Question

（10分）對農作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導我們的農業生產。下面是某研究小組以大豆為材料所做的相關實驗及其結果，請回答相關問題。

（1）由圖甲可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是           （寫出兩種），圖甲給我們的啟示是：在栽培農作物時要注意                       。

（2）種植大豆的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO₂含量變化如圖乙所示。C→F段，葉綠體內ADP含量最高的場所是           ，一晝夜內植株是否顯示生長現象？并說明理由        .圖中能表示光合作用強度和呼吸作用強度相等的點有            。一晝夜內有機物積累最多的點是         。C點產生ATP的場所有            。

（3）將對稱葉片左側遮光右側曝光（如圖丙），并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。則b-a所代表的是                                          。

（4）裝置�。ㄈ鐖D）可用來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據該圖的材料及設置，可以確定該實驗的因變量是                     ，自變量是                  。

 

Answer 1

【答案】

（1）光照強度、CO₂濃度，       合理密植

（2）葉綠體基質、  生長，因為一晝夜大棚內的CO₂濃度有所下降，說明光合作用產生的有機物有積累  B,F   F    細胞質基質，葉綠體，線粒體

（3）12h內右側截取部分光合作用制造的有機物總量。

（4）單位時間內上浮葉片的數量 、  光照強度（燒杯與臺燈之間的距離）

【解析】

試題分析：（1）由圖甲可推知，與P點相比，Q點種植密度高得多，不通風，缺少二氧化碳供應，相互遮擋陽光，導致光合強度下降，因此Q點限制單株光合強度的外界因素是光照強度、CO₂濃度，圖甲給我們的啟示是：在栽培農作物時要注意合理密植。

（2）C→F段不斷進行光合作用，ATP參加葉綠體基質的暗反應，形成ADP，再轉移到葉綠體囊狀結構薄膜參加光反應，再生成ATP,因此，葉綠體內ADP含量最高的場所是葉綠體基質；一晝夜大棚內的CO₂濃度有所下降，說明光合作用產生的有機物有積累，所以植物能生長。當光合作用強度和呼吸作用強度相等時，大棚內二氧化碳濃度不變，是曲線的轉折點：B,F；一晝夜內有機物積累最多的點是大棚內二氧化碳被吸收得最多的時刻，就是大棚內二氧化碳濃度最低的點：F點。C點植物即進行光合作用，又進行細胞呼吸，產生ATP的場所有：細胞質基質，葉綠體，線粒體。

（3）假設兩側截取同等面積的葉片原來干物質量為c，在適宜光照下照射12小時后，左側呼吸量為：c-a;右側凈光合量為：b-c;由于左右對稱，所以右側呼吸量也是c-a;那么右側實際光合量=凈光合量+呼吸量=（b-c）+(c-a)=b-a。所以b-a代表12h內右側截取部分光合作用制造的有機物總量。

（4）根據該圖的材料及設置，自變量為光照強度（通過改變燈與葉片的距離實現），因變量為單位時間內上浮葉片的數量。

考點：本題考查光合作用和細胞呼吸相關知識，以及變量分析；意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力和圖形分析能力；運用控制變量法對一些生物學問題進行初步探究的能力。