【題目】如圖代表人體體液免疫的過程．有關敘述正確的是（ �。� 
A.細胞I和細胞Ⅲ均能識別抗原
B.在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細胞的參與
C.細胞Ⅰ和T細胞所含基因不同，功能也不同
D.圖中免疫活性物質是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等
【答案】B
【解析】解：A、細胞Ⅰ是B淋巴細胞，細胞Ⅱ是記憶細胞，都具有識別抗原作用，細胞Ⅲ是漿細胞，不具有識別抗原的能力，A錯誤； B、①過程有吞噬細胞參與，⑨是抗體與抗原特異性結合，形成沉淀或細胞集團，被吞噬細胞吞噬消化，B正確；
C、細胞ⅠB淋巴細胞和T細胞所含基因相同，功能不同，C錯誤；
D、圖中的免疫活性物質是由特定抗原引起并由效應B細胞產生，應為抗體，D錯誤．
故選：B．
體液免疫B淋巴細胞受抗原刺激后，經一系列的分化、增殖成為漿細胞，漿細胞產生抗體，抗體進入體液而形成的特異性免疫．
據圖分析，細胞Ⅰ表示B淋巴細胞，細胞Ⅱ表示記憶細胞，細胞Ⅲ為漿細胞．①②③表示識別和呈遞抗原，④⑦代表二次免疫反應，⑤⑥代表B細胞增殖分化形成效應B細胞和記憶細胞，⑧表示效應B細胞分泌特異性抗體．
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為果蠅體細胞染色體模式圖，若果蠅的一個初級卵母細胞經減數分裂產生的一個卵細胞的基因組成為ABcXD，則該初級卵母細胞產生的三個第二極體的基因組成為
A. AbcXD、abCXd、aBCXd B. ABcXD、abCXd、abCXd
C. abcXD、aBCXd、AbCXd D. ABCXd、abcXD、abCXd
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體體液物質交換示意圖，其中正確的敘述為（ ） 
A.A，B，C依次為血漿、組織液、淋巴
B.A，B，C依次為血漿、淋巴、細胞內液
C.B，C，D依次為組織液、細胞內液、淋巴
D.B，C，D依次為血漿、細胞內液、淋巴
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生命系統的敘述正確的是
A. 生物的生活環境不屬于生命系統的一部分
B. 生命系統中各生物體均有多種組織、器官和系統
C. H1N1流感病毒屬于最基本的生命系統
D. 肌肉細胞里的核酸屬于系統但不屬于生命系統
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如果一個人食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動物，1/4來自羊肉，假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1干克體重，約消耗植物
A．10千克 B．28千克 C．100千克 D．280千克
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為科研人員探究不同濃度的IAA、IBA和NAA對根系生長的影響時，根據實驗所得數據繪制的柱狀圖．下列相關敘述正確的是（ ） 
A.IAA，IBA和NAA都是植物體內產生的微量有機物
B.圖示信息可反映出IAA，IBA和NAA都具有兩重性
C.IBA促進大豆根系生長的最適宜濃度可能在0.05﹣﹣0.5μmolL﹣1
D.同濃度的IBA和NAA對大豆根系生長的作用效果有差異
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對遺傳因子Y、y控制的，用豌豆進行下列遺傳實驗，具體情況如下。請回答：
（1）從實驗 可判斷這對相對性狀中 是顯性性狀。
（2）實驗二黃色子葉戊的遺傳因子組成中雜合子占 。
（3）實驗一子代中出現黃色子葉與綠色子葉的比例為1:1，其主要原因是黃色子葉甲產生的配子種類及其比例為 。
（4）在雜種后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象，在遺傳學上叫 。
（5）判斷戊是純合子還是雜合子，最簡便的方法是 。
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