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【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下:

1圖中神經元a產生的興奮在傳入神經纖維上 形式進行傳導。當神經沖動傳到神經末梢時,引起突觸前膜內 釋放神經遞質,該遞質與神經元b細胞膜上 結合,使神經元b興奮。神經元b的神經沖動進一步引起'神經元c興奮,最終導致屈肌收縮。

2圖中M點興奮時,此處神經纖維膜兩側的電位表現為 。若N點受刺激產生興奮,則在神經元b /膜電位的變化,其原因是 。

【答案】1局部電流電信號/神經沖動 突觸小泡 受體

2內正外負 興奮在神經元之間只能單傳遞

【解析】

試題分析:1興奮在神經纖維以局部電流或電信號或神經沖動的形式傳導;突觸前膜內的突觸小泡受到刺激,會釋放神經遞質,該神經遞質與突觸后膜上的特異性受體結合,引起突觸后膜電位變化。

2M未受刺激,其靜息電位表現為內負外正,受刺激產生興奮時膜電位變為內正外負。根據M上有神經節可判定 M為傳入神經,b為神經中樞中的中間神經元,N傳出神經,屈肌和伸肌及其支配它們的傳出神經末梢構成效應器;N點受刺激產生興奮能在該神經元內傳導,也能傳到肌肉,由于興奮在神經元間的傳遞單向,因此不能傳到上一個神經元b神經元b上無膜電位的變化。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某二倍體生物一對同源染色體上的部分基因,以下說法正確的是(  )

A. 這對同源染色體上共存在4對等位基因

B. 圖示所有等位基因在遺傳時均遵循基因的分離定律

C. 圖中莖高和花色兩對相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律

D. 甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內可全部觀察到

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于基因表達的敘述中,正確的是(

A.基因表達的最終場所都是核糖體

B.DNA聚合酶催化DNA轉錄為RNA

C.遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA

D.tRNA上的反密碼子是由mRNA轉錄而來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經細胞A釋放多巴胺會導致神經細胞 B產生興奮,A細胞膜上的多巴胺運載體可以把發揮作用后的多巴胺運回細胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運載體的功能,干擾A、B細胞間的興奮傳遞(如下圖)。下列有關敘述不正確的是

A. ①中多巴胺的釋放過程依賴于細胞膜的流動性

B. 藥物會導致突觸間隙多巴胺的作用時間縮短

C. ①釋放的多巴胺與②結合會導致細胞B的膜電位改變

D. 多巴胺只能由細胞A釋放,作用于細胞B使興奮單向傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因,DNA與染色體的關系的說法,不正確的是

A. 基因是指有遺傳效應的脫氧核苷酸序列

B. 基因在染色體上呈線性排列

C. 染色體就是由基因組成的

D. 在生物體內所有基因的堿基總數與DNA分子的堿基總數不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體某組織結構示意圖,①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據圖判斷下列說法正確的是

A人體的內環境是由①②③④組成的

B①②③在含量及成分上完全相同

C中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質

D血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②→③→④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳和變異是生物界的普遍現象,現運用你所學的有關知識回答下列有關遺傳和變異的問題:

某植物2N=24的正常植株A對矮生植株a為顯性。

1如圖為這種植物基因型為Aa 分裂 時期部分染色體的示意圖。如果1號染色單體上的基因為A,則2號最可能是 。

2若該植物AA ×aa((時,A基因所在的那一對同源染色體在減數第一次發裂時不分離,則母本產生的雌配子染色體數目為 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某班歷史學習小組在探究工業文明的前奏這一課題時,下列材料應該排除的是( )

A.《自然哲學的數學原理》 B.《權利法案》

C.《哥倫布航海日志》 D.《物種起源》

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【題目】下圖的基因模型為控制某種酶的基因內部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對kb表示,但未按比例畫出,基因長度共8kb,人為劃分a-g共7個區間,轉錄直接生成的mRNA中d區間所對應的區域會被加工切除,成為成熟的mRNA。下列分析正確的是

A該酶是由299個氨基酸組成的

B起始密碼子對應位點是RNA聚合酶結合的位點

C終止密碼子是最后一個氨基酸結合到核糖體的位點

DmRNA上某一特定位點需要的氨基酸可以由幾種特定的tRNA將它轉運到核糖體上

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