【題目】下面是與高中生物實驗有關的內容,請回答相關問題:
組別 | 實驗材料 | 實驗試劑 | 實驗目的 |
A | 楊樹根的永久裝片 | ____________ | 高倍鏡的使用 |
B | 新鮮的菠菜葉片 | 無水乙醇、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 菲林試劑 | 觀察特定顏色 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細胞的有絲分裂 |
(1)A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋,結果如下圖所示。其中視野最亮的是___________________。
(2)B組實驗中從某植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到4條色素帶(如下圖)。如果在色素提取過程中,沒有加碳酸鈣,則無顯著變化的色素帶為___________。
(3)C組實驗要想觀察到磚紅色,所需的特定條件是_____,用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是______。
(4)做D實驗時,甲圖是某二倍體(2n=6)高等植物根尖分生區的顯微照片,乙是某同學根據甲圖A細胞中染色體的形態和數目等特點而繪制的示意圖,乙是否正確?_____________(是或否),理由是:
①______________②____________③_____________。
【答案】(除說明外,毎空1分,共8分)
(1)A (2)a、b (3)50℃~65℃水浴加熱 藍色
(4)否 ①細胞形態不對(甲圖是植物細胞,而乙圖表示的是動物細胞);②染色體數目不對;③不應該有中心體
【解析】(1)題中提出“每次僅調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋”,沒有調反光鏡和光圈,而高倍鏡與低倍鏡相比,高倍鏡觀察到的細胞數目少,細胞體積大,但是視野暗,所以要求視野最亮的應該是放大倍數最小的,因此確定A項細胞最小,放大倍數最小,因此視野最亮,故選A。
(2)B組實驗為葉綠素的提取和分離試驗,為防止研磨中的葉綠素被破壞,試驗中還需要加入的試劑是CaCO3。濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,所以若沒有加CaCO3,則c、d大量減少,而a、b基本不變。
(3)糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,故會和斐林試劑在水域加熱到50℃~65℃條件下發生反應呈現磚紅色,正常人的尿液中不含葡萄糖,但會呈現試劑硫酸銅的顏色,故呈藍色。
(4)乙圖細胞存在三處錯誤:①細胞形態不對(甲圖是植物細胞,而乙圖表示的是動物細胞);②染色體數目不對;③不應該有中心體。
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【題目】一個蛋白質分子有二條肽鏈構成,共有266個氨基酸組成,則這個蛋白質分子至少含有的氨基和羧基數目分別是( )
A. 264和266 B. 265和264 C. 264和3 D. 2和2
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【題目】下列有關育種與進化的說法不正確得是
A.基因工程育種和雜交育種的原理都是基因重組
B.誘變育種可以提高突變率,在較短時間內獲得更多的優良類型
C.共同進化是指不同物種在相互影響中的不斷進化和發展
D.種群基因頻率發生定向改變意味著生物進化,但并不一定形成新的物種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種群數量變化可能的幾種情形,其中a點表示外界因素的變化,據此分析:
(1)若圖示種群每年以λ倍“J”型增長,N0為種群起始數量,t年后該種群數量可表示為______________,圖中陰影部分表示________________,動物種群按“J”型曲線增長需要滿足的良好條件具體是指_______________。
(2)若圖示種群為東亞飛蝗,應控制其種群數量為_______(K、K1、K2、O),以有利于維持該地區生態系統的穩定性,干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長,若a點變化為干旱,則a點后的變化曲線為_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關斐林試劑和雙縮脲試劑的相關說法中正確的是( )
A. 這兩種試劑成分相同,并且試劑濃度也相同
B. 這兩種試劑都是現配現用,并且試劑成分也相同
C. 這兩種試劑檢測的對象相同,并且實驗結果也相同
D. 這兩種試劑檢測的對象不同,并且使用操作也不同
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【題目】將水稻和番茄分別置于相同的培養液中,一段時間后測量培養液中鎂離子和硅離子變化如圖所示。據圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A. 植物對礦質離子的吸收具有選擇性
B. 水稻吸收水的速率快于吸收鎂離子的速率
C. 番茄吸收鎂離子的速率慢于吸收硅離子的速率
D. 番茄對硅離子吸收的速率慢于水稻
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【題目】一個細菌在固體培養基上不斷生長分裂繁殖,形成一個肉眼可見的子細胞群體,稱為菌落。從生命系統的結構層次上看,一個菌落相當于一個( )
A. 個體 B. 種群 C. 群落 D. 態系統
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【題目】根據有關材料作答。
I.植物光合作用吸收的CO2,與呼吸作用釋放的CO2相等時的光照強度稱為光補償點。光照強度增加到某一點時,再增加光照強度光合強度也不增加,該點的光照強度稱為光飽和點。ad四種植物的單個植株在自然C02濃度及最適溫度下的光補償點和光飽和點如下表
植物種類 | 光補償點(klx) | 光飽和點(klx) |
a | 1~2 | 30~80 |
b | 0.2~0.3 | 50~80 |
c | 0.5~1.5 | 20~50 |
d | 0.1~0.2 | 5~10 |
(1)植物細胞產生CO2的具體部位是_____________;利用CO2的具體部位是______________。
(2)光照強度為0.4klx時,表格中________植物的呼吸作用產生的CO2多于光合作用吸收的CO2。
(3)僅考慮溫度和CO2含量的影響,在溫度較高,CO2較小的密閉溫室中,植物的光補償點較________。大田玉米群體的光飽和點比單株玉米的光飽和點要高,主要原因是_______________。
Ⅱ.科學家在黑暗時,把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中,讓基粒類囊體膜腔的pH值下降至4,然后將基粒移入pH=8并含有AD和Pi的緩沖溶液中(如下圖),一段時間后有ATP產生。
(4)為獲取葉綠體,先要破碎葉肉細胞,再用_________法分離。
(5)上述實驗結果表明,基粒類囊體合成ATP的原因是___________,據此推測,葉綠體在自然狀態下產生ATP的過程中,光能的作用是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)圖甲中,a、 b兩點葉綠體內三碳化合物含量的變化趨勢相反
(2)圖乙中,a 、b兩點神經纖維膜內外Na+濃度差相等
(3)圖丙中,a、 b兩點細胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等
(4)圖丁中,a、 b兩點分別表示徑向光彎曲時向光側和背光側的生長素濃度
A. (1)(2) B. (2)(3) C. (1)(3) D. (3)(4)
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