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【題目】給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中加入5%的二氧化碳氣體，可以維持呼吸中樞的興奮，這屬于( )

A. 神經調節 B. 內分泌調節

C. 激素調節 D. 體液調節

【答案】D

【解析】給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，當血液中二氧化碳含量增多時，就會刺激神經系統的呼吸中樞，使呼吸運動加快，這種對人體功能的調節方式稱體液調節，所以D選項正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質的敘述中，正確的是( )

A. 若某蛋白質中含有N條多肽鏈，則其含有N個氨基

B. 受體具有識別和信息傳遞功能，有的受體中含有糖類

C. 蔗糖酶能催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖，并產生ATP

D. 載體是具有運輸功能的蛋白質，僅存在于細胞膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞的物質轉運的敘述，錯誤的是（ ）

A.吞噬細胞經胞吞獲得的病原體通過囊泡運輸到溶酶體

B.神經細胞通過主動運輸實現了鉀離子濃度內高外低

C.核孔是細胞中實現核質之間物質交換和信息交流的通道

D.相鄰動物細胞可通過胞間連絲通道完成信息物質交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞有絲分裂不同時期染色體（a）數目、核DNA分子（b）數目的柱形統計圖，下列敘述正確的是（ ）

A. ①時期染色體還未復制，核DNA已完成了復制

B. ③時期核膜、核仁重建，細胞中部出現細胞板

C. ①→②表示著絲點分裂，染色體數目加倍，但核DNA分子數目不變

D. ②→③表示同源染色體相互分離，染色體和核DNA分子數目也隨之減半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示基因型為AaBb(兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，且不發生交叉互換的某哺乳動物產生生殖細胞的過程。下列敘述不正確的是

A. Ⅰ過程表示細胞進行有絲分裂

B. 細胞中染色體數目減少一半是通過Ⅱ過程實現

C. 一個A細胞經過Ⅱ、Ⅲ過程形成的C細胞有四種基因型

D. 形成的4個配子中，若D-1的基因組成為Ab,則D-3為aB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菠蘿蜜果實采后呼吸速率和乙烯釋放速率，淀粉含量和可溶性糖含量的變化如下圖，下列敘述正確的是（ ）

A．菠蘿蜜果實成熟過程中的呼吸速率峰值早于乙烯釋放速率峰值

B．菠蘿蜜果實細胞呼吸速率變化與內源乙烯的釋放速率呈正相關

C．果實呼吸速率、淀粉和可溶性糖含量變化與內源乙烯形成相關

D．圖2說明菠蘿蜜果實成熟過程中可溶性糖完全來源于淀粉水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發現，促甲狀腺激素受體(TSHR)脫落和裂解會引發機體發生免疫反應，裂解的促甲狀腺激素受體會引發機體產生抗體，該抗體具有和促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。請回答下列問題：

(1)從免疫學的角度分析，在該免疫反應中TSHR脫落和裂解物相當于___________，該物質進入機體后，首先識別該物質的細胞是_____________。

(2)據圖分析，細胞b是________________。艾滋病患者產生抗體的能力急劇下降，其原因是____________。

(3)細胞c是____________，該病患者體內的甲狀腺激素含量比正常人高，其原因是___________，該病患者體內的促甲狀腺激素的濃度____________正常值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對內環境的敘述，正確的是( )

A. 內環境指的是體液

B. 內環境指的是細胞外液

C. 內環境指的是細胞內液

D. 內環境指的是組織液、血液和淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于現代生物科技專題知識的敘述，正確的是( )

A．動物細胞培養需使用胰蛋白酶制備體細胞懸液

B．植物組織培養中乙烯和細胞分裂素的配比會影響組織分化

C．轉入油菜的抗除草劑基因，不可能通過花粉傳入環境造成基因污染

D．植物有性雜交和體細胞雜交均能克服遠緣雜交不親和的障礙

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