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【題目】如圖所示為線粒體和葉綠體的“內共生起源”學說圖解。下列所述不支持“內共生起源”學說的是

A. 線粒體和葉綠體的內膜與細菌的細胞膜相似

B. 線粒體和葉綠體都存在綠色植物的葉肉細胞內

C. 線粒體和葉綠體中脫氧核糖核酸分子均呈環狀

D. 線粒體和葉綠體內都有能合成蛋白質的細胞器

【答案】B

【解析】

“內共生起源”學說認為,線粒體和葉綠體分別起源于原始真核細胞內好氧型細菌和光能自養的藍細菌,目前發現線粒體和葉綠體在結構、功能、成分等方面與細菌存在相似之處,支持了“內共生起源”學說。

在膜的化學成分上,線粒體和葉綠體內膜的蛋白質與脂質比遠大于外膜,接近于細菌質膜的成分,這些特性都暗示線粒體和葉綠體的內膜起源于最初的共生體(好氧細菌和藍細菌)的細胞膜支持了“內共生起源”學說,A項不符合題意。線粒體和葉綠體在植物中的分布情況,不能說明它們與細菌的關系,故不支持“內共生起源”學說。線粒體和葉綠體中脫氧核糖核酸分子均呈環狀,細菌的也含有環狀的DNA分子,支持了“內共生起源”學說。線粒體和葉綠體的蛋白質合成機制類似于細菌,而有別于真核生物,支持“內共生起源”學說,D不符合題意,故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群最基本的數量特征是( )

A. 種群密度 B. 遷入率和遷出率

C. 出生率和死亡率 D. 年齡組成和性別比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于雙鏈DNA分子的敘述,哪項是錯誤的(  )
A.一條鏈中A和T的數量相等,則互補鏈中A和T的數量也相等
B.一條鏈中G為C的2倍,則互補鏈中G為C的0.5倍
C.一條鏈的C:T=1:2,則互補鏈的G:A=2:1
D.一條鏈中A:T:G:C=1:2:3:4,則互補鏈中相應的堿基比為2:1:4:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某蛋白質的空間結構模式圖,其含有兩條α肽鏈,兩條β肽鏈(α肽鏈和β肽鏈不同),共由124個氨基酸脫水縮合而成。圖乙表示β肽鏈一端的氨基酸排列順序,請回答下列問題:

(1)圖乙中①的名稱是________,寫出③⑤⑦處肽鍵的結構式:__________________。

(2)圖乙所示的一段肽鏈由________種氨基酸脫水縮合而成,氨基酸的結構通式為________________。圖甲中肽鏈的第40位氨基酸是甲硫氨酸,它的R基是一CH2—CH2—S—CH3,那么它的分子式是___________

A.C5H11O2NS B.C3H7NS C.C4H11O2S D.C5H10O2NS

(3)據兩圖可知一條β肽鏈至少含有________個羧基,若兩條β肽鏈完全相同,則一個該蛋白質分子至少含有________個羧基。

(4)圖甲中肽鏈盤曲過程中A、B、C三處形成了三個二硫鍵(由兩個半胱氨酸上的—SH縮合而成,即—SH和HS—縮合成—S—S—)。若組成圖甲中蛋白質的氨基酸平均分子量為100,則圖甲中蛋白質的分子量為_________________________________

(5)有一種蛋白質與圖甲中蛋白質的氨基酸組成和排列順序完全相同,但功能與圖甲中的蛋白質不同,原因是_______________________

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【題目】甲圖為研究光合作用的實驗裝置,用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉圓片沉入水底,然后將等質量的葉圓片轉至不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個培養皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關系。下列有關分析正確的是( )

A.在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小
B.在bc段,單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的間
C.在c點以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細胞失水而導致代謝水平下降
D.因配置的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個實驗過程中葉圓片不能進行呼吸作用

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【題目】觀察細胞核的結構模式圖,相關說法不正確的是

A. 1為染色質,攜帶遺傳信息,其組成成分為DNA

B. 2為核孔,可實現核質之間的物質交換和信息交流

C. 3為核仁,代謝旺盛的細胞核仁較大

D. 4為核膜,可將核內物質與細胞質分開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家對蛋白質的研究包括:蛋白質結構、蛋白質分布、蛋白質功能、蛋白質修飾、蛋白質與蛋白質的相互作用、蛋白質與疾病的關聯性。下圖表示人體內蛋白質參與的三個生理過程,Y代表不同類型的蛋白質,請回答:

(1)組成蛋白質的單體的結構通式是_________________,它們相互結合的方式叫做_____________。

(2)除圖中體現的蛋白質功能外,許多蛋白質是________________________________,稱為結構蛋白;有些蛋白質具有__________________作用,如胰島素、生長激素等。

(3)過程②中Y代表的物質是____________,該物質在細胞內合成的場所是____________。

(4)分子馬達是由生物大分子構成并利用化學能進行機械做功的納米系統。圖中分子馬達參與細胞的物質運輸、生化反應催化過程的是___________(用圖中數字回答)。

(5)高溫使蛋白質變性,其實質是蛋白質的__________遭到破壞,高溫變性后的蛋白質________(能/不能)與雙縮脲試劑發生紫色反應。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人類中有時會出現一些返祖特征,如有尾巴、毛孩、多乳房等.出現這些現象的原因是細胞的下列哪一過程受阻()
A.細胞凋亡
B.細胞分化
C.細胞衰老
D.細胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現有一瓶甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性質如表所示:

物質

化學式

熔點/℃

沸點/℃

密度/(g·cm-3)

水中的溶解性

C3H6O2

-98

57.5

0.93

可溶

C4H8O2

-84

77

0.90

可溶

據此,將甲和乙互相分離的方法(  )

A. 分餾法 B. 升華法

C. 萃取法 D. 過濾法

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