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下列各項措施中,能夠產生新基因的是(  )

A.高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥雜交
B.用秋水仙素處理二倍體西瓜得到四倍體
C.用花藥離體培養小麥植株
D.用X射線處理獲得青霉素高產菌株

D

解析試題分析:基因突變的結果是產生新基因,是生物變異的根本來源,而青霉素高產菌株的育種原理是基因突變,故D正確。
考點:本題主要考查基因突變,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于基因突變的敘述中,正確的是(   )

A.基因突變都是有害的,不利于生物進化
B.基因突變發生在DNA的復制過程中
C.只有細胞核中的基因才會發生基因突變
D.基因突變一定能夠改變生物的表現型

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關蛋白質和DNA的提取和分離的說法,正確的是(  )

A.可用蒸餾水脹破細胞的方法從豬紅細胞中提取DNA和蛋白質
B.提取DNA時,可用不同濃度的NaC1溶液反復溶解與析出蛋白質
C.透析法分離蛋白質的依據是蛋白質不能通過半透膜
D.用玻璃棒快速攪拌有利于提取DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關于蛋白質的敘述,正確的是( 。

A.染色體的組成成分是蛋白質和DNA
B.酶在催化反應前后,其分子結構改變而失活
C.鹽酸作用下蛋白質沒有發生變性
D.蛋白質可與雙縮脲試劑產生藍色反應

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于細胞中化學元素的敘述,不正確的是( 。

A.細胞中一種元素的作用不能被其他元素替代
B.細胞中的脫氧核苷酸和磷脂都含有氮元素
C.主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩定
D.細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某轉運RNA的一端3個堿基是CGA,此轉運RNA運載的氨基酸是
A.酪氨酸(UAC)           B.谷氨酸(GAG)
C.精氨酸(CGA)           D.丙氨酸(GCU)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

四倍體大麥的一個染色體組有7條染色體,在其根尖細胞有絲分裂后期能觀察到的染色體數目是(   )

A.7條 B.56條 C.28條 D.14條

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

初級精母細胞變成次級精母細胞時( )

A.染色體數目減半,DNA分子數目減半
B.染色體數目減半,DNA分子數目加倍
C.染色體數目不變,DNA分子數目加倍
D.染色體數目不變,DNA分子數目減半

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

根據下圖,相關說法正確的是

A.該圖體現了生物遺傳信息傳遞與表達的過程,最先由薩頓提出
B.基因的表達包括圖中的a、b和c過程
C.科學家在致癌的RNA病毒中發現了逆轉錄酶,該酶催化d過程的進行
D.若合成的蛋白質中有40個氨基酸,則控制其合成的基因中對應的堿基數為120個

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