(04江蘇卷)(11分)環境污染對植物的生長發育有不同程度的影響。在一定程度上,植物在污染環境中也有繼續保持正常生命活動的特性,這種特性稱為抗性。研究植物的抗性對篩選具有凈化環境的植物種類和保護環境有積極意義。
(1)一項研究表明,植物對SO2的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關。所得數據如下表
被測植物 | 平均受害面積 (%) | 氣孔 | |
氣孔密度 (個/mm2) | 每個氣孔面積 (mm2) | ||
甲植物 | 13.5 | 218 | 272 |
乙植物 | 33.4 | 162 | 426 |
丙植物 | 57.7 | 136 | 556 |
①該研究說明,植物對SO2的抗性與氣孔的密度呈______________關系,和每個氣孔的面積呈_____________關系。
②在SO2污染嚴重的地區,最好選擇表中________________植物為行道樹種。
(2)工業生產中產生的SO2是酸雨(pH<5.6)形成的主要原因之一。有人設計實驗研究酸雨對植物的毒害作用。實驗過程如下圖所示(除圖中特別說明的外,其他條件甲、乙均相同):
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實驗結果表明,“酸雨”使植物葉片變黃,而對照實驗中的植物沒有變黃。該實驗說明“酸雨”對植物的生長發育有影響。
參照上述裝置和試劑以小麥種子為實驗材料嘗試設計實驗,探究2種不同pH的酸雨對種子萌發率的影響。
①探究的問題:不同pH的酸雨對小麥種子萌發率的影響。
②作出的假設:________________________________________________________。
③實驗步驟(簡要敘述):
④實驗預期結果與分析(實驗預期結果多種多樣,寫出其中3種并加以分析):
答案:(1)①正相關 反相關 ②甲
(2)②不同pH的酸雨對小麥種子萌發率的影響程度不同(或相同)。
③用上述實驗裝置和試劑,采用兩種pH<5.6的“酸雨”進行實驗,設置清水對照;
在三個花盆中播種同樣數量(例如50粒)的小麥種子;在相同而適宜的環境中培養;一段時間(7天)后,分別統計3個裝置中的種子萌發率。
④a.如果三個裝置中種子萌發率沒有差異,那么說明酸雨對種子萌發率沒有影響
b.如果三個裝置中,pH越小,種子萌發率越低,說明酸雨對種子萌發有抑制作用,且隨著pH的減小,抑制作用增大。
c.如果三個裝置中,pH越小,種子萌發率越高,說明酸雨對種子萌發有促進作用,且隨著pH的減小,促進作用增大。
科目:高中生物 來源: 題型:
(04江蘇卷)(8分)人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害,體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩定。下圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。據圖回答有關問題:
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(2)當體內缺乏__________元素時,將導致激素C的合成受阻,該元素進人甲狀腺細胞的運輸方式是_______________________。
(3)人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會___________,這是由于激素A、B的含量_____________所致。這種生理過程是由_______________________共同調節的。
(4)如果激素C的合成量過多時,激素A、B含量的變化B勢是___________。這是一種___________調節機制。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(04江蘇卷)(8分)正常細胞的基因組中都帶有原癌基因。原癌基因在發生突變或被異常激活后就會變成具有致癌能力的癌基因,從而使正常細胞轉化為癌細胞。
(1)某原癌基因上一個堿基對的突變,引起該基因編碼的蛋白質中的氨基酸的改變,即氨基酸順序上第19位氨基酸由脯氨酸轉變為組氨酸。已知脯氨酸的密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG,組氨酸的密碼子有CAU、CAC。突變成的癌基因中決定第19位組氨酸密碼子的堿基對組成是________________或_________________。這一原癌基因中發生突變的堿基對是____________________。
(2)癌細胞在體內容易分散和轉移,是因為癌細胞的細胞膜上的_______________,使得細胞間的_______________。
(3)當人體自身組織的細胞轉變為癌細胞以后,這些癌細胞就成為抗原,健康的機體可以通過__________________消滅它們。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(04江蘇卷)(4分)工業和生活污水是環境污染的重要來源,污水處理是環境保護的重要措施,氧化塘法就是一種利用自然生態系統凈化污水的方法。氧化塘是一個大而淺(水深約2m)的池塘,下圖表示其生物群落和非生物環境。試分析回答問題:
(1)塘中需氧型微生物呼吸作用消耗的氧,部分來自大氣,另一部分來自藻類的作用:______________________ 。
(2)污水中含有的大量有機污染物可引發細菌迅速繁殖;細菌通過____________________作用獲得生命活動所需的能量,同時將有機物變成二氧化碳和水等無機物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(04江蘇卷)某灘涂是丹頂鶴的棲息地之一,在該灘涂建立丹頂鶴自然保護區的主要目的是
A.對丹頂鶴和它們的生存環境就地保護 B.加入“世界生物圈保護區網”
C.將丹頂鶴遷入保護區進行遷地保護 D.防止灘涂生態環境的污染
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