【題目】下圖是健康成年人體溫調節的曲線圖，請據圖分析，下列說法不正確的是（ ）
A．時間0-t1，產熱量大約等于散熱量，體溫維持在37℃左右
B．時間t1-t2，散熱量增加會引起體表溫度下降，導致下丘腦某些部位興奮
C．時間t2-t3，散熱量減少是機體體溫調節的結果，此時汗腺分泌減少
D．時間t3以后，產熱量仍等于散熱量，甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同
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【題目】如圖表示細胞內的四種大分子物質的結構層次 
（1）圖中的E應為 ， 能夠貯存 ， A是 ， 在生物體內共有種．
（2）圖中的C為 ， G在植物體內為 ， 在動物體內為 ．
（3）E和F可構成細胞核中的 ， 原核生物的遺傳物質主要位于內．
（4）H物質是 ， 它和、都屬于脂質．
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【題目】下列有關說法正確的是（ ）
A．激素的作用是促進機體的生理活動
B．能產生酶的細胞不一定能產生激素
C．維生素和生長激素均不能影響生物體的新陳代謝、生長、發育和生殖
D．酶、激素和維生素都可以直接從食物中獲得
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【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所．據圖回答： 
（1）動、植物細胞的最主要區別是看其有無 ． 4個圖中屬于原核細胞的是 ， 能進行光合作用的是 ． 藍藻是（填字母）其能進行光合作用原因是其具有、 ．
（2）B細胞與D細胞結構中無明顯差異的結構是、 ．
（3）C細胞的DNA主要存在于 ， A細胞的DNA主要存在于 ．
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【題目】為了研究根的背光生長與生長素的關系，實驗小組將若干水稻幼苗分別培養在含有不同濃度的生長素溶液或適宜濃度NPA（生長素運輸抑制劑）溶液中，用水平單側光照射根部一段時間后如圖所示，并測得根的彎曲角度及生長速率如表格所示。請分析回答以下問題。
（1）上述實驗中的自變量是_______________________________，因變量是_______________。對照原則的分析，分析對照組和實驗組。
（2）該實驗的圖示結果顯示：生長素對水稻根的生長作用具有______________。根的向光一側的生長速率________背光一側，即________濃度促進生長，_______濃度抑制生長。
（3）培養在適宜濃度NPA溶液中的一組彎曲角度要小于不使用NPA的組，說明單側光與根部背光側生長素的________有關。
（4）分析表中數據可知，外源生長素濃度為0．001 mg/L的彎曲角度和生長速率最大，若該濃度不是水稻幼苗根的最適濃度，則如何設計實驗進行確定？（請簡單寫出實驗基本思路，備注:具體的濃度數值及預測結果及結論均不做要求）
____________
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【題目】如圖表示細胞內各種蛋白質的合成和轉運過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結構，A、 B、C、D 代表在細胞內合成的各種蛋白質．下列有關敘述不正確的是（ ）
A. 圖中不含有磷脂分子的結構是①②
B. B 物質可代表 DNA 聚合酶，D 物質可代表胰島素
C. 有氧呼吸第二階段的酶、ATP 合成酶都屬于 A 類物質，而 RNA 聚合酶屬于 B 類物質
D. 假如 E 是合成 D 物質的原料，則 E 物質從細胞外進入細胞時需要載體蛋白的協助并消耗能量；形成的 D 物質排出細胞時不需要載體蛋白的協助但消耗能量
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【題目】下列相關生命系統結構層次的說法正確的是（ ）
A．生命系統層層相依，具有相同的組成、結構和功能
B．一片森林里的所有云杉小樹苗構成一個種群
C．一株水稻的生命系統結構層次為細胞→組織→器官→個體
D．一個池塘中的所有動物和植物就構成了一個群落
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【題目】下列省關生物變異的敘述正確的是
A. 基因突變和基基因重組為生物進化提供了原材料，它們都可以改變基因型
B. 基因重組和染色體變異可發生在有絲分裂和減數分裂過程中
C. 染色體結構變異只能改變基因的數量，不能改變基因的排列順序
D. 肺炎雙球菌轉化實驗涉及的生物變異是基因突變
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