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【題目】下圖是用新鮮菠菜進行的綠葉中色素的提取和分離實驗的部分材料和用具,據圖回答下列問題。

1)圖中步驟①加入研缽內的物質:A為無水乙醇10mL,作用是____________________;B為少許__________,作用是使研磨充分;C為少許__________,作用是防止色素被破壞。

2)圖中步驟②將研磨液迅速倒入漏斗中,漏斗基部放有____________________。

3)圖中步驟④得到的色素帶最寬的色素名稱是______________________________。

【答案】提取綠葉中的色素 SiO2 CaCO3 單層尼龍布 葉綠素a

【解析】

1、色素提取和分離過程中幾種化學物質的作用:

1)無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素。

2)層析液用于分離色素。

3)二氧化硅破壞細胞結構,使研磨充分。

4)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞。

2、分離綠葉中色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢。濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關。

在“葉綠體中色素的提取和分離”實驗中,在濾紙條上按擴散速度快慢分布的色素有胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。分別為橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色,葉綠素主要吸收紅橙光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。

1)研磨時需要加入3種物質:10mL的無水乙醇,作用是提取綠葉中的色素;二氧化硅可以增大摩擦力,使研磨充分;細胞研磨破碎后,會溢出有機酸,為防止葉綠素中的鎂被氫取代,破壞葉綠素,研磨時需加入少許碳酸鈣中和有機酸。

2)過濾研磨液時,漏斗基部不能用濾紙,因為色素可吸附在濾紙上.一般用單層尼龍布過濾。

3)色素帶的寬度是由各種色素含量不同造成的,含量越多,色素帶越寬,一般植物葉片中葉綠素a含量最多,所以葉綠素a帶最寬。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,用燕麥胚芽鞘進行實驗,一段時間后,會引起直立生長的是 ( )

A.③⑤

B.②③

C.①②④

D.①④⑤

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【題目】如圖是神經元之間通過突觸傳遞信息的示意圖。據圖分析,正確的是(

A.①釋放神經遞質需要載體蛋白的協助

B.興奮只能從③傳遞到①

C.②中的液體屬于淋巴

D.③處會發生化學信號轉換為電信號

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【題目】若人體肌肉細胞中的線粒體結構破壞了,該細胞不能發生的過程是( 。

A. 生成乳酸B. 生成丙酮酸C. 生成ATPD. 生成CO2

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【題目】下圖是將高等動、植物細胞拼接在起的部分亞顯微結構模式圖。請據圖回答下列問題:

1)圖中①表示的結構是___________。

2)綠色植物細胞進行光合作用的場所是__________(填序號),進行有氧呼吸的主要場所是__________(填序號)。

3)細胞中的遺傳物質主要存在于__________中(填序號)。

4)從圖中可以看出,高等動物細胞沒有,高等植物細胞具有的結構是__________(填序號)。

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【題目】下圖表示某生物體內細胞的分裂、分化模式圖,請分析回答下列問題:

(I)DNA的復制發生在圖中____(填序號)所示的過程中。圖甲和圖乙所示細胞的名稱是____

(2)圖示過程③可發生的可遺傳變異的類型有______________________,并可通過有性生殖方式遺傳給后代,從而為生物進化提供了豐富的原材料。

(3)通過②過程形成的四類細胞中具有____(填相同”“不同不完全相同)的mRNA。若某基因轉錄出的mRNA中含有1 500個核糖核苷酸,其中有堿基GC分別為200個和400個,則該基因經過兩次復制,至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸____個。

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【題目】下圖是果蠅體細胞染色體示意圖

1)乙果蠅的性別為______,對果蠅進行染色DNA測序應至少測______條。甲果蠅兩條Ⅱ號染色體相同位置處的基因是控制________(答同種或不同種)性狀的基因。

2)果蠅眼色有紅和白兩種,受一對等位基因控制,在不清楚性狀顯隱性的條件下,某興趣小組利用純合果蠅若干(有雌有雄,有紅眼有白眼),欲探究這對基因是位于常染色體還是X染色體上。興趣小組先選用純合的紅眼雌性與純合的白眼雄性雜交,F1只出現紅眼性狀,由此現象是否可以判斷基因的位置?______(答是或否)由此能判斷顯性性狀為____________。

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【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長發育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關實驗.如圖為去掉其頂芽前后,側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖,據圖

(1)激素甲是_______.激素乙的生理作用是_______。

(2)據圖分析可推知:高濃度的生長素對側芽萌動起的作用是____(“促進”或“抑制”),高濃度的細胞分裂素對側芽萌動起的作用是____(“促進”或“抑制”)。

(3)為研究根向地生長與生長素和乙烯的關系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養液中,并加入少量蔗糖做能源。發現在這些培養液中出現了乙烯,且生長素濃度較高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。

①該實驗的因變量有____________。

②為使實驗嚴謹,還需要另設對照組,對照組的處理是_____________________

③據此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因可能是:近地側生長素濃度高,誘導產生________,從而_____________

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【題目】與神經調節、體液調節一樣,免疫調節也對人體內環境穩態具有重要作用。下圖為人體免疫調節部分過程示意圖,①~⑦表示過程,AB表示細胞或物質。請分析回答下列問題:

1)圖中A___________細胞,B___________(物質)。

2)當B細胞受到抗原刺激后,在T細胞產生的_________作用下,增殖、分化成________細胞,該細胞合成分泌抗體,抗體與抗原特異性結合形成沉淀或細胞集團,最終被___________吞噬和消化。

3)過程①②③中屬于特異性免疫的是___________;過程①~⑦中,只發生二次免疫反應的是_______。

4HIV侵入人體時,主要攻擊的是免疫系統中的________細胞,導致免疫系統功能減弱以致最終喪失。

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