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【題目】神經纖維受到刺激時，刺激部位細胞膜內外的電位變化是（ ）
①膜外由正電位變為負電位 ②膜內由負電位變為正電位
③膜外由負電位變為正電位 ④膜內由正電位變為負電位
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

【答案】A
【解析】解：正常安靜狀態下神經纖維上的電位是外正內負，當給以一定刺激產生興奮后，由外正內負電位變成外負內正，所以①②正確，③④錯誤．
故選：A．
神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，神經纖維膜對鈉離子通透性增加，Na+內流，其膜電位變為外負內正．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究認為，用固定化酶技術處理污染物是很有前途的，如將大腸桿菌得到的三酯磷酸酶固定到尼龍膜上制成制劑，可用于降解殘留在土壤中的有機磷農藥，與微生物降解相比，其作用不需要適宜的（ ）

A．溫度 B．酸堿度 C．水分 D．營養

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設一個雙鏈的噬菌體DNA由5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%;用這個噬菌體侵染大腸桿菌并合成相關蛋白質如右圖,最終共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是

A．形成100個子代噬菌體至少需要3x105個鳥嘌呤脫氧核苷酸

B．圖中所示物質及結構中共有2種RNA

C．圖示過程在細胞質中進行,堿基間的配對方式有3種

D．若氨基酸①為起始端,則“正在延伸的肽鏈”的合成共需6個密碼子參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是同學們繪制的某地區種植大豆和玉米的農業生態系統的結構模式圖，同學們關于該農業生態系統的分析，正確的是( )

A. 大豆和玉米通過光合作用固定的能量就是流經該農業生態系統的總能量

B. 通過多途徑利用農作物實現了對能量的多級利用，提高了能量在各營養級之間的傳遞效率

C. 把仍含有能量的沼渣、沼液作為肥料還田，說明生態系統中能量也能夠循環利用

D. 沼氣池中的微生物是該生態系統分解者的一部分，對提高該生態系統的能量利用率起到重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面相關染色體行為變化與圖中有絲分裂的時期相對應的是(　　)

①染色體呈細絲狀，數目加倍�、谌旧w散亂排布�、鬯腥旧w的著絲粒排列在細胞板上�、苤z粒分裂，染色單體移向兩極�、萑旧w變為染色質絲

A. ②⑤ B. ①②③⑤

C. ②③④ D. ①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子部分結構示意圖，對該圖的描述不正確的是(　　)

A. DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，②和③相間排列，構成了DNA分子的基本骨架

C. ⑤、⑥、⑦、⑧對應的堿基依次為A、G、C、T

D. 若該DNA分子A與T之和占全部堿基數目的54%，其中一條鏈中G占該鏈堿基總數的22%，則另一條鏈中G占該鏈堿基總數的24%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組探究溫度對某種植物的光合作用與細胞呼吸的影響，結果如圖所示(測定的放氧和耗氧速率為指標)。下列分析正確的是(　　)

A. 5 ℃時呼吸耗氧速率接近于0是由于低溫破壞了酶的空間結構

B. 光照下測定放氧速率時，光強度是無關變量，應保持一致

C. 40 ℃時光合速率等于呼吸速率

D. 兩條曲線是放在相同且適宜環境下測量獲得的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為膝反射弧結構示意圖及動作電位在神經元上傳導的示意圖，下列敘述正確的是(　　)

A. 在發生膝反射時，控制屈肌的⑦神經元產生動作電位

B. 圖b點膜處于極化狀態

C. 在圖cd段，神經纖維膜正處于去極化過程

D. d點時細胞膜內側的鈉離子濃度比外側高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分化的敘述中，錯誤的是（ ）

A．細胞分化與生物的發育有密切關系

B．細胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現象

C．細胞分化僅發生在胚胎時期

D．細胞分化是在細胞形態結構和功能上發生穩定性差異的過程

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