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【題目】某生物含有N對同源染色體，并且在每對同源染色體上含有一對等位基因，則該生物產生的配子類型有（ ）

A．2N B．N2 C．N1/2 D．1／2N

【答案】A

【解析】含有1對同源染色體的個體能產生21種配子，含有2對同源染色體的個體能產生22種配子，則含有N對同源染色體的個體能產生2N種配子。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2013·新課標卷Ⅱ，2)關于葉綠素的敘述，錯誤的是( )

A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區的吸收峰值不同

D.植物呈現綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如欲觀察細胞的減數分裂過程，可選擇的實驗材料是

A．馬蛔蟲受精卵 B．造血干細胞

C．小鼠睪丸 D．葉芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發展息息相關。

（1）根據圖甲分析，要獲得最大持續捕撈量，捕撈后大黃魚種群數量應處于_____點。用標志重捕法調查大黃魚種群密度時，若標記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值______（填“偏高”“偏低”或“不變”）。

（2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現了生物群落的________結構。新建碼頭的樁柱表面很快被細菌附著，隨后依次出現硅藻、藤壺、牡蠣等，該過程稱為_____________。

（3）下圖是調查小組同學從當地主管部門獲得的某物種種群數量的變化圖，據此分析該種群在30年中種群數量最少的是第________年，第20～30年間種群的增長率為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶和ATP的敘述,正確的是(　 )

A. 酶使底物由常態變為活躍狀態,提高了反應的活化能

B. 高溫和低溫都會使酶分子空間結構被破壞而失去活性

C. 人體內ATP的合成與細胞內的放能反應相關聯

D. 代謝旺盛的細胞中ATP的合成快,含量很高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人對農田中甲、乙兩種植物做了有關光合作用的研究。圖1是它們單位時間內吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細胞中兩種細胞器在圖1中四種不同光照強度（0、b2、b1、C）下的生理狀態。請據圖分析回答問題：

（1）藥用植物細辛適宜在密林下潮濕背陰處生活，蒲公英則適宜生長在曠野路邊。圖1中，能代表蒲公英的曲線是____________；當光照強度為b1時，甲植物葉肉細胞內產生ATP的場所有_____________。請在下面寫出與b1生理狀態有關的反應式:

（2）圖2中細胞器①利用CO2的場所和細胞器②產生CO2的場所依次是________________。

（3）對甲植物來說圖1四種不同光照強度（0、b2、b1、C）對應圖2中狀態依次是____________。

（4）生產實踐中經常在大棚中栽培乙植物。若圖1表示大棚內乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線，則d點之后限制增產的主要外界因素最可能是__________________。

（5）以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結果如下表所示：

溫度/℃

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收量（mg·h-1）

1

1．8

3．2

3．7

3．5

3

黑暗條件下CO2釋放量（mg·h-1）

0．5

0．75

1

2．3

3

3．5

溫度在25℃--30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸__________（增加、減少）。假設呼吸作用晝夜不變，植物在25℃時，一晝夜中給植物光照14h，則一晝夜積累葡萄糖（假設光合產物只為葡萄糖）為__________mg（四舍五入到整數）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示芍藥葉肉細胞光合作用和細胞呼吸過程中CO2和[H]的變化，相關敘述正確的是

A．過程①發生在葉綠體類囊體薄膜上，過程④發生在線粒體的內膜

B．過程⑦發生在線粒體中

C．過程⑤，⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量

D．過程①、③產生的[H]是相同的物質，過程⑧在線粒體中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 構成血紅蛋白的元素均為大量元素

B. 核酸中只有DNA能攜帶遺傳信息

C. 蔗糖和麥芽糖水解的產物都是葡萄糖

D. 細胞中含C、T、U堿基的核苷酸共有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某個體（AaBbCc……）含有n對等位基因，且一對等位基因均控制一對相對性狀，也不存在基因連鎖現象。正常情況下，下列不能用2n表示的是

A．測交后代的基因型種類數

B．測交后代的表現型種類數

C．自交后代的基因型種類數

D．自交后代的表現型種類數

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