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【題目】下列關于細胞核的敘述中，正確的是

A．核膜為雙層膜，將核內物質與細胞質分開

B．核仁與DNA的合成有關

C．細胞核是遺傳信息庫,與代謝無關

D．核孔是包括DNA在內的大分子物質進出細胞核的通道

【答案】A

【解析】核膜為雙層膜，將核內物質與細胞質分開，屬于界限膜，A正確；核仁與某種RNA的合成有關，B錯誤；細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝的控制中心，C錯誤；核孔是包括RNA和蛋白質等大分子物質進出細胞核的通道，但DNA不能進出細胞核，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養液中無菌培養（圖1）．實驗分為A，B，C三組，分別培養至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結果見圖2．
（1）植物激素是植物細胞之間傳遞的分子．
（2）用激素處理時應將IAA加在（填“培養液中”或“莖芽尖端”）．
（3）圖2數據顯示，GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現出作用．實驗中時，這種作用更為顯著．
（4）A，B，C三組單獨使用GA3的結果分別為18cm，6.5cm，6.0cm說明 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A. 無論是真核細胞還是原核細胞，遺傳物質都是DNA

B. 細胞膜的功能之一是控制物質進出細胞

C. 酶是活細胞產生的具有催化作用的蛋白質

D. 線粒體內基因的表達包括轉錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列概念圖。

寫出下列序號的結構：①_____________②_____________③_____________④_____________⑤_____________⑥_____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是調查小組的同學從當地主管部門獲得的某物種種群數量的變化圖，據此不能得出的結論是（ ）

A.第1～5年間種群呈“J”型增長
B.第20～30年間種群增長率為0
C.到20年時種群的數量最大
D.第15～20年間種群數量不斷減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐮刀型紅細胞貧血癥是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳�。s合子也會出現患病癥狀，但癥狀會輕于此病的純合子．如圖示該病的遺傳圖譜，有關敘述正確的是（ ）

A.此病產生的根本原因是血紅蛋白結構異常
B.Ⅱ4和Ⅱ5的遺傳信息傳遞規律有差異
C.Ⅱ5和Ⅱ6生正常男孩的概率為
D.若Ⅱ5同時為紅綠色盲攜帶者，Ⅱ6色覺正常，則他們生一個同時患兩種病孩子的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人運動時肌細胞中ATP相對含量的變化，下列敘述錯誤的是

A. 肌細胞中的ATP主要來自有氧呼吸

B. ATP水解釋放的能量可用于肌細胞收縮，導致AB段ATP含量下降

C. BC段細胞呼吸增強，細胞內ADP的相對含量會增多

D. 在運動過程中，ATP與ADP之間可以快速轉化并保持動態平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒，便于重組和篩選．已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是一G↓GATCC﹣，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是﹣↓GATC﹣．根據圖示判斷下列操作正確的是（ ）
A.目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.質粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核細胞的敘述，正確的是（ ）

A．農桿菌在擬核區轉錄出mRNA

B．乳酸菌在細胞質基質中消耗氧氣

C．藍藻細胞的葉綠體內產生氧氣

D．大腸桿菌通過有絲分裂進行增殖

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