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【題目】下列關于纖維素酶的說法,錯誤的是

A. 纖維素酶是一種復合酶，至少包括三種酶

B. 葡萄糖苷酶可把纖維素分解成葡萄糖

C. 植物的根、莖、葉等器官中都含有大量的纖維素

D. 棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產物

【答案】B

【解析】纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少包括三種組分，即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶，A項正確；葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖，B項錯誤；纖維素是植物細胞壁的主要組成成分之一，因此植物的根、莖、葉等器官中都含有大量的纖維素，C項正確；棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產物，D項正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人、鼠細胞懸液混合并誘導細胞融合（只考慮細胞兩兩融合）后，在HAT培養基上，同時含有T、H基因（獨立遺傳）的細胞才能存活和增殖。增殖過程中，細胞內人染色體隨機丟失，只殘留一條或幾條。對處于分裂中期細胞的鏡檢結果如下表。下列敘述正確的是

A．在HAT培養基上，融合細胞均能存活和增殖

B．可以確定①的基因組成為TTTTHHhhhh

C．可以確定①②③的相關基因組成相同

D．可以將T（t）基因定位于人第17染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科薩奇病毒常引起兒童手足口病和其他并發癥，下列相關敘述正確的是（ ）
A.T細胞經病毒刺激后增殖、分化為漿細胞，產生抗體
B.入侵的病毒與抗體結合失去致病能力，被T細胞吞噬清除
C.初次接種科薩奇病毒疫苗后，人體可產生效應T細胞和抗體
D.患兒痊愈后，若再次感染，相應的記憶細胞會迅速分泌出大量抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜發酵的微生物主要是乳酸菌，而在發酵初期，水槽內經常有氣泡產生，這些氣泡產生的原因及成分分別是（ ）

A．乳酸菌是兼性厭氧微生物，初期進行有氧呼吸產生CO2；氣體為CO2

B．因腌制過程中的鹽進入蔬菜使蔬菜體積縮小，氣體被排出；氣體為空氣

C．發酵初期活動強烈的是酵母菌，其利用氧產生的氣體；氣體為CO2

D．乳酸菌在發酵過程中產生了熱量，使壇內溫度升高，空氣受熱膨脹排出，氣體為空氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

Ⅰ.圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下，一定時間內某一必需礦質元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化。請回答：

（1）只依據B曲線 （能、不能）確定幼根20～60mm部位對該礦質元素的吸收量，理由是 。

（2）一般情況下，土壤中該礦質元素的濃度比根細胞中的濃度 ，所以幼根表皮細胞通過 方式吸收土壤中的礦質元素。缺氧條件下，根對該礦質元素的吸收量 ，原因是 。

（3）若大麥吸收該礦質元素不足，老葉首先表現缺乏該礦質元素的癥狀，說明該礦質元素 （能、不能）被植物體再度利用。在不同的生長發育時期，大麥對該礦質歹毒的需要量 （相同、不同）。

（4）該大麥幼根大量吸收該礦質元素的部位與大量吸收其他礦質元素的部位 （相同、不同） ，該部位稱為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式，夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，（如圖一所示），白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用，如圖二所示。十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示，請回答下列問題：

植物A夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反應必學的 白天植物A進行光合作用所需的CO2的來源有 。

植物A氣孔開閉的特點，與其生活的環境是相適應的，推測植物A生活的環境最可能是 。從進化角度看，這種特點的形成是___________的結果。

在上午10：00點時，突然降低環境中CO2濃度后的一小段時間內，植物A葉肉細胞和植物B葉肉細胞中C3含量的變化趨勢分別是____________、___________（填升高、降低或基本不變）。

如果用如下圖所示的裝置來探究光照強度和光合作用速率的關系，且測量指標為裝置中O2含量的變化，則該裝置需要進行適當的修改，具體修改措施是____________，為使測得的O2的變化量更精確，還應在設置對照裝置，該裝置的容器和小燒杯中應分別放入____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個DNA分子片段含有200個堿基對，其中腺嘌呤占堿基總數的20%，如果連續復制3次，需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數量是

A. 120 B. 420 C. 840 D. 960

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示物質跨膜運輸的a、b、c三種類型（圖中、■、○代表跨膜運輸的離子或小分子）。下列敘述，錯誤的是

A. 圖中的Q側是細胞質基質，P側是細胞外液

B. 轉運Y的能量可能是來自轉運X時釋放的能量

C. 進行b類型的物質運輸導致細胞興奮產生動作電位

D. 進行c類型的物質運輸是主動運輸，可能發生在某些細菌中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】檢測轉基因生物是否轉錄出mRNA，應通過何種分子雜交方法實現（ ）

A．DNA﹣DNA雜交 B．DNA﹣RNA雜交

C．RNA﹣蛋白質雜交 D．蛋白質﹣蛋白質雜交

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