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【題目】蜣螂專以草食動物的糞便為食。所據測定牛吃100Kg牧草，就能使體重增加10Kg， 若按這種能量傳遞效率計算，則從牛體內流入蜣螂體內的能量傳遞效率、牛的同化量轉變為蜣螂的同化量分別為 （ ）

A．0；1Kg B．10%;1Kg C．10%;2Kg D．0;0Kg

【答案】D

【解析】蜣螂是分解者，不屬于營養級的結構，所以從牛體內流入蜣螂體內的能量傳遞效率，以及牛的同化量轉變為蜣螂的同化量均為0。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關核酸的敘述中，與事實不相符的是

A. 堿基組成相同的核苷酸不一定相同 B. 若核酸中含有堿基T，則為DNA

C. 大腸桿菌和酵母菌的DNA不同 D. 原核生物的遺傳物質是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知桃樹中，樹體喬化與矮化為一對相對性狀(由等位基因A、a控制)，蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀（由等位基因B、b控制），以下是相關的兩組雜交實驗。

實驗（1）：喬化蟠桃（甲）×矮化圓桃（乙）→F1：喬化蟠桃矮化圓桃=1∶1

實驗（2）：喬化蟠桃（丙）×喬化蟠桃（�。鶩1：喬化蟠桃矮化圓桃=3∶1

根據上述實驗判斷，以下關于甲、乙、丙、丁四個親本的基因在染色體上的分布情況正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某多肽鏈的相對分子質量為1.032×104,每個氨基酸的相對分子質量為120,那么該多肽化合物是由多少個氨基酸構成的

A. 120 B. 101 C. 100 D. 99

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統或器官，①、②、③、④、⑤表示相關物質，甲、乙、丙表示三種液體，A、B表示相關過程。請據圖回答：

（1）圖中甲、乙、丙三種液體共同組成了人體細胞生活的 ，其中蛋白質含量最高的是 （填“甲”、“乙”或“丙”），若丙甲過程受阻，會引起（癥狀）。

（2）③（氣體）對Ⅲ的活動有調節作用，能使乙的pH穩定在一定范圍內。

（3）若圖中細胞為肝細胞，則其生活的具體內環境是，毛細淋巴管壁細胞的生活環境是______和_（用“甲”、“乙”或“丙”回答）。

（4）機體維持穩態的主要調節機制是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾對遺傳規律的探索經過了（ ）

A．實驗→假設→驗證→結論

B．實驗→分析→假設→結論

C．假設→實驗→結論→驗證

D．分析→假說→實驗→驗證

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型果蠅（純合子）的眼形是圓眼，某遺傳學家在研究中偶然發現一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設計了如甲圖所示的實驗。雄果蠅染色體的模式及性染色體放大圖如圖乙所示。據圖分析回答下列問題。

（1）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的等位基因位于 染色體上。

（2）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的等位基因可能位于 ，也可能位于 。

（3）請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體，設計方案，對上述（2）中的問題作出進一步判斷。

實驗步驟：①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到 ；

②用 與 交配，觀察子代的性狀表現。

（4）預期結果與結論：

①若子代只有雄果蠅中出現棒眼個體，則圓、棒眼基因位于 ；

②若子代中沒有棒眼果蠅出現，則圓、棒眼基因位于 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為DNA分子復制的片段，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說，下列各項中正確的是 （ ）

A．a和c的堿基序列互補，b和c的堿基序列相同

B．a鏈中（A+ C）/（G+ T）的值與d鏈中同項比值相同

C．a鏈中（A+T）/（G+C）的值與b鏈中同項比值相同

D．用32P標記的DNA在未標記的培養基中復制3代，具有放射性的DNA占總數為1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學對一種單基因遺傳病進行調查，繪制并分析了其中一個家系的系譜圖（如圖）。下列說法正確的是（ ）

A. 該病為常染色體顯性遺傳病

B. Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者

C. Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率為1/8或1/4

D. Ⅲ-9與正常女性結婚，建議生女孩

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