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【題目】如圖是某校學生根據調查結果繪制的某種遺傳病的家系圖顯、隱性基因用A、a表示。請分析回答:

1調查人類遺傳病時,最好選取群體中發病率較高的 基因遺傳病,7號個體婚前應進行 ,以防止生出有遺傳病的后代。

2通過 個體可以排除這種病是顯性遺傳病。若4號個體不帶有此致病基因,710婚配,后代男孩患此病的幾率是 。

3研究人員發現,某表現型正常的雌果蠅與表現型正常的純合雄果蠅交配,后代F1表現型均正常,其中雌果蠅202只,雄果蠅98只。若實驗過程中環境條件適宜且統計正確,為合理解釋上述結果,從遺傳學的角度可以作出假設:控制該性狀的某基因具有 “顯”或“隱”性致死效應,并位于 染色體上。

【答案】1;1分 遺傳咨詢1分

23、48;寫全給分 1/4

3隱; X

【解析】1調查人群中的遺傳病最好選取群體中發病率較高的單基因遺傳病。7號有一個患病的兄弟,所以應該對其進行遺傳咨詢,以防止生出有遺傳病的后代。

2根據題意分析已知,34均正常,但他們卻有一個患病的兒子8,所以該病是隱性遺傳病4號個體不帶有此致病基因,則該病為伴X染色體隱性遺傳病,7的基因型及概率為1/2XAXa、1/2XAXA,10的基因型為XAY,他們后代男孩中患此病的幾率是1/2×1/2=1/4。

3由題意知,表現型正常的雌果蠅與表現型正常的純合雄果蠅交配,后代F1表現型均正常,且雌:雄2:1,可能的原因是該基因位于X染色體上,且存在隱性純合致死現象。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A的放大倍數大,放大倍數小

B把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時,應選用,同時提升鏡筒

C從圖中的乙轉為丙,正確調節順序:轉動轉換器調節光圈移動標本轉動細準焦螺旋

D若使物像放大倍數最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子徹底水解后,得到的物質是

A核苷酸、五碳糖、堿基

B核苷酸、葡萄糖、堿基

C脫氧核糖、磷酸、堿基

D核苷酸、磷酸、堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為增加油菜種子的含油量,研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體的轉運肽基因相連,導入油菜細胞并獲得轉基因油菜品種。

(1)研究人員從陸地棉細胞中獲取酶D基因,從擬南芥基因文庫中獲取轉運肽基因,如圖為所示限制酶的識別位點。這樣可以用 (填酶)處理兩個基因后,可得到____________端(填圖中字母)相連的融合基因。

(2)將上述融合基因插入如圖2所示Ti質粒的T-DNA中。構建充足質粒并導入農桿菌中。將獲得的農桿菌接種在含____________的固體平板上培養得到含融合基因的單菌落,再利用培養基震蕩培養,可以得到用于轉化的浸染液。

(3)剪取油菜的葉片放入染液中一段時間,此過程的目的是利用農桿菌將融合基因導入油菜細胞,經篩選后再將該油菜細胞通過植物組織培養獲得轉獲因油菜。整個過程涉及的原理是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在噬菌體侵染細菌的實驗中,下列對噬菌體蛋白質外殼合成的描述,正確的是

A氨基酸原料和酶來自噬菌體

B氨基酸原料和酶來自細菌

C氨基酸原料來自細菌,酶來自噬菌體

D氨基酸原料來自噬菌體,酶來自細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于內環境理化性質的敘述中,正確的是

A滲透壓的高低主要與內環境中所含物質顆粒的多少有關

B溫度、滲透壓和PH均能直接影響酶的活性,進而影響代謝活動

C內環境保持相對穩定有利于機體適應外界環境的變化

D內環境中發生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關免疫細胞的說法,正確的是

A. 記憶細胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速增殖分化產生抗體

B. B細胞、T細胞和漿細胞遇到刺激后都能不斷進行分裂

C. 效應T細胞能夠促使靶細胞裂解死亡并徹底清除抗原

D. 吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中均發揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酰膽堿與心肌細胞膜上受體結合后會引起心跳減慢。當興奮通過神經——心肌突觸時,乙酰膽堿會導致心肌細胞膜出現下列哪種變化

A迅速產生局部電流

B對Na+和Ca2+通透性增加

C對乙酰膽堿通透性增加

D對Cl-、K+通透性增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離及復原實驗的敘述正確的是

A. 該實驗需要設計多組對照實驗

B. 不同濃度蔗糖溶液下的實驗結果相同

C. 細胞在質壁分離過程中吸水能力逐漸增強

D. 選擇洋蔥內表皮細胞進行實驗不能觀察到質壁分離現象

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