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【題目】物質運輸是細胞生存的物質保障,下列關于物質運輸的敘述中,正確的是

A. 吞噬細胞攝取病菌既需要載體也需要消耗ATP

B. 植物根細胞膜上存在運輸離子的蛋白質

C. 神經遞質無論是大分子還是小分子,都以胞吐的方式釋放到突觸間隙

D. 生長素在胚芽鞘尖端只能進行極性運輸

【答案】C

【解析】吞噬細胞攝取病菌的方式是胞吞,不需要載體的協助,但是需要消耗ATP,A錯誤;植物根細胞膜上存在運輸離子的載體,而載體的化學本質是蛋白質,B正確;神經遞質以胞吐的方式由突觸前膜釋放到突觸間隙,而與神經遞質的分子大小無關,C正確;生長素在胚芽鞘尖端可以進行橫向運輸,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】需氧呼吸與厭氧呼吸的相同點是

都在線粒體中進行 都需要酶 都需要氧

都產生ATP 都經過生成丙酮酸的反應

A②③⑤ B②④⑤ C②③④ D①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲附肢可分為基節、中節和梢節,各節中有數量不等的剛毛。研究發現,a、bc三個基因與不同節段的發育有關,a+b+、c+為野生型基因,a-b-、c-為突變型基因。下圖為不同基因型個體發育到同一階段的表現型。據圖分析,下列推論不合理的是( )

A. a+僅影響梢節的發育

B. b+僅影響基節的發育

C. 基節的發育受到b+與c+的影響

D. 中節的發育受到a+與c+的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的細胞中,不具有核膜的是(
A.綿羊
B.大腸桿菌
C.胡蘿卜
D.菠菜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于微量元素的是(
A.C,H,N,P,Mn
B.Cl,Fe,S,N,Mg
C.B,Cu、Zn、Mo
D.N,P,K,Cu,Fe,I

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于色素提取與分離實驗的有關敘述中,錯誤的是

A加入CaC03是為了防止色素破壞

B加入Si02有利于破壞葉肉細胞

C加入乙醇的目的是溶解色素

D濾紙條上的濾液細線中色素越少越利于色素分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物種群中存在紅花植株和白花植株兩種類型,紅花植株自交,其F1的性狀表現只出現甲、乙、丙 3種可能,如圖所示。下列分析錯誤的是

A. 該植物種群的紅花植株的基因型有8種

B. 控制花色的基因的遺傳遵循自由組合定律

C. 乙組親代紅花植株測交,后代會出現1:1的分離比

D. 丙組中的紅花子代中,自交后代不發生性狀分離的個體占7/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在用樣方法調查某種雙子葉植物的種群密度時,下列說法不正確的是

A取樣時常采用五點取樣法或等距取樣法

B取樣關鍵要做到隨機取樣,不能摻入主觀因素

C不論是調查草本或木本植物的種群密度,樣方大小都應該為1m2

D以所用樣方的平均值作為該種群的種群密度估計值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】按一對夫婦兩個孩子計算,人口學家統計和預測,墨西哥等發展中國家的人口翻一番大約20—40年,美國需要40—80年,瑞典人口將會相對穩定,德國人口將減少。預測人口的這種增減動態主要決定于

A種群數量和密度 B種群年齡組成

C種群性別比例 D出生率和死亡率

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