【題目】呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中O2供應狀態的一種指標。右圖是酵母菌氧化分解葡萄糖的過程中氧分壓與呼吸熵的關系。下列敘述正確的是
A. 呼吸熵越大,細胞有氧呼吸越強,無氧呼吸越弱
B. b點有氧呼吸的強度大于a點有氧呼吸的強度
C. 為延長水果保存的時間,最好將氧分壓調至c點
D. c點以后,細胞的呼吸強度不隨氧分壓的變化而變化
【答案】B
【解析】
1、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的總反應式:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。
2、分析題圖:在一定范圍內,隨著氧分壓的升高,細胞呼吸熵越小,說明細胞無氧呼吸越強,有氧呼吸越弱;當氧分壓超過c點以后,細胞呼吸熵保持不變,說明此時及之后細胞只進行有氧呼吸。據此答題。
A、由于有氧呼吸吸收氧氣與釋放的二氧化碳相等,無氧呼吸不吸收氧氣,知釋放二氧化碳,所以RQ=1時,只進行有氧呼吸,RQ>1時,即進行有氧呼吸也進行無氧呼吸,呼吸商越大,細胞有氧呼吸越弱,無氧呼吸越強,A錯誤;
B、分析題圖可知,b點氧氣濃度大于a點,所以b點有氧呼吸強度大于a點,B正確;
C、由題圖可知,c點是只進行有氧呼吸的最低氧分壓點,不是呼吸作用最弱的點,若要延長水果的保存時間,不能將氧分壓調至c點,C錯誤;
D、由題圖可知,c點以后細胞只進行有氧呼吸,但呼吸強度仍受氧分壓的影響,D錯誤。
故選B。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下如圖為人體內苯丙氨酸的部分代謝途徑,如圖為甲、乙兩個家庭(非近親)的系譜圖,相關分析正確的是
A. 苯丙酮尿癥、尿黑酸癥的病因分別是缺乏酶⑥和酶③
B. 家系乙中Ⅱ-4攜帶尿黑酸癥致病基因的概率是1/2
C. 家系甲中Ⅱ-3可通過減少苯丙氨酸的攝入來減緩癥狀
D. 兩家系中6號個體婚配,孕期內應進行相關的基因檢測
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某課外活動小組探究酶活性影響因素時繪制的實驗結果圖(實驗中用鹽酸創設酸性條件,鹽酸能催化淀粉水解)。下列有關敘述正確的是
A. 實驗的自變量是1h后淀粉剩余量,因變量是pH
B. pH為1時有淀粉水解,則過酸條件下酶沒有失活
C. pH為3時酶的活性小于pH為9時酶的活性
D. 與鹽酸相比,淀粉酶降低反應活化能的作用要弱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用基因型為Aa的二倍體植株培育三倍體幼苗,其途徑如下圖所示,下列敘述正確的是
A. ①過程需用秋水仙素處理,并在有絲分裂后期發揮作用
B. ②過程稱為單倍體育種,能明顯縮短育種期限
C. 途徑一和途徑二的三倍體幼苗基因型不完全相同
D. 兩條途徑依據的生物學原理分別是基因重組和染色體變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片,發現好氧細菌大量聚集在如圖所示區域。以下分析正確的是( )
A. 實驗過程中裝片需放置在沒有空氣的黑暗環境中是為了設置自變量
B. 水綿光合作用產生的O2能進入細菌的線粒體與[H]結合生成H2O
C. 圖中細菌分布的差異是水綿不同區域光合作用強度不同造成的
D. 水綿葉綠體產生的ATP直接為核DNA復制提供能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中①⑤為生理過程,ah為物質名稱,請回答:
(1)能吸收光能的物質a分布在葉綠體的 ,物質b是 。
(2)③、④發生的場所分別是 、 ;上述①⑤過程中,能夠產生ATP的過程是 。
(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應,則在短時間內f量的變化是 ;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是 。
(4)請分析下列實驗,并在橫線處填寫標號。
將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,立刻停止的過程是 ,稍后, 過程也隨著停止。而在這一實驗中,始終不會停止的過程是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個細胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細胞核內DNA含量的變化曲線;圖C表示某組織中10000個細胞中核DNA含量的情況(用特殊的方法在一個培養基中測得的),請據圖作答:
(1)圖A表示的是動物細胞進行有絲分裂的_______期,此期細胞中有_______條染色單體。
(2)制作有絲分裂的臨時裝片中,在其分生區中看到細胞重疊,無法分辨,可能在__________這些操作過程中出現問題。
(3)圖B中,若用含過量的DNA合成抑制劑培養此細胞后,處于________期的細胞會立刻被抑制,再培養______h,則其余細胞都被抑制在S期,去除抑制劑,更換新鮮培養液,細胞將繼續沿著周期運行,在所有細胞達到_____期終點前,再加入DNA合成抑制劑,則全部細胞都被阻斷在G1期與S期交界處,實現細胞周期同步化。
(4)C圖中的DNA含量由2C到4C的細胞,處在B圖的____________期(填寫圖中符號)。若取樣的10000個細胞中,處于M期(分裂期)的細胞數目是260個,則處于G2期的細胞數目是________個。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別是藍藻(A圖)和衣藻(B圖)的結構模式圖,請據圖回答:
(1)A、B在結構上都具有__________、__________、__________等,由此看出細胞具有__________性。但是衣藻屬于真核生物,因為__________,由此看出細胞具有__________性。
(2)藍藻有很多種,水體富營養化,淡水中出現的“__________”現象就含有很多種此類生物。
(3)藍藻細胞中含有__________和__________兩種物質,能夠進行光合作用。
(4)C圖所示的生物是__________,它在結構上不同于其他兩種圖示的顯著特點是__________,它的生活及繁殖必須在__________內才能進行。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別表示pH與酶活性的關系,下列敘述不正確的是( )
A.酶能顯著降低化學反應活化能,因此具有高效性
B.曲線A、B可分別對應胃蛋白酶、胰蛋白酶
C.由曲線B可知將pH值由11降到9的過程中,酶活性上升
D.曲線B上m點繼續降低pH,酶活性降低
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com