| A． | 2524 | B． | 2200 | C． | 2560 | D． | 2236 |
分析 脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水．脫水縮合過程中的相關計算：
（1）脫去的水分子數=形成的肽鍵個數=氨基酸個數-肽鏈條數；
（2）蛋白質分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數-水的個數×18．
解答 解：（1）該蛋白質合成過程中脫去的水分子數=氨基酸數目-肽鏈條數=20-2=18個；
（2）該蛋白質的相對分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數-水的個數×18=128×20-18×18=2236．
故選：D．
點評 本題考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸脫水縮合的過程，掌握其中的相關計算，能運用其延伸規律答題，屬于考綱理解和應用層次的考查．
輕巧奪冠周測月考直通中考系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 該多肽水解后可產生4種氨基酸 | |
| B． | 該多肽屬于5肽化合物，含有4個肽鍵 | |
| C． | 該多肽含有4個氨基酸 | |
| D． | 該多肽的分泌不需要能量 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 抗原與抗體結合 | B． | 葡萄糖分解產生丙酮酸 | ||
| C． | 胃蛋白酶分解食物中的蛋白質 | D． | 胰島B細胞合成胰島素 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ①②④ | B． | ②③④ | C． | ③②① | D． | ③②④ |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 感受光刺激的部位是整個胚芽鞘，胚芽鞘的生長和彎向光源必須要有尖端 | |
| B． | 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生長和彎向光源必須要有尖端 | |
| C． | 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生長和彎向光源不一定要有尖端 | |
| D． | 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端的下面一段，胚芽鞘的生長和彎向光源必須要有尖端 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| 實驗組 | 實驗一 | 實驗二 | ||||||||
| 編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 蔗糖酶 含量 | 0% | 1% | 2% | 4% | 5% | 2% | 2% | 2% | 2% | 2% |
| 蔗糖 含量 | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 0% | 5% | 10% | 20% | 30% |
| 相對反 應速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
| A． | 實驗一中，酶含量高于5%時限制反應速率的因素是蔗糖酶含量 | |
| B． | 實驗二中，蔗糖含量高于20%后限制反應速率的因素是酶量 | |
| C． | 兩組實驗的自變量不同，無關變量有差異，因變量不同 | |
| D． | 如果系列實驗條件溫度升高5℃，相對反應速率升高 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 健那綠使DNA呈現綠色，吡羅紅使RNA呈現紅色 | |
| B． | 本實驗中，鹽酸的作用是水解DNA | |
| C． | 在使用顯微鏡觀察時，應先用低倍鏡觀察，選擇染色均勻、色澤淺的區域移至視野的中央，調節清晰后，再換用高倍鏡觀察 | |
| D． | 該實驗結論：DNA只分布在細胞核中，RNA只分布在細胞質中 |
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