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【題目】NAA是人工合成的生長素類似物。某同學設計了“探究NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”的實驗，獲得了如圖所示的結果，下列有關實驗設計及實驗結果的敘述，正確的是(　　)

A. 銀杏插條自身也能產生大量的NAA

B. 插條上芽的數目及飽滿程度會影響實驗結果

C. c表示NAA促進銀杏插條生根的最適濃度

D. NAA處理插條時間的長短不會影響實驗結果

【答案】B

【解析】試題分析：由題意可知NAA是人工合成的生長素類似物，不是植物自身合成的，故A錯誤。插條上芽的數目及飽滿程度因為會產生生長素，所以會影響實驗結果，故B正確。c在此圖中插條生根數目最多，但不一定是最適濃度，故C錯誤。NAA處理插條時間的長短也會影響實驗結果，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于激素應用的敘述，正確的是（ ）

A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄

B．用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實發育

C．促性腺激素類藥物用于人工養殖四大家魚可提高繁殖率

D．利用昆蟲性外激素防治害蟲的方法屬于化學防治

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖，請據圖回答：

（1）構成圖乙⑩的化學成分主要是 ， 它對細胞有支持和保護作用，⑩的形成與[]有關
（2）圖乙屬于（填“高等植物”或“低等植物”或“動物”）細胞，與圖甲相比其特有的結構是（寫結構名稱）
（3）與圖乙相比圖甲中特有的細胞器是[] ， 其作用是與有關
（4）圖甲中分泌蛋白合成和運輸過程中依次經過的細胞結構為（用圖中序號和箭頭表示），在這一過程中還需要[]提供能量若圖甲中的分泌物為抗體，其具有的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個完整的生態系統的結構應包括（ ）

A．全部的食物鏈和食物網

B．生產者、消費者、分解者和食物網

C．非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者

D．生態系統的組成成分，食物鏈和食物網

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某種多肽鏈的合成過程，圖乙表示這種多肽鏈中有3個甘氨酸且位于第8、20、23位。下列敘述正確的是

A. 圖甲中表示4條多肽鏈正在合成

B. 用特殊水解酶選擇性除去圖乙中的3個甘氨酸，形成的產物中有3條多肽

C. 該多肽釋放到細胞外與細胞呼吸無關

D. 轉錄方向為從左往右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于豐富度的敘述，不正確的是（ ）

A．群落中生物數目的多少成為豐富度

B．不同群落生物的豐富度是不同的

C．從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減少

D．豐富度越多的群落，其結構越復雜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某高等動物的一個體細胞中的部分染色體及相關基因。不考慮基因突變和交叉互換，下列相關敘述中，正確的是

A. 三對等位基因在減數第一次分裂后期都能自由組合

B. 與隱性純合子測交，子代有四種基因型且比例為1：1:1:1

C. A和a的本質區別是所含核苷酸的數目不同

D. 該動物的一個精原細胞經過減數分裂形成四種配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖，相關描述正確的是

A. 圖中有3種細胞能夠對病菌進行特異性識別

B. 物質I具有促進細胞D增殖分化的作用

C. 物質I和物質Ⅱ都屬于免疫活性物質

D. 細胞B和C在體液免疫和細胞免疫中都發揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族某種病的遺傳系譜圖（基因用E、e表示），據圖回答：

（1）據圖分析該病的遺傳方式為 ______________。

（2）Ⅱ3與Ⅱ4婚配的后代出現了患病個體，這種現象在遺傳學上稱為____________。

（3）Ⅲ7的基因型是______；系譜圖中的個體一定為雜合子有____________________。

（4）用B、b表示紅綠色盲基因，若Ⅲ8色覺正常，他與一個基因型為EeXBXb女性結婚，產生一個患兩種病孩子的概率是______________。

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