【題目】如圖表示人體細胞內的幾種重要化合物A、B、C的化學組成及它們之間的關系。下列相關說法中,不正確的是( )
A. A和B是染色體的主要成分
B. 過程1、2、4都有水的產生
C. 密碼子存在于B和C
D. 過程3、4進行的場所和所利用的酶不同
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于基因工程的說法中,正確的是( )
A.基因工程的設計和施工都是在細胞水平上進行的。
B.目前基因工程所有的目的基因都是從供體細胞中直接分離得到的
C.只要檢測出受體細胞中含有目的基因,那么目的基因一定能成功進行表達
D.基因工程能使科學家打破物種界限,定向改造生物性狀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞的結構和功能是相適應的,下列敘述中正確的是( )
A. 蛋白質合成旺盛的細胞中,其核仁較大,染色體數目較多
B. 細胞膜內的生物膜把各種細胞器分隔開,使多種化學反應同時進行,而互不干擾
C. 細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性,是細胞膜具有選擇透過性的基礎
D. 核膜上的核孔是DNA和蛋白質等物質進出細胞核的通道
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究不同磷含量的培養液對于水葫蘆的影響,通過分組并測定葉腋內的激素配比和單株平均分蘗數,實驗結果統計如下,據此可得到的正確結論是
A. 當磷含量為6mg/L時,對水葫蘆分蘗既不促進也不抑制
B. 水葫蘆葉腋內生長素/細胞分裂素的比值與單株分蘗數成負相關
C. 水葫蘆單株分蘗數隨著培養液中外源激素配比的減少而增多
D. 高磷培養液通過促進水葫蘆細胞分裂素的合成從而影響分蘗數
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科學興趣小組偶然發現一突變雄性植株,其突變性狀是其一條染色體上的某個基因發生突變的結果,假設突變性狀和野生狀性由一對等位基因(A、a)控制。為了進一步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位置,設計了雜交實驗,讓該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交,觀察記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數量,如表所示。
下列有關實驗結果和結論的說法不正確的是( )
A. 如果突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0
B. 如果突變基因位于X染色體上,且為顯性,則Q和P值分別為0、1
C. 如果突變基因位于常染色體上,且為顯性,則Q和P值分別為1/2,1/2
D. 如果突變基因位于X和Y的同源區段,且為顯性,則Q和P值分別為1、1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如右圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是( )
A. II-2基因型為XA1XA2的概率是1/4
B. III-1基因型為XA1Y的概率是1/4
C. III-2基因型為XA1XA2的概率是1/8
D. IV-1基因型為XA1XA1概率是1/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某高等植物細胞光合作用過程示意圖,A、B、C、D、E、F 分別表示光合作用不同階段中的物質。據圖分析并回答下列問題:
(1)含有磷元素的物質是____(填字母),ATP 的形成與____(填物質名稱)的跨膜運輸有關。物質C 的作用是____。
(2)脂雙層中的色素吸收的光是波長為____nm 的可見光。光合作用產生的O2離開這個植物細胞,需要穿過的膜包括有____
(3)F 可以在卡爾文循環中繼續轉變成E,也可以離開卡爾文循環并在葉綠體中作為合成____、蛋白質和脂質等大分子物質的原料。
(4)若將圖中的光照撤離,則短時間內葉綠體中D 的生成速率將____。(填“增大”、“減小”或“基本不變”)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為翻譯過程中搬運原料的工具tRNA,其反密碼子的讀取方向為“3′→5′”,其他數字表示核苷酸的位置;下表為四種氨基酸對應的全部密碼子的表格。下列相關敘述正確的是
氨基酸 | 密碼子 |
色氨酸 | UGG |
甘氨酸 | GGU、GGA GGG、CGC |
蘇氨酸 | ACU、ACA ACG、ACC |
脯氨酸 | CCU、CCA CCG、CCC |
A. 轉錄過程中也需要搬運原料的工具 B. 該tRNA中含有氫鍵,由兩條鏈構成
C. 氨基酸與反密碼子都是一一對應的 D. 該tRNA在翻譯過程中可搬運蘇氨酸
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com