【題目】概念圖是一種能夠比較直觀體現概念之間關系的圖示方法,請根據所學知識,完成有關“生物體的結構”相關的概念圖。
①______________②_____________③_______________④______________⑥_____________
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【題目】下圖為反射弧模式圖,下列有關敘述,不正確的是( )
A.興奮傳導方向是⑤→④→③→②→①
B.神經沖動在②和④上以局部電流的形式傳導
C.②受損時,刺激④仍能引起⑤活動;③不具有語言、學習、思維、記憶等方面的高級功能
D.如果在②處的某一點膜外安放靈敏電流表,給予④一個適宜強刺激,電流表指針不發生偏轉
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【題目】下圖為某生態農業的模式圖,下列有關敘述正確的是
A. 該生態農業涉及的原理有物質循環再生原理和整體性原理等
B. 池塘生態系統中, 魚的放養量控制在K/2左右可獲得最大經濟效益
C. 施用河泥不僅能夠提高土壤肥力,也能增加環境中CO2濃度,有利于農作物增產
D. 沼氣池實現了物質和能量的多級利用,減少了環境污染,提高了能量傳遞效率
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【題目】如圖為人體血糖平衡調節示意圖,圖中字母表示物質,數字代表結構和過程,丙和丁代表不同細胞,且圖中抗體1或抗體2只與相應的受體結合。據圖回答下列問題:
(1)當血糖濃度升高時,機體進行神經調節涉及的反射弧是____(用圖中漢字、數字及箭頭表示)。
(2)分析圖示可推測,圖中丙代表____,其所含受體的化學本質是____,正常情況下影響其分泌活動的物質有葡萄糖、____、____。(填物質名稱)
(3)通過圖示可以看出,C和D之間通過____作用共同維持血糖濃度的穩定。
(4)某人血液中存在抗體1或抗體2時會患糖尿病,其中可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由____(填“抗體1”或“抗體2”)引起的,從免疫學角度看,該糖尿病屬于____病。
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【題目】現有 1000 個氨基酸,共有氨基 1050 個,羧基 1020 個,由它們合成的六條肽鏈中,游離的氨基和羧基數目分別為
A.1044、1014B.56、26C.6、6D.1、1
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【題目】青藏高原空氣中氧氣含量只有平原地區的40%-50%,在這樣的地區生活的動物,其生命活動所需能量的主要來源是
A.有氧呼吸B.無氧呼吸
C.有氧呼吸和無氧呼吸D.乳酸發酵
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【題目】下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中標注了相關限制酶的酶切位點,其中切割位點相同的酶不重復標注。請回答下列問題:
(1)用圖中質粒和目的基因構建重組質粒,應選用___________________________兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過_____________酶作用后獲得重組質粒。為了擴增重組質粒,需將其轉入處于_____________態的大腸桿菌。
(2)為了篩選出轉入了重組質粒的大腸桿菌,應在篩選平板培養基中添加_____________,平板上長出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖2中_____________________________。
(3)若BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接,連接部位的6個堿基對序列為___________________________,對于該部位,這兩種酶_____________(填“都能”、“都不能”或“只有一種能”)切開。
(4)若用Sau3AI切圖1質粒最多可能獲得_______________種大小不同的DNA片段。
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