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【題目】下列對動物激素調控的描述中,正確的是

激素調控是通過改變細胞的代謝而發揮效能的

激素調控的啟動較慢、持續時間較長

人和高等動物的生理活動,主要是通過激素調控來協調的

激素調控迅速而精確,反應時間短

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

【答案】A

【解析】激素是內分泌器官(或細胞)分泌的對生命活動有調節作用的化學物質,激素通過改變細胞的代謝而發揮效能,正確;相對于神經調節而言,激素調節通過體液運輸,啟動較慢、持續時間較長,正確;人和高等動物的生理活動,主要是通過神經調

節來協調完成的,錯誤;神經調節迅速而精確,反應時間短,激素調節啟動較慢、持續時間較長,錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是幾種常見的單細胞生物結構示意圖。下列有關該組生物的敘述中錯誤的是

A. 圖中各細胞中都有核糖體

B. 具有核膜的細胞是①②③

C. 生物②③④一定是異養型生物

D. 的攝食行為體現了單細胞生物一個細胞可以完成生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程。下列有關敘述錯誤的是( )

A. ①②③均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式不完全相同

B. ④過程需要逆轉錄酶

C. 一般能進行⑤過程的生物也可以進行④過程

D. 人體細胞中可進行①②③過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥,這是因為其中的Fe2+進入人體后能

A. 調節血液的酸堿平衡 B. 直接調節細胞代謝

C. 參與紅細胞血紅蛋白的形成 D. 促進更多紅細胞的產生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞通訊是細胞間或細胞內高度精確和高效地發送與接收信息的通訊機制,是一種對環境做出綜合反應的細胞行為。下圖中,甲、乙所示為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式,丙、丁表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式。下列說法正確的是:

A. 若甲圖表示激素調節方式,則參與這類信號分子分泌的細胞器肯定有核糖體、內質網、高爾基體

B. 若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,從神經調節方式的結構看,2屬于傳出神經,并且甲圖的調節比乙圖更準確和迅速

C. 若乙圖所示的靶細胞是垂體細胞,則其所接受的信號分子一定為促甲狀腺激素釋放激素

D. 人體性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式應為丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所。據圖回答:

14個圖中屬于原核細胞的是______(填字母),判斷的理由是________________________。

2D圖所示生物其細胞中具有____________,因而能進行________作用,圖中除D外還有_____(填字母)也能進行此生理活動。

3A、D在結構上都具有__________________________(至少寫出兩點)。

4C細胞的DNA主要存在于__________,A細胞的DNA主要存在于___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現有1 000個氨基酸,共有氨基1 020個,羧基1 050個,由它們合成的4條肽鏈中,肽鍵、氨基、羧基的數目分別是 ( )

A. 999、1 016、1 046B. 999、11

C. 996、2454D. 996、1 016、1 046

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【題目】下列圖為:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是(

A. 觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合

B. 從圖中的乙轉為丙,正確的調節順序為轉動轉換器調節光圈移動裝片轉動細準焦螺旋

C. 若丙是乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10

D. 若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉為丙時,應向右上方移動裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了調查某學校附近河流的水質狀況,該學校生物興趣小組測定了河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的分離等工作;卮鹣铝袉栴}:

(1)如圖,該小組采用的是__________分離水樣中的細菌。操作時,接種環通過__________滅菌,在第二次及以后的操作時,總是從上一次的末端開始,這樣做的目的是_________。

(2)該實驗組將接種好的培養皿在恒溫箱中培養時倒置,其目的是_________。

(3)菌落是__________。單個菌落在生態學中可以被稱為______。根據培養皿上菌落的平均數可以計算河水中該細菌的密度,但計算的數據要比實際活菌的數目少,原因是_______。除了上述的活菌計數法外,_______________也是測定微生物數量的常用方法。

(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養基中并混勻,一部分進行靜置培養,另一部分進行振蕩培養。結果發現:振蕩培養的細菌比靜置培養的細菌生長速度快。分析其原因是:____________。

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