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【題目】下列符合種群密度概念的敘述是

A.一畝水稻的年產量B.每平方米草地中雜草的數量

C.某湖泊每平方米水面鯽魚的數量D.某地區灰倉鼠每年新增的個體數量

【答案】C

【解析】

種群是生活在一定區域中所有生物個體的總和，種群密度是種群最基本的數量特征，是種群在單位面積或單位體積中的個體數。

A、一畝水稻的年產量不是一畝水稻的個體數，不符合種群密度概念，A錯誤；

B、雜草包括多種草本植物，不屬于同一物種，B錯誤；

C、某湖泊每平方米水面鯽魚的數量符合種群密度的概念，C正確；

D、某地區灰倉鼠每年新增的個體數量不是單位面積上該種群的個體數量，不符合種群密度的概念，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在種植棉花的過程中，棉鈴蟲會嚴重危害農作物。請分析圖標回答下列相關問題：

（1）圖1是某棉花地棉鈴蟲的數量變化曲線圖，要有效控制棉鈴蟲的快速增長，應避免讓棉鈴蟲數量達到_________(填“k/2”或“k”)值。為了達到既減輕棉鈴蟲的危害，又生產無公害棉花的目的，請你用所學的生物學知識提出解決棉鈴蟲問題的有效方法及原理（寫出兩種）。

方法一：___________，利用的生物學原理是___________。

方法二：___________，利用的生物學原理是 __________。

（2）該棉花地的主要食物鏈為棉花→棉鈴蟲→食蟲鳥。生態學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結果如表，單位是J/(hm2a)。

生物種類

能量類型

能量值

棉花

固定的太陽能

2.45×lO11

棉鈴蟲

攝入量

1.05×l09

同化量

7.50×108

呼吸量

7.15×108

食蟲鳥

攝入量

2.44×108

同化量

8.25×l07

呼吸量

2.18×l07

①能量從棉鈴蟲傳遞到食蟲鳥的效率是__________。

②在研究能量流動時，可通過標志重捕法調查食蟲鳥種群密度。在2hm2范圍內，第一次捕獲并標記40只食蟲鳥，第二次捕獲30只，其中有標記的15只。該種群密度是____________只/hm2。若部分食蟲鳥的標記物脫落，則會導致種群密度估算結果________。

③食蟲鳥能夠依據棉鈴蟲的氣味去獵捕后者，這屬于信息傳遞中的_______信息。食蟲鳥和棉鈴蟲的數量可通過信息傳遞維持相對穩定，這說明信息傳遞具有___________的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經調節是動物和人體生命活動調節的主要方式，下列有關敘述錯誤的是

A. 同一反射弧中的感受器和效應器可以在同一部位

B. 膝跳反射需要兩個神經元的參與

C. 神經遞質釋放后，將持續發揮作用

D. 少量的神經遞質不能引發下一個神經元電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對基因型為AaBbCc的植物進行測交，其后代的基因型及比例為AaBbcc：aaBbCc：Aabbcc：aabbCc=1:1:1:1(不考慮變異）。三對基因在染色體上的分布狀況是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細血管壁細胞的直接生活環境是

A.血漿和組織液B.淋巴和組織液C.組織液D.血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肥胖是一種能量失衡失調的表現，進食的終止與飽感有著密切的關系。下圖是進食的調節示意圖，請回答下列問題:

（1）當進食一段時間后胃腸道受刺激，人會產生飽感。請用文字和箭頭描述機械性刺激產生飽感的神經沖動傳導途徑：_________，此時交感神經纖維膜內會形成向___________方向流動的電流。

（2）由胰島素缺乏而引起的糖尿病患者的血液中苗條素濃度也會降低，患者的進食量明顯增加，但其體重并未增加。體重不增加的原因是______________。

（3）請據圖和題中信息推測：苗條素的分泌量與脂肪儲存量的關系為__________。

（4）下丘腦除了調節圖中生理活動外，還可參與____________(列舉一項）調節等。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】性狀分離比的模擬實驗中，如圖準備了實驗裝置，棋子上標記的A、a代表基因．下列相關敘述正確的有（　�。�

①小球的黑色和白色分別表示雌、雄配子

②小球的顏色可以不同但形態必須相同以免抓取時產生誤差

③甲、乙中小球數量必須相同，A:a的值可以不同

④實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取棋子可以模擬等位基因的分離

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組按照孟德爾雜交實驗的程序，做了如下兩組實驗：

第一組：用純種的灰身果蠅(BB)與黑身果蠅(bb)雜交，得到F1代，讓F1代自由交配后，將F2代中的所有黑身果蠅除去，使F2代中的所有灰身果蠅再自由交配，產生F3代。

第二組：用純種的高莖豌豆(DD)與矮莖豌豆(dd)雜交，得到F1代，讓F1代自交后，將F2代中的所有矮莖豌豆除去，使F2代中的所有高莖豌豆再自交，產生F3代。

回答下列問題：

（1）第一組實驗中F2代中黑身果蠅所占的比例是______；第二組實驗中，F2代的顯性性狀中，雜合體的高莖豌豆所占的比例是________。

（2）第一組實驗中F3代的性狀表現及比例為________________________________；

第二組實驗中F3代的性狀表現及比例為____________________。

（3）請畫出第二組實驗從P代到F2代的遺傳圖解：_______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下結構中，所有細胞都具有的是（　　）

A. 細胞核B. 中心體C. 細胞壁D. 核糖體

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