精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的病原體之一，圖為該病毒在宿主細胞內增殖的示意圖，下列分析正確的是

A.腸道病毒EV71在宿主細胞內的轉錄過程模板來自病毒

B.催化腸道病毒EV71衣殼蛋白合成的酶由宿主細胞遺傳物質控制合成

C.翻譯過程所需tRNA由腸道病毒EV71提供

D.翻譯過程所需的氨基酸來自于宿主細胞

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示表示腸道病毒EV71在宿主細胞腸道內增殖的過程，①、②過程都表示RNA的自我復制過程，需要RNA聚合酶，則N表示RNA聚合酶。此外還以EV71的+RNA為模板翻譯形成病毒的衣殼蛋白和相應的蛋白酶（催化復制和翻譯過程）。

A、依據圖示可知，腸道病毒EV71在宿主細胞內不進行轉錄過程，會進行RNA的復制和翻譯過程，A錯誤；

B、根據圖示，其衣殼蛋白合成所需要的蛋白酶是由病毒遺傳物質控制合成，B錯誤；

C、翻譯過程所需要的tRNA由宿主細胞提供，C錯誤；

D、翻譯過程所需的氨基酸由宿主細胞提供，來自于宿主細胞，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖，則下列有關的敘述中正確的是

A. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

B. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

C. 四圖都可能表示白化病遺傳的家系

D. 家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是通過熒光標記技術顯示基因在染色體上位置的照片。圖中字母表示存在于染色體上的部分基因，其中A和a顯示黃色熒光，B和b顯示紅色熒光。關于該圖的敘述正確的是

A. A和a彼此分離發生在減數分裂第二次分裂的后期

B. 圖中染色體上的基因A與基因B遺傳時遵循自由組合定律

C. 據熒光點分布判斷，甲、乙為一對含姐妹染色單體的同源染色體

D. 甲、乙兩條染色體上相同位置的四個熒光點脫氧核苷酸序列相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如某二倍體雌性動物的染色體2n=4，圖1表示該動物體內的細胞分裂圖像，圖2表示該動物細胞分裂不同時期染色體組數目的變化曲線圖，據圖分析回答：

（1）圖2中不存在同源染色體的階段是_____________（用字母表示）。

（2）圖1中乙細胞的名稱是________________，應該處于圖2中的____________段（用字母表示，要求寫完整）。

（3）假設該動物在圖2所示的過程中沒有發生基因突變，請

Ⅰ．根據圖1乙細胞的基因型，判斷該動物的基因型可能有________種。

Ⅱ．假設該動物的基因型為AaBb，并在圖2中的ab階段對細胞進行熒光標記，等位基因A、a都被標記為黃色，B、b都被標記為紅色，在熒光顯微鏡下觀察處于ef階段的細胞中黃色和紅色的熒光個數分別是______個，若在nl階段觀察到紅色熒光點有3個，其原因可能是____________。

①ab階段發生了交叉互換

②ef階段著絲點分裂后的兩條染色體移向同一極

③ab階段同源染色體未分離

④km階段著絲點分裂后的兩條染色體移向同一極

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某細胞的生命歷程，據圖分析下列說法正確的是（ ）

A.與甲相比，乙中細胞與外界環境進行物質交換的效率低

B.①②③三個過程中已經發生了基因突變的是②③

C.丁細胞膜上的糖蛋白減少，細胞周期變長

D.①②③④過程都能發生轉錄和翻譯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌紫膜質是一種膜蛋白，ATP合成酶能將H+勢能轉化為ATP中的化學能。科學家分別將細菌紫膜質和ATP合成酶重組到脂雙層（一種由磷脂雙分子層組成的人工膜）上，在光照條件下，觀察到如下圖所示的結果。請回答：

（1）H+以____________方式通過細菌紫膜質進入脂質體內部，而從脂質體內部轉移到外部則是以__________通過ATP合成酶完成的

（2）從ATP合成酶在脂雙層的位置來看，說明膜蛋白是_________分子（填“親水性”、“親脂性”、“兩性”）；從ATP合成酶的功能來看，說明某些藻蛋白具有________、___________的功能。

（3）圖丙中ADP和Pi形成ATP所需的能量來源于__________、人工膜能通過H+的跨膜轉運形成ATP的前提是脂雙層____________，2，4一二硝基苯酚是一種能隨意進出脂雙層的弱電解質，在H+濃度高的溶液中以分子態形式存在，在H+濃度低的溶液中則電離出H+以離子態形式存在。若將丙圖所示人工膜轉移至含2，4二硝基苯酚的溶液中，ATP的合成速率將___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信號肽位于分泌蛋白的氨基端，一般由15～30個氨基酸組成。圖一為信號肽序列合成后，被信號識別顆粒(SRP)所識別，蛋白質合成暫停或減緩。SRP將核糖體攜帶至內質網上，蛋白質合成重新開始。在信號肽的引導下，新合成的蛋白質進入內質網腔。圖二為圖l的部分放大示意圖。請分析回答下列問題：

(1) 觀察圖一，信號肽的作用是______________________，從內質網腔輸出的蛋白質并不包含信號肽，其原因是______________________________。

(2) 圖一中核糖體受體是一種多肽轉運裝置，當核糖體受體和核糖體接觸后，在膜上聚集而形成孔道，則孔道的作用是__________________________________。

(3) 在病毒侵染等多種因素的作用下，內質網中錯誤折疊或未折疊的蛋白質一般不會被運輸到________進一步修飾加工，而會在內質網中大量堆積，此時細胞通過改變基因表達減少新蛋白質的合成，或增加識別并降解錯誤折疊蛋白質的相關分子，進行細胞水平的________調節。

(4) 若圖二中α鏈的鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的54%，α鏈及其模板鏈對應區段的堿基中鳥嘌呤分別占26%、30%，則與α鏈對應的DNA區段中腺嘌呤所占的堿基比例為________。

(5) 若控制圖二中蛋白質合成的基因含有如下堿基：GTTGCTGAGCAGGATGCT，變異后堿基為：GTTGCTGAGTAGGATGCT，該基因突變的原因是發生了堿基對的________。

(6) 科學家用人工合成的mRNA為模板進行細胞外蛋白質合成實驗。若以…ACACACACAC…為mRNA，則合成蘇氨酸和組氨酸的多聚體；若以…CAACAACAACAA…為mRNA，則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體。據此推測組氨酸的密碼子是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖甲），對插條的處理方法及結果（圖乙）。下列對該實驗結果的敘述正確的是（）

A.制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是減少內源激素的干擾

B.四組實驗對照組的設置是相同的

C.實驗I的結果表明，用細胞分裂素處理A葉會抑制B葉生長

D.實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結果表明A葉數量越少，B葉生長越慢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1880年美國生物學家恩格爾曼設計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧細菌，觀察細菌的聚集情況(如下圖)。他得出光合作用在紅光區和藍光區最強。下列敘述正確的是

A. 細菌的聚集情況說明細菌所含色素主要吸收紅光和藍紫光

B. 這個實驗的巧妙之處在于選用具有橢圓形葉綠體的絲狀水綿體，便于實驗結果的觀察

C. 這個實驗的思路是好氧性細菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強

D. 這個實驗的自變量是不同的光強度，因變量是好氧細菌集中的地方

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视