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【題目】下列有關群落演替的敘述中,正確的是

A. 群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型

B. 在群落演替過程中,不同時期群落中的優勢種群不發生更替

C. 發生在祼巖上的演替經過為:祼巖苔蘚地衣灌木森林五個階段

D. 人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同

【答案】A

【解析】試題分析:演替主要有初生演替和次生演替兩種類型,故A正確。在演替過程中,不同時期群落中是因為優勢種群發生替換,故B錯誤。發生在裸巖上的演替過程為裸巖、地衣、苔蘚、灌木和森林五個階段,故C錯誤。人類可以使演替按照不同于自然的方向和速度進行,故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激動素是一種植物生長調節劑,具有與細胞分裂素相同的生理功能.某研究小組將長勢相同葉片發黃的植物離體小枝條分為三組,在每組右側葉片的相同位置涂抹一定量的14C標記的氨基丁酸,進行如下實驗后,相關推斷錯誤的是(
A.激動素能延緩葉片衰老
B.激動素能調動養分的運輸
C.激動素能促進葉綠素合成
D.激動素能使氨基丁酸水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家將哺乳動物的成熟紅細胞放進蒸餾水中,造成紅細胞破裂出現溶血現象,再將溶出細胞外的物質沖洗掉,剩下的結構在生物學上稱為血影。其主要成分是

A無機鹽、蛋白質 B蛋白質、糖類

C脂肪、蛋白質 D磷脂、蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生態系統結構的敘述中不正確的是

A.生產者是生態系統中最基本的生物成分

B.生物圈中的生物可以分布在巖石圈上層、水圈和大氣圈下層

C.消費者通過消化系統可以將有機物分解成無機物

D.食物網越復雜生態系統的結構也就越穩定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原核細胞和真核細胞的主要差異是

A細胞膜結構不同

B細胞壁結構不同

C核糖體化學成分不同

D有無以核膜為界限的細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人工魚塘食物網及其能量傳遞示意圖(圖中數字數值,單位是Jm2a2),下列敘述正確的是(
A.該食物網中最高營養級為第六營養級
B.該食物網中第一到第二營養級的能量傳遞效率為25%
C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357Jm2a1
D.該食物網中的生物與無機環境共同構成一個生態系統

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某山區為了改變禿山荒嶺、水土流失嚴重的狀況,實施了封山育林、退耕還林的政策,幾年后該地植物種 類和數量均增加,氣候條件轉好。請回答下列問題。

(1)某生物興趣小組對該地某區域的杜鵑鳥進行種群密度調查,其采用的方法是_____;調查過程中,因 標志物過于明顯,會導致被標記的個體更容易被天敵發現和捕食,這會導致調查結果____(填“偏大”或 “偏小”)。

(2)封山育林后遏制了水土流失的現象,體現生物多樣性的_____價值。幾年后該地植物的種類和數量均增加,提高了生態系統的______穩定性。通過政策調整改變了該地區的生態面貌,說明人類活動能夠改變群落演替的________。

(3)如圖是該山區生態系統流經第二營養級的能量示意圖,其中a表示該營養級生物的攝入量,f表示流向下一營養級的能量。則圖中b表示____;該營養級流入第三營養級的能量傳遞效率是_____×100%。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】福建龍井生態農業憑借多年來的經驗,探索出了一整套生態鏈養殖、種植模式,形成資源低投入低,產品互為原料、多次使用,廢棄物再利用,廢棄物資源化的周而復始的循環經濟體系,把農業生產、農產品加工和農業廢棄物通過產業鏈有機地組合在一起,將生產成本降到了最低.如圖為福建龍井生態農業模式圖,請回答下列問題:

(1)從生態系統的組成成分上分析,該生態系統的生產者是 , 沼氣池中的生物屬于 . 此生態系統的建立實現了物質的和能量的
(2)若調查放養的山雞的種群密度可采用法.
(3)廢棄的標本填埋于土壤中,利用土壤中的微生物將其分解.為了充分利用廢棄的標本中羽毛含有的蛋白質資源,某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細菌,他們應從處取土壤,并制成土壤稀釋液.
(4)以黑麥草和玉米草的秸稈為原料還可以生產“再生纖維共混膜”作為大棚溫室保溫膜,與普通塑料大棚保溫膜相比,它的最大優點在于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由孟德爾一對相對性狀的雜交實驗可得出性狀分離比是( 。
A.1:1
B.2:1
C.3:1
D.4:1

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