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【題目】下列有關細胞器的說法正確的是（ ）

A．成熟植物細胞發生質壁分離，此中“質”特指細胞質

B．吞噬細胞與肌肉細胞相比，溶酶體的含量較多

C．能產生水的細胞器有葉綠體、線粒體，沒有核糖體

D．葉綠體中可發生CO2→C3→C6H12O6，在線粒體中則會發生C6H12O6→丙酮酸→CO2

【答案】B

【解析】

試題分析：成熟植物細胞發生質壁分離，此中“質”特指原生質層，A錯；吞噬細胞要將衰老損傷的細胞器分解靠溶酶體中酶的作用，B對；能產生水的細胞器有葉綠體、線粒體，核糖體、高爾基體等，C錯；C6H12O6→丙酮酸發生在細胞質基質，D錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體某些白細胞能進行變形運動，穿出小血管壁，吞噬侵入人體內的病菌，這個過程的完成依靠細胞膜的（ ）

A．選擇透過性 B．保護作用 C．流動性 D．自由擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與核酸有關的說法正確的是

A. 含RNA的生物一定含DNA B. 含DNA的生物一定含RNA

C. 含RNA的細胞器一定含DNA D. 含DNA的活細胞一定含RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】．醋酸菌和乳酸菌都屬細菌,擬核中都含一個DNA,但與呼吸有關的酶卻差異很大，原因是（ ）

A．生活環境不同 B．DNA分子中堿基對排列順序不同

C．DNA分子中堿基配對方式不同 D．著絲點數目不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于水稻葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是

A．光合作用和呼吸作用不能同時進行

B．光合作用的產物都能被線粒體直接利用

C．呼吸作用產生的ATP主要用于光合作用

D．光合作用產生的[H]不能用于呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

請據圖分析回答：

（1）圖中的A、 B分別表示________。

（2）該外毒素含有________個肽鍵，由________種氨基酸參與構成。

（3）該外毒素在形成過程中相對分子質量減少了________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞核的敘述，錯誤的是

A．蛋白質是細胞核中染色質的組成成分

B．細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄

C．小分子物質可以通過核孔，大分子物質不能

D．有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆種子萌發過程中鮮重的變化曲線如圖：

（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯，階段Ⅰ中，水進入種子胚細胞的穿（跨）膜運輸方式為 。階段Ⅲ中，種子胚細胞內水的主要存在形式是 。

（2）淀粉酶催化 水解可生成二糖，該二糖是 。

（3）若測得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1∶3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為增加油葵種子中的含油量，科學家嘗試將花生中的酶A基因導入油葵細胞．獲得轉基因油葵新品種。

（1）為獲取目的基因，可從花生細胞中提取_____________，經逆轉錄形成cDNA。以此cDNA為模板通過PCR技術擴增目的基因。

（2）構建重組DNA分子（如圖所示）最好選用__________限制酶，目的是可避免____________________。

（3）普通大腸桿菌細胞中沒有抗四環素基因和抗氨芐青霉素基因，將構建的重組DNA分子導入農桿菌中，將獲得的農桿菌接種在含_______________的固體平板上培養得到含重組質粒的單菌落，再利用培養基震蕩培養，可以得到用于轉化的浸染液。

（4）剪取油葵的葉片放入浸染液中一段時間后，經過篩選獲得轉基因油菜細胞。最后經過__________________培育成轉基因油葵植株。此種技術的原理是______________。

（5）研究發現，如果將該酶A的20位和24位氨基酸變為半胱氨酸，其催化能力將提高2倍。通過蛋白質工程對酶A進行改造，所需步驟有______________。

a．蛋白質的結構設計

b．蛋白質的結構和功能分析

c．蛋白質結構的定向改造

d．酶A基因的定向改造

e．將改造后的酶A慕因導入受體細胞

f．將定向改造的酶A導入受體細胞

（6）經過種植轉基因油葵發現，雖然轉基因油葵種子中含油量上升，但是抗灰霉菌的能力丟失，其原因是_____________________。

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