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【題目】下圖a、b、c是三種生物體的細胞，關于三種細胞結構的總結，不合理的是(　　)

A. a和b是真核細胞，c是原核細胞，因為c中無成形的③

B. a、b分別是高等植物細胞、動物細胞，因為a有細胞壁、無b中的⑧，b無細胞壁

C. c和a、b共有的結構是①⑥⑦，共有的有機物是蛋白質、DNA、RNA等

D. 用纖維素酶分別處理a、b、c細胞的外層結構，a、c外層結構被破壞，b無影響

【答案】D

【解析】a、b中均有成形的細胞核，為真核細胞，c中無成形的細胞核，A項正確。a中有細胞壁、葉綠體、液泡，無中心體，是高等植物細胞，b是高等動物細胞，B項正確。c和a、b共有的結構是細胞膜、細胞質、核糖體，a、b、c中均有DNA、RNA和蛋白質，C正確。a、c均有細胞壁，但a、c細胞壁的化學成分不同，用纖維素酶處理，對c的細胞壁不起作用，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是

A．人的黑發和卷發 B．兔的長毛和短毛

C．貓的白毛和藍眼 D．棉花的細絨和長絨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶抑制劑分為競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應；非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合，能改變酶的構型，使酶不能與底物結合，從而使酶失去催化活性。下列有關敘述錯誤的是(　　)

A. 曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果

B. 曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低

C. 曲線a、b酶促反應速率不再增加是因為酶處于飽和狀態

D. 競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學結構相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為滲透平衡時的裝置(糖類不能通過半透膜)，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，液面差m＝b－a。在此基礎上繼續實驗，以滲透平衡時的液面差為觀測指標，正確的是(　　)

A. 若向漏斗中滴入清水，平衡時m將增大

B. 若向漏斗中加入蔗糖分子，則平衡時m不變

C. 若向漏斗中加入蔗糖酶，則平衡時m不變

D. 達到新的平衡時，水分子進出半透膜的速率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，圖1，3裝置溶液A，B，a，b濃度分別用MA ， MB ， Ma ， Mb表示，圖2，4分別表示一段時間后，圖1，3液面上升的高度h1 ， h2 ． 如果A，B，a，b均為蔗糖溶液，且MA＞MB ， Ma=Mb＞MA ， 則達到平衡后（ ）
A.h1＞h2、Ma＞Mb
B.h1＞h2、Ma＜Mb
C.h1＜h2、Ma＜Mb
D.h1＜h2、Ma＞Mb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】足球賽場上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門。對比賽中球員機體生理功能的表述，不正確的是

A．長時間奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能

B．大量出汗導致失水過多，抑制抗利尿激素分泌

C．在神經與肌肉的協調下起腳射門

D．在大腦皮層調控下球員相互配合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為二倍體雄性動物（2n=64）體內某細胞正常分裂時相關物質或結構數量變化曲線的一部分，下列分析不正確的是（ ）
A.若該圖表示有絲分裂染色體數目的變化，則a=64，且數量為2a時著絲點數目是128
B.若該圖表示有絲分裂染色體組數目的變化，則a=2，且數量為2a時，同源染色體分離
C.若該圖表示減數分裂每條染色體上DNA分子數目的變化，則a=1，數量為2a時可以發生基因重組
D.若該圖表示減數分裂核DNA分子數目的變化，則數量為a時細胞內沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是小腸上皮細胞吸收葡萄糖(或Na＋)的過程和將葡萄糖運出細胞的過程示意圖，其中、的個數代表分子(或離子)的濃度。下列相關敘述正確的是(　　)

A. Na＋通過主動運輸的方式進入該細胞，需要消耗ATP

B. 葡萄糖與有關載體結合后被運出該細胞，需要消耗ATP

C. 腸上皮細胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na＋時使用的載體一定不同

D. 葡萄糖被運進該細胞的速率受核糖體功能的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在反射弧的傳導信號是

A. 電信號 B. 化學信號 C. 神經遞質 D. 電信號與化學信號

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