【題目】如圖表示一個家族中某遺傳病的發病情況,已知控制該性狀的基因(用H和h表示)位于人類性染色體上.下列有關敘述中,不正確的是( )
A.該遺傳病是伴X顯性遺傳病
B.Ⅰ1和Ⅱ4的基因型一定相同
C.Ⅱ3的致病基因一定來自于Ⅰ1
D.Ⅱ3與Ⅱ4再生一個正常女兒的幾率為
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態系統的碳循環示意圖,其中甲、乙、丙為生態系統中的三種組成成分,A,B,C,D是乙中的四種生物.請據圖回答:
(1)圖中丙代表 , 甲、乙、丙共同組成一個 . 該生態系統具有和信息傳遞功能.
(2)如果該生態系統內還有硝化細菌等原核生物存在,則流經該生態系統的總能量(填“大于”、“小于”、或“等于”)該生態系統綠色植物所固定的全部太陽能.
(3)由于某種因素使得乙中B的數量在短時間內減少,一段時間后又恢復到原來水平,表明生態系統具有能力,其基礎是調節.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列發生了細胞分化且能體現細胞全能性的生物學過程是
A. 玉米種子萌發長成新植株
B. 小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞
C. 小麥花粉經離體培養發育成單倍體植株
D. 胡蘿卜根韌皮部細胞經組織培養發育成新植株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種自花受粉植物的花色分為白色、紅色和紫色,現有4個純合品種:1個紫色(紫)、1個紅色(紅)、2個白色(白甲和白乙)。用這4個品種做雜交實驗,結果如下:
實驗1:紫×紅,F1表現為紫,F2表現為3紫:1紅;
實驗2:紅×白甲,F1表現為紫,F2表現為9紫:3紅:4白;
實驗3:白甲×白乙,F1表現為白,F2表現為白;
實驗4:白乙×紫,F1表現為紫,F1表現為9紫:3紅:4白。
結合上述實驗結果,請回答:
(1)上述花色遺傳所遵循的遺傳定律是 _______________________。
(2)寫出實驗1(紫×紅)的遺傳圖解(若花色由一對等位基因控制,用A、a表示,若由兩對等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此類推)。 ________
(3)為了驗證花色遺傳的特點,可將實驗2(紅×白甲)得到的F2植株自交,單株收獲F2中紫花植株所結的種子,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系,觀察多個這樣的株系,則理論上,在所有株系中有4/9的株系F3花色的表現型及其數量比為________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物體(2n=4)正常的細胞分裂示意圖,下列敘述錯誤的是
A. 該細胞可能為次級精母細胞或第一極體
B. 若染色體①有基因A,則④有基因A或a
C. 若圖中的②表示X染色體,則③表示Y染色體
D. 該細胞產生的子細胞中有2對同源染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某雌性動物在不同生命活動過程中一個細胞內染色體數量,下列敘述正確的是( )
A.o﹣b的細胞中不存在姐妹染色單體
B.d﹣e的細胞中不存在同源染色體
C.g﹣h的細胞中DNA復制導致染色體加倍
D.h﹣i的細胞中的染色體數與DNA數一定相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞工程中常會進行細胞融合,如圖可表示細胞融合技術的一些過程,請據圖回答:
(1)如果A、B細胞為植物細胞,則已經用除去了細胞壁,由此生成的A和B細胞稱為 . 形成的D細胞可應用技術將其培養成植株.
(2)如圖表示單克隆抗體的制備過程,則A來自經特定抗原處理后的小鼠,B為細胞.除物理法、化學法外,誘導A、B細胞融合還可以用 . 形成的C細胞需要進行2次篩選:第一次用培養基進行培養,以選出融合成功的雜交瘤細胞;第二次對雜交瘤細胞進行克隆化培養和以獲得能產生特定抗體的雜交瘤細胞,此細胞的特點是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為雞(ZW型性別決定)羽毛顏色的雜交實驗結果,下列敘述不正確的是( )
A.該對性狀的遺傳屬于伴性遺傳
B.蘆花性狀為顯性性狀
C.親、子代蘆花母雞的基因型相同
D.親、子代蘆花公雞的基因型相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com