【題目】某豆科植物種子萌發過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示.請據圖回答問題:
(1)在12~24h期間,呼吸速率逐漸 (增強/減弱/不變),在此期間呼吸作用的主要方式是 呼吸,該呼吸方式在細胞中發生的部位是 .
(2)上述過程中,證明是否有產生酒精的檢測試劑是 ,顏色變化為 .
(3)從第12h到胚根長出期間,萌發種子的干物質總量會減少,主要原因是 .
(4)胚根長出后,萌發種子的 呼吸速率明顯升高.
【答案】(1)增強(1分) 無氧(1分) 細胞質基質(1分)
(2)酸性的重鉻酸鉀(1分) 橙色變為灰綠色(1分)
(3)種子進行呼吸作用消耗有機物(1分),但不進行光合作用制造有機物(1分),因此有機物的總量下降;
(4)有氧
【解析】
試題種子萌發過程中,當胚根未長出時,種子不能進行光合作用,進行細胞呼吸作用,消耗細胞中的有機物,為種子萌發提供能量和營養,有機物的總量下降.當胚根長出后,種子可以從土壤中獲取營養物質.細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸,有氧呼吸吸收的氧氣量等于呼出二氧化碳的量,可釋放出大量的能量.根據圖中的二氧化碳和氧氣量的變化,可以判斷12h~24h,種子主要進行無氧呼吸,胚根長出后,種子的有氧呼吸呼吸速率明顯增大.
解:(1)據圖可知,在12~24h期間,氧氣吸收量很少,而二氧化碳釋放量很多,呼吸作用增強,同時表明此時的呼吸作用主要是無氧呼吸;無氧呼吸的場所是細胞質基質,產物是酒精和二氧化碳.
(2)證明無氧呼吸的產物酒精需要使用酸性的重鉻酸鉀溶液,酒精會使其由橙色變為灰綠色.
(3)第12h到胚根長出期間,種子不進行光合作用制造有機物,同時進行呼吸作用消耗有機物,使有機物的總量下降.
(4)胚根長出后,氧氣的吸收量明顯增多,說明有氧呼吸的速率明顯提高.
故答案為:(1)增強 無氧 細胞質基質
(2)酸性的重鉻酸鉀 橙色變為灰綠色
(3)種子進行呼吸作用消耗有機物,但不進行光合作用制造有機物,因此有機物的總量下降
(4)有氧
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項是以下三個實驗過程都具備的
①觀察植物細胞的質壁分離和復原
②觀察DNA、RNA在細胞中的分布
③觀察細胞中的葉綠體和線粒體
A. 細胞始終保持活性 B. 進行染色
C. 需要使用鹽酸 D. 使用顯微鏡進行觀察
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人類大腦皮層中部分神經元之間的聯系,以及局部放大示意圖。請回答下列相關問題:
(1)圖甲中突觸間隙中的液體為________;突觸后膜通常為下一個神經元的________(樹突、軸突、細胞體)。若圖甲中環狀結構內各突觸生理性質大體一致,則興奮經該結構傳遞后持續時間將會________(填“延長”、“縮短”或“不變”)。
(2)圖乙中信號分子為_______________ 。
(3)利用M和N兩實驗位點及自選實驗器材來驗證興奮在突觸位置的傳遞具有單向性(簡要寫出設計思路即可):________________________________________________________________。
(4)圖丙是一個完整反射弧示意圖,已知④為傳出神經,F設計實驗判斷圖中陰影部分有無突觸結構,依圖示連接微電流計,并在箭頭處給予一適宜刺激,觀察微電流計指針偏轉情況,若微電流計的指針偏轉________次,則陰影部分有突觸;若微電流計的指針偏轉________次,則陰影部分無突觸。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】γ—氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經興奮傳遞過程中的作用機理分別如下圖一、二所示。此種局部麻醉藥單獨使用時不能通過細胞膜,若與辣椒素同時注射才會發生如圖二所示效果。下列有關分析正確的是( )
A.神經細胞興奮時,膜外由正電位變為負電位,膜內由負電位變為正電位
B.γ—氨基丁酸與突觸后膜的受體結合,促進Cl-內流,抑制突觸后膜產生興奮
C.局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內流,抑制突觸后膜產生興奮
D.局部麻醉藥和γ—氨基丁酸的作用效果和作用機理一致,都屬于抑制性神經遞質
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中不正確的是( )
A. t1~t3時間內甲、乙種群均呈“S”型增長
B. t4~t5時間內乙種群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率
C. t3~t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同
D. t2時刻甲種群數量接近K/2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米(2n=20)是典型的雌雄同株植物,其雜交后代通常均能正常結實。有時,雜交后代會出現不結實的現象,這將影響玉米的育種與生產,科研人員對這種現象進行了研究,請回答問題:
(1)研究者利用兩種品系的玉米,G-S和g進行單向授粉實驗,如表所示。實驗結果說明G-S品系的植株,經過______處理后,可作為雌株,單向地不接受來自______品系的花粉,而出現不結實現象。這種不同品系間單向地不接受某品系花粉的現象稱為單向雜交不親和現象(UCI)。
表1 不同品系間單向授粉實驗
不同品系 | ♀g×♂G-S | ♀G-S×♂G-S | ♀G-S×♂g | ♀g×♂g |
結果 | 有籽 | 有籽 | 無籽 | 有籽 |
(2)經過研究發現,出現UCI現象的原因與玉米4號染色體上的B基因有關,為了探究該基因在UCI現象中的作用,研究者選取表1中四個雜交體系,提取每種雜交體系中促進花粉管萌發的關鍵蛋白質,利用抗B基因表達產物的抗體進行熒光標記分析,實驗結果如圖所示:當g品系為父本時,熒光強度______。綜合圖可推測B基因的作用是______。
(3)為檢測上述推測,研究者將來自G-S品系植株的B基因轉入g品系中,獲取轉基因植物后,進行了如下實驗。
實驗植株:G-S品系、g品系、轉入B基因的g品系、只轉入空質粒的g品系。
實驗過程:不同品系雜交(至少每個品系植株選取生長態勢一致的10株,進行重復多組試驗)。
實驗過程及其結果如表2所示,請補充表中橫線上的內容
表2 不同品系雜交類型
組別 | 雜交組合 | 結果 |
對照組 | ♀G-S×♂G-S | 有籽 |
♀g×♂g | 有籽 | |
♀g×♂G-S | 有籽 | |
♀G-S×♂g | 無籽 | |
♀G-S×♂含空質粒的g | 無籽 | |
實驗組 | ______ | ______ |
(4)將黃粒玉米(g)與白粒玉米(G-S)兩者間行種植在大田中,發現黃粒玉米植株果穗上出現白色籽粒,而白色玉米植株果穗上未發現黃色籽粒,請根據B基因的功能,從自交及雜交的角度分析,出現此現象原因是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】四個家庭的單基因遺傳病系譜圖如下。下列敘述正確的是( )
A.1號家庭和2號家庭均為常染色體隱性遺傳
B.1號家庭所患遺傳病在自然人群中男性患者多于女性
C.若再生孩子,2號和3號家庭子代的患病概率與性別無關
D.若考慮優生,建議4號家庭的患病兒子結婚后選擇生女孩
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com