精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖是一個人工農業生態系統模式圖(大棚溫度、CO2濃度等可適當控制)。請據圖回答:

(1)該生態工程所遵循的基本原理是 (寫2種)。

(2)即使是冬天,沼氣池中溫度也能達到25維持這個溫度的熱量來自 。

(3)沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內的意義是

(4)相對一般農業生態系統而言,此生態系統能提高經濟效益,主要原因是充分利用了 中的能量。

(5)燃燒沼氣還可以為雞舍增加照明時間,可以增加產蛋量,這屬于 信息傳遞。

(6)從圖中可看出生態工程體系的特點是( )(多選)

A少消耗 B高消耗 C可持續 D多投資

(7)生態農業是一個生態上自我維持的農業生產系統,其特點是在保持和改善系統內的生態平衡、不對其周圍環境造成明顯改變的情況下,求得最大生產力和可持續發展。下列關于生態農業的敘述不正確的是(

A生態農業中食物鏈和營養級越多越好

B生態農業比傳統農業的抵抗力穩定性高

C生態農業設計的指導原則是能量的多級利用和物質的循環再生

D生態農業屬于人工生態系統,對病蟲害一般采用生物防治

【答案】(1)物質循環再生原理、協調與平衡原理、整體性原理、系統學和工程學原理

(2)微生物發酵(呼吸)產生的熱量

(3)可以增加大棚中CO2濃度,增強植物的光合作用,提高作物的產量

(4)糞便等廢物

(5)物理信息

(6)AC

(7)A

【解析】(1)生態工程的原理有物質循環再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理、系統學和工程學原理.該生態系統依據的生態學原理主要有物質循環再生原理、整體性原理等

(2)即使是冬天,沼氣池中溫度也能達到25維持這個溫度的熱量來自微生物發酵(呼吸)產生的熱量

(3)沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內可以增加大棚中CO2濃度,增強植物的光合作用,提高作物的產量.

(4)該生態系統充分利用了糞便等廢物中的能量,因此相對一般農業生態系統而言,此生態系統能提高經濟效益

(5)照明時間屬于物理信息

(6)生態工程具有少消耗、可持續的特點

(7)農業生態系統有它自身的特點,并非食物鏈和營養級越多越好

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為研究酵母細胞吸的實驗裝,排盡射器的空氣,吸沸冷卻的葡萄糖溶液和酵母菌,在適溫度下進行如所示實驗下列分析正確的是

A該實驗裝置用于研究醉母菌的無氧呼吸

B裝置中的氣體是在線粒體的質中產生

C燒杯中加水的主要目的是制造無環境

D若升高水溫注射器中氣體產生速率加快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】眼的虹膜有褐色和藍色,褐色由顯性基因控制,藍色由隱性基因控制。已知藍眼男人和褐眼女人(她的母親是藍眼)結婚,這對夫婦生下藍眼女孩的可能性是

A、1/2 B、1/4 C、1/6 D、1/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】父親將其染色體通過兒子傳至孫女體細胞中大約有多少條(

A23條 B46條

C0--23條 D0--22條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構成核酸、淀粉、蛋白質的單體分別是 ( )

A. 核苷酸、葡萄糖、氨基酸 B. 堿基、單糖、氨基酸

C. 核苷酸、麥芽糖、氨基酸 D. 堿基、葡萄糖、氨基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示是人工種子的結構簡圖,對其敘述不正確的是

A人工胚乳中含有胚狀體發育所需要的營養物質,還可以添加農藥和植物激素

B人工種皮不是選擇透過性膜

C利用種子進行繁殖屬于有性生殖,所以利用人工種子繁殖也屬于有性生殖

D人工種子克服了有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發芽率低等問題

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆寧夏六盤山高級中學高三第三次模擬考試生物試卷)下列關于生物體內化合物的說法正確的是(

A.大分子蛋白質通過主動運輸進入細胞

B.葉綠體和線粒體中都含有葡萄糖

C.ATP 的合成通常與放能反應相聯系

D.tRNA、酶、激素在發揮作用后均失活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物屬于種群的是( )

A.一個湖泊中的全部魚 B.一個森林中的全部蛇

C.臥龍自然保護區中的全部大熊貓 D.一間屋中的全部蟑螂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷)下列有關肝細胞組成元素及化合物的敘述,正確的是(

A.含量最多的元素是碳

B.含有葡萄糖、蔗糖等糖類物質

C.組成轉氨酶的氨基酸都只有1個羧基

D.RNA 分子的種類和數量多于DNA

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视