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【題目】下列關于呼吸作用原理的應用,正確的是

A.慢跑等有氧運動不會造成乳酸積累

B.土壤及時松土透氣可防止植物發酵

C.利用糧食和酵母菌在持續通氣的情況下產生酒精

D.破傷風桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖

【答案】A

【解析】A.慢跑等有氧運動不會因劇烈運動產生大量的乳酸造成乳酸積累進而對細胞造成傷害,A正確;B.土壤及時松土透氣可促進根系有氧呼吸,防止植物無氧呼吸產生酒精,B錯誤;C.酵母菌發酵必須在無氧條件下,所以控制通氣的情況,能利用糧食和酵母菌以及發酵罐等產生酒精,C錯誤;D.破傷風桿菌為厭氧菌,在傷口深處會大量繁殖,在傷口表面并不會大量繁殖,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種動物精原細胞中的染色體和染色體上的基因,據圖回答:

11234稱為_________ _;13,14,23,24稱為__________ ___;B與b稱為____ ____;A與b稱為 ;進入配子時,A與a__ ___,A與B、A與b____ ______。

2該圖表示的生物在減數分裂時,將產生_____種配子,基因型

為________ __。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國生態學家林德曼對賽達伯格湖的能量流動進行了定量分析。如圖12I為該系統碳循環示意圖,圖II為該系統能量流動示意圖,每個營養級中的數字代表未被利用量,箭頭中的數字代表同化量,III表示能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖,其中 表示能量值的多少。請分析回答:

1圖1中的表示的生理過程是____________。

2由圖2可知,草食動物的同化量是___________,由生產者到草食動物,能量傳遞的效率是___________,草食動物流入分解者的能量除尸體的能量外,還應包含___________。

3圖3中,若表示草食動物所攝入吃進的全部能量,則B表示___________,C表示___________。由圖2可以總結出生態系統能量流動的主要特點是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某細胞進行有絲分裂過程中細胞內DNA含量變化的曲線圖,下列有關的敘述中,正確的是( )

在AB段,DNA正在進行復制

若該細胞為動物細胞,由細胞膜、核膜、內質網膜、高爾基體膜、線粒體膜和中心體膜等構成其生物膜系統;

若該細胞是植物細胞,在CD段該細胞中央平面將出現赤道板;

若該細胞是動物細胞,在BC段該細胞中有中心體在活動;

若該細胞是蛙的紅細胞,在BC段不會出現染色體和紡錘體。

A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤

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【題目】現有3支潔凈試管甲、乙、丙,先向試管內加入2 mL可溶性淀粉溶液,再按如下圖所示步驟操作,然后分別用斐林試劑檢驗。下列分析不正確的是

A. 甲試管與乙試管對照,說明酶具有專一性

B. 甲試管與丙試管對照,說明酶的活性受溫度的影響

C. 實驗結果是甲試管內出現磚紅色沉淀

D. 實驗結果是乙試管與丙試管內出現磚紅色沉淀

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【題目】將蠶豆植物放在濕潤的空氣中,光照一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在清水中觀察,然后用03g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續觀察,結果如圖所示。下列有關敘述正確的是

A. 只有將保衛細胞置于03g/ml蔗糖溶液中時,才構成一個滲透系統

B. 剛從清水轉入03g/ml蔗糖溶液中時,保衛細胞細胞液濃度將逐漸增加

C. 清水中保衛細胞發生滲透失水而導致氣孔開放

D. 蔗糖分子擴散進入保衛細胞后,細胞滲透吸水導致氣孔關閉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素能降低血糖濃度,下列哪項不是胰島素的作用( 。
A.促進血糖轉化為肝糖原
B.促進血糖轉化為非糖物質
C.促進肌糖原轉化為葡萄糖
D.促進血糖進入細胞,加速葡萄糖的氧化分解

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【題目】下圖為探究酵母菌的呼吸類型,設計的實驗裝置〈不考慮外界環境條件的影響〉,酵母菌的能量只來自培養液中的葡萄糖。以下說法錯誤的是( )

A.甲裝置有色液滴單位時間內移動的距離代表了氧氣的消耗速率

B.乙裝置有色液滴單位時間內移動的距離代表了無氧呼吸速率

C.若甲乙裝置向左、右移動距離均為3個單位,則兩個裝置內的酵母菌共消耗葡萄糖2個單位

D.若甲乙裝置液滴均不移動,則表明酵母菌無生命力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結構以及發生的化學反應,下列有關敘述錯誤的是

A圖A中的膜除了酶以外還具有色素,而B中的膜則不具有色素

BA、B兩種生物膜均可產生ATP

C圖A、B兩種生物膜所在的細胞器含有DNA、RNA

D由于氧氣分子可能自由進出圖A、B兩種膜,因此這兩種膜不具有選擇透過性

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