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【題目】在一個種群中隨機抽出一定數量的個體，其中，基因型為AA的個體占18%，基因型為Aa的個體占78%，aa的個體占4%，基因A和a的頻率分別是 ( )

A．18%，82% B．36%，64% C．57%，43% D．92%，8%

【答案】C

【解析】根據公式可得，基因A的頻率＝AA＋1/2Aa＝18%＋1/2×78%＝57%，基因a的頻率＝1－A＝43%，C正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖：

(1)用秋水仙素處理________時，可誘導多倍體的產生，因為這時的細胞具有________的特征，秋水仙素的作用在此為____________________________________。

(2)三倍體植株需要授以二倍體的成熟花粉，這一操作的目的在于____________________________。

(3)四倍體母本上結出的果實，其果肉細胞為________倍體，種子中的胚為________倍體。三倍體植株不能進行減數分裂的原因是______________________________，由此而獲得三倍體無子西瓜。

(4)三倍體西瓜高產、優質、無子，這些事實說明染色體組倍增的意義在于________；上述過程中需要的時間周期為________。如果再想獲得三倍體無籽西瓜 除了用上述方法外還可以____________________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為能量流動示意圖，其中a1是流入第一營養級的總能量，相關說法正確的是

A.能量散失a3不能再被生物同化利用

B.第一營養級傳遞給分解者的總能量是a4

C.a1、a2、a3、a6中的能量都以穩定化學能的形式存在

D.第一營養級和第二營養級之間能量傳遞效率是a6/a2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細胞內的代謝過程，下列敘述正確的是(　　)

(1)X、Y物質分別代表三碳化合物和丙酮酸

(2)①、④過程需要消耗[H]，②過程可以產生[H]

(3)①過程發生在線粒體基質中，②過程發生在葉綠體基質中

(4)①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產生氧氣

A. (1)(2) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (3)(4)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是常見的兩種神經中樞抑制的方式：

（I）一個感覺神經元在將興奮傳給中樞神經元的同時，又引起一個抑制性中摳神經元興奮，從而使其突觸后神經元發生抑制。

（Ⅱ）中樞神經元興奮時，沿軸突傳至運動神經元，同時又經軸突側支引起閏紹細胞興奮，閏紹細胞興奮后，又經其軸突反過來作用于同一中樞的神經元，抑制原先發動興奮的神經元及同一中樞的其他神經元。

根據你對神經中樞抑制方式的理解，回答問題：

（1）根據突觸中神經遞質的類型，可將突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸，突觸1和2（虛線所示）中屬于興奮性突觸的是_______________。

（2）用電極刺激a處，抑制性中樞性神經元__________（興奮/不興奮），c處__________（有/無）膜電位變化。

（3）用電極刺激c處，a處__________（有/無）膜電位變化，原因是__________。

（4）閏紹細胞能使中樞神經元的活動__________，這是一種__________反饋調節機制，若使用破傷風毒素未破壞閏紹細胞的功能，將會導致骨骼肌__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于密碼子的敘述，錯誤的是 （ ）

A．一種氨基酸可能有多種與之相對應的密碼子

B．CTA肯定不是密碼子

C．每種密碼子都有與之對應的氨基酸

D．信使RNA上的GCA在人細胞中和豬細胞中決定的是同一種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗中，對實驗的處理如下表所示。

(1)在上表的實驗處理中，研究了哪些自變量_________，因變量是____________，可能出現的無關變量有_____________(只寫一種即可)。

(2)若試管1和試管2組成對照實驗，能說明的問題是_________________。

(3)除了上述試管1和試管2組成的對照實驗，請再找出一組對照實驗，并指出該對照實驗能說明的問題____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在三對基因各自獨立遺傳的情況下，ddEeFF和DdEeff雜交，其子代中表現型不同于雙親的個體占全部后代的

A. 5/8 B. 3/8 C. 1/12 D. 1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化的實質是 （ ）

A．適者生存，不適者被淘汰的過程 B．突變和基因重組的過程

C．不斷的產生新基因的過程 D．種群基因頻率發生變化的過程

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