:4。
(1)親本全為灰身,F1代既有灰身又有黒身,根據“無中生有則為隱”,得出灰身為顯性性狀。剛毛和截毛的性狀在不同性別的個體中表現不同,在雄性個體都有體現,而在雌性個體只有剛毛這一性狀,說明其與性別相關聯,因為雌雄都有這一性狀說明在X染色體上。
(2)親本為一對灰身剛毛果蠅,后代中出現黑身和截毛,因此灰身剛毛均為顯性性狀。由此根據后代表現型確定親本基因型為:AaXDXd和AaXDY,則后代雄性中灰身剛毛:灰身截毛:黑身剛毛:黑身截毛=3:3:1:1,此數據與表中相符,后代雄性動物正常;則對應的雌性后代中灰身剛毛:黑身剛毛=6:2,表中少了灰身剛毛中的1,最可能是AAXDXD或AAXDXd的受精卵不能正常發育成活。
(3)白眼為隱性性狀,子代白眼雌性可能是環境變化引起的非遺傳的變異,也可能是染色體片段缺失導致的可遺傳的變異(XrX°),也可能是基因突變產生的純合子(XrXr),因此需要需要讓這只白眼雌果蠅與任意的一只雄果蠅XRY雜交,觀察后代果蠅的表現型情況。若子代白眼雌性是環境變化引起的非遺傳的變異,則不會遺傳,后代都為紅眼。若子代白眼雌性是基因突變產生的純合子(XrXr),則雜交后是雌雄個體XRXr與XrY數量之比為1:1。若子代白眼雌性染色體片段缺失導致的可遺傳的變異(XrX°),則雜交后XRXr、XrX°、XrY、X°Y各占一份,其中X°Y死亡,故雌雄個體數量之比為2:l。
②假說-演繹法:首先在觀察和分析基礎上提出問題,再通過推理和想像提出解釋問題的假說,然后根據假說進行演繹推理,最后通過實驗檢驗演繹推理的結論。如果實驗結果與預期結論相符,就證明假說正確;反之,則說明假說是錯誤的。因此按照假說——演繹法的研究思想,接下來研究人員應設計實驗,驗證假設。
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【題目】下列有關植物組織培養的敘述中,正確的是
A. 愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞
B. 二倍體植株的花粉經脫分化與再分化后得到穩定遺傳的植株
C. 植物組織培養過程中要注意保持材料用具等無菌
D. 同一株綠色開花植株不同部位的細胞得到的組培苗基因型一定相同
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【題目】下面圖甲為某反射弧示意圖;圖乙示意興奮在甲、乙兩個神經元之間傳遞的過程,H表示物質:圖丙示意圖甲中②點在受到適宜刺激后動作電位的產生和恢復過程。請據圖分析作答。
(1)圖甲中,電流刺激E,可觀察到A發生運動反應:若在①處用電流刺激神經纖維,A有反應而E無反應。由此表明E為反射弧中的___________結構。
(2)圖乙中,若F、G之間距離等于G、I之間距離,刺激G處,電流表①與電流表③相比,電流表_____(填“①”或“③”)的反應滯后,原因是___________________________。若刺激I處,電流表②偏轉的次數為_____次。
(3)圖乙中H為____________,是由______(“甲”或“乙”)神經元釋放的。
(4)據圖丙分析,以下敘述錯誤的是_______。
A.b時刻Na+通道大量開放,膜外Na+大量涌入膜內
B.a—c段鈉離子的內流不需要消耗ATP
C.若神經細胞生活的內環境中Na+數量減少,c點將上升,靜息電位不變
D.c時刻膜兩側的電位為外負內正
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【題目】下列生物學操作及方法對應不正確的是
A. 鑒別細胞死活——染色排除法或質壁分離與否
B. 分離各種細胞器——差速離心法
C. 觀察人的口腔上皮細胞中的線粒體——甲基綠染色劑
D. 觀察葉肉細胞中的葉綠體——無需染色
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【題目】如圖是溫度對酶活性影響的曲線,圖中A、B兩點的催化效率是相等的,以下有關敘述中不正確的是
A. 酶處于t1溫度時的壽命比處于t2溫度時長
B. 酶處于t1溫度時的壽命比處于t2溫度時短
C. 處于t2溫度時,酶可能開始發生蛋白質變性
D. 處于t1溫度時,酶分子結構可能比處于t2溫度時穩定
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【題目】下列有關基因突變和基因重組的敘述正確的是( )
A. 獲得能產生人胰島素的大腸桿菌的原理是基因突變
B. 基因突變和基因重組均可發生在酵母菌進行無性生殖時
C. 同源染色體上的基因也可能發生基因重組
D. 基因突變和基因重組均可產生新基因
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【題目】下列有關細胞組成、結構及其功能的敘述,不正確的是
A. 生物幼嫩細胞都有DNA、核糖體和呼吸酶
B. 同一生物的不同細胞,結構和功能存在差異的根本原因在于其遺傳物質的不同
C. 細胞質中的代謝反應最終受細胞核控制
D. 染色質和染色體的著色特性相同
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