【題目】下圖是機體生理調節的三種方式,相關敘述錯誤的是
A. 三種方式中,圖二所示調節方式的調節速度最快
B. 圖二可表示神經細胞分泌神經遞質作用于唾液腺細胞
C. 圖三可表示胰島A細胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細胞
D. 圖一可表示下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于性腺細胞
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為甘蔗葉肉細胞內的一系列反應過程,有關說法正確的是
A. 參與過程①的葉綠體中的色素都主要吸收藍紫光和紅光
B. 過程①產生[H],過程②消耗[H],過程③既產生也消耗[H]
C. 過程②只發生在葉綠體基質中,過程③只發生在線粒體中
D. 若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是tRNA的結構示意圖,以下敘述錯誤的是
A. tRNA是相關基因表達的產物
B. tRNA分子一定含有氫鍵
C. tRNA分子一定含有磷酸二酯鍵
D. 不同tRNA攜帶的氨基酸一定不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某一雌性動物的細胞分裂示意圖,據圖回答下列問題:
(1)由A形成B的分裂方式為_______,其意義是保證了遺傳信息在親、子代細胞中的一致性。
(2)C細胞的名稱是_____,其每條染色體上含有_____個DNA分子。
(3)由A形成C的過程中,同源染色體_______的同時,非同源染色體_____,使其最終產生的子細胞的遺傳組成具有多樣性;此外,部分同源染色體的姐妹染色單體之間還可能發生_____,進一步使產生的子細胞的種類增多。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】、為探究植酸酶對鱸魚生長和消化酶活性的影響,研究者設計并進行了相關實驗,實驗步驟及結果如下:
①鱸魚的馴養:將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網箱中飼養14 d,用普通飼料投喂,備用。
②飼料的配制:在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶,配制成加酶飼料;并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒,烘干后儲存。
③鱸魚的飼養:挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機分組,放養于規格相同的浮式海水網箱中,放養密度為60尾/箱。給對照組的鱸魚定時投喂適量的普通飼料,給實驗組的鱸魚同時投喂等量加酶飼料。
④稱重并記錄:投喂8周后,從每個網箱中隨機取20尾鱸魚稱重。結果顯示,對照組、實驗組魚體平均增重率分別為859.3%、947.2%。
⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品,并分別測定消化酶的活性,結果如下表。
根據上述實驗,回答下列問題:
(1)步驟①中選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是___________ ;實驗前的馴養是為了__________ 。
(2)步驟②中將配制好的飼料進行烘干要特別注意____________,其原因是_____ 。
(3)步驟③中還應控制好的無關變量主要有__________________。
(4)本實驗得出的初步結論是________ 。
(5)推測鱸魚的食性并說明理由:__________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用XhoI和SalI兩種限制性核酸內切酶分別處理同一DNA片段,酶切位點及酶切產物分離結果如圖。以下敘述不正確的是
A. 圖中被酶切的DNA片段是單鏈DNA
B. 圖2中酶切產物可用于構建重組DNA
C. 泳道①中是用SalI處理得到的酶切產物
D. 圖1中兩種酶識別的核苷酸序列不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于“土壤中分解尿素的細菌的分離與計數”實驗的敘述錯誤的是( )
A. 土壤取樣時應選取距地表約3~8cm的土壤層
B. 為方便計數,應采用稀釋涂布平板法進行接種
C. 土壤中的細菌能分解尿素,是因為它們能合成脲酶
D. 在以尿素為唯一氮源的培養基中加入二苯胺試劑可以鑒定出分解尿素的細菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某生物體中,不同核DNA含量的細胞相對數量如圖。下列敘述錯誤的是
A.甲組細胞數量較多,說明生物體內處于間期的細胞最多
B.乙組細胞的DNA含量在2n~4n之間,說明細胞正進行DNA復制
C.盡管丙組細胞的DNA含量加倍,但細胞可能處于間期或分裂期
D.丙組細胞分裂完成后,核DNA含量會恢復到初始含量
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com