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【題目】某課題小組對當地喜鵲數量變化進行了連續10年的跟蹤調查,其結果如圖甲所示;圖乙表示喜鵲在某時間范圍內的出生率(I)和死亡率(Ⅱ)的關系曲線,下列分析正確的是

A. 圖甲中,第0~6年間種群數量在下降,第7~10年間種群數量先升高后保持不變

B. 圖乙中c點的種群增長速率最大

C. 該喜鵲種群在圖甲的第1年和圖乙的b點時的年齡組成都為增長型

D. 圖甲的第3~9年間種群數量的變化對應圖乙的c~d段的數量變化

【答案】C

【解析】

考點是種群數量變化,考查對λ含義以及它與種群數量變化的關系、死亡率和出生率與種群數量變化的關系,以此考查對圖的理解能力和理解分析能力。

圖甲中,第0~2年間種群數量在增長,第3~9年間種群數量下降,A錯誤.

圖乙中c點出生率等于死亡率,種群增長速率為零,B錯誤.

該喜鵲種群在圖甲的第1年λ大于零,種群數量增長,圖乙的b點時出生率大于死亡率,所以年齡組成都為增長型,C正確.

圖甲的第3~9年間種群數量下降先快后慢,圖乙的c~d段的數量下降一直變快,D錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物體內蛋白質多樣性原因的敘述中,不正確的是(  )

A.氨基酸的連接方式不同B.組成蛋白質的氨基酸種類和數量不同

C.蛋白質的空間結構不同D.組成蛋白質的氨基酸排列順序不同

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【題目】下面是關于人體內環境穩態調節的示意圖,相關說法錯誤的是

A. 甲、乙表示體液調節和免疫調節

B. 三種調節方式中,神經調節占主導

C. 丙、丁可以表示溫度和酸堿度

D. 內環境的理化性質不可以變化,否則就不能進行正常的生命活動

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【題目】在探究溫度對酶活性影響的實驗中,溫度和pH分別屬于(

A.自變量和因變量B.因變量和無關變量

C.自變量和無關變量D.因變量和自變量

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【題目】下圖為利用自然生態系統凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)。請根據圖分析,下列敘述錯誤的選項是( )

A. 圖中A可以表示氧氣,B可以表示二氧化碳、無機鹽等

B. 由圖示看,氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和生物的分解作用

C. 氧化塘實現凈化污水的原理主要是利用細菌和藻類間的寄生關系來分解有機污染物

D. 隨著距水面深度的不斷增加,不同水層微生物的異化作用類型變化順序可能是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型

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【題目】孟德爾選擇豌豆做實驗材料進行雜交實驗。有關說法正確的是(

A.豌豆做雜交實驗無需去雄,操作簡便

B.豌豆的相對性狀比其他植物多

C.豌豆一次能繁殖產生許多后代,易于分析

D.豌豆的性狀表現受環境影響較小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞自噬是真核生物中進化保守的對細胞內物質進行周轉的重要過程,它與細胞凋亡、細胞衰老一樣,是十分重要的生物學現象,參與生物的生長、發育等多種過程。如圖為細胞通過自噬作用清除衰老線粒體的過程,下列相關敘述錯誤的是

A. 自噬前體來源于內質網,吞噬衰老線粒體的過程體現了膜的流動性

B. 自噬體具雙層膜結構,其中降解線粒體的水解酶在溶酶體中合成

C. 自噬體的形成需借助于膜的流動性,這一過程需要消耗能量

D. 細胞凋亡和細胞衰老的過程中,細胞的自噬作用可能增強

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【題目】如下圖表示馬鈴薯塊莖在氣溫多變的一天內氣體的變化情況,其中正確的是(  )

A. 曲線ab段下降的原因是O2抑制了無氧呼吸

B. b點時馬鈴薯塊莖細胞中產生CO2的場所可能有細胞質基質和線粒體

C. bc段呼吸作用增強的唯一原因是O2濃度增加

D. a點時馬鈴薯塊莖吸收O2的體積與放出CO2的體積相等

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【題目】下圖是探究pH影響過氧化氫酶活性的實驗裝置圖,請回答下列問題:

1)該實驗的因變量是________,其具體檢測指標用單位時間內_______________來表示,本實驗的無關變量有(答出主要兩點)_______________。

2)不同pH條件下H2O2分解速率不同是因為__________________________。

3)若要驗證酶的高效性,在此實驗裝置的基礎上,應如何改進?①_______________________;②________________________

4)能否直接用本實驗裝置來驗證溫度是否會影響酶的活性?_____________。請說明原因:______________________。

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