精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖為一棵植株被紙盒罩住，紙盒的左側開口，右側照光。固定幼苗，旋轉紙盒；或固定紙盒，旋轉幼苗；或將紙盒和幼苗一起旋轉。一段時間后幼苗的生長狀況分別是

A. 直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長

B. 向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

C. 向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長

D. 向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

【答案】B

【解析】只旋轉紙盒，不旋轉植株，這樣植株只能在紙盒上的小孔轉到光照一側時才能接受光照，所以向右彎曲生長。只旋轉植株，不旋轉紙盒，植株不能接受到光照，所以直立生長。將紙盒和植株一起旋轉，每次植株都在小孔向著光源時接受光照，且植株向盒開口的這一側接受光照，所以植株彎向盒開口方向生長。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當一個人失水過多或吃的食物過咸時，會導致

A. 細胞外液滲透壓降低

B. 垂體滲透壓感受器興奮

C. 抗利尿激素分泌減少

D. 腎小管和集合管對水的重吸收能力增強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示，其中X、Y代表元素，a、b、c是組成甲、乙、丙三種生物大分子的單體，單體的結構可用d或e表示。據圖分析正確的是（　�。�

①人體細胞中單體a、b的結構可用d表示，f有兩種，都屬于單糖

②甲、乙是生物體內遺傳信息的攜帶者，丙是生命活動的主要承擔者

③大腸桿菌細胞內e的種類遠少于人，其構成的c可參與細胞膜的構成

④甲、乙的多樣性由d中的n充分體現，丙的多樣性由e中的R充分體現

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（三）回答下列有關內環境穩態和調節的問題。

I、圖7表示嗅細胞。

（1）圖7中嗅纖毛由________突起形成的。嗅纖毛受到氣味分子刺激時，產生神經沖動最終傳到________引起嗅覺。

（2）氣味分子與嗅纖毛膜上的氣味受體蛋白結合時，纖毛膜局部區域（興奮區）Na+ 通過________方式流入細胞內。請據圖8分析，在圖9中畫出受到刺激后，興奮區域神經纖維上膜電位變化的結果以及膜內興奮傳導的方向____。

II、圖10是人體脂類代謝及內環境調節部分機制的示意圖（圖中IDL為中密度脂蛋白，英文字母代表物質）。

（3）若處于寒冷環境中，激素________（填字母）的分泌量將會增加。若當機體細胞外液滲透壓升高時，刺激下丘腦，會引起________（填字母）的分泌增加。

（4）物質F是____。據圖分析，下列關于VLDL敘述正確的是________。（多選）

A. 可以運送膽固醇和甘油三酯

B. 可以水解成小分子脂質為組織細胞供能

C. 吸收外周組織的膽固醇運回肝臟

D. LDL、IDL和激素E可促進VLDL的形成

（5）1型糖尿病由胰島B細胞損傷引起的，患病率具有種族差異性，且患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體。據此推測，1型糖尿病是由________決定的。關于胰島素的敘述，正確的是________。（多選）

A. 促進甘油三酯合成 B. 與雙縮脲試劑反應呈藍色

C. 促進肝糖原分解 D. r RNA能參與胰島素的合成

III、圖11表示某病菌感染人體細胞后，免疫細胞做出反應的部分過程。

（6）圖11中能特異性識別的細胞是________。（多選）

A. 細胞Ⅰ B. 細胞Ⅱ C. 細胞Ⅲ D. 細胞Ⅵ

（7）由圖可知，淋巴因子的作用是________。細胞V能在二次免疫中起作用的原因是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修模塊3：現代生物科技專題】下圖為含鐵量較高轉基因水稻的培育過程示意圖，請分析回答：

注：MS培養基為植物組織培養所用培養基

(1)在構建基因的表達載體時，需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—；限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。請據圖分析：切割目的基因時宜選擇限制酶_________，切割質粒時宜選擇限制酶_________。

(2)如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發生的變化，則圖中依次表示限制性核酸內切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是_____________

(3)鐵結合蛋白基因來自菜豆，若利用菜豆細胞內形成的mRNA通過逆轉錄過程形成 cDNA，將這些cDNA用限制酶處理后儲存在受體菌群體內，這些受體菌群被稱為菜豆的________。除了通過上述方法可以獲取鐵結合蛋白基因外，還可以通過化學合成的方法獲取鐵結合蛋白基因，其前提條件是________________________________。

(4)將含有重組Ti質粒的農桿菌與水稻愈傷組織共同培養時，通過培養基2的篩選培養，可以獲得________，該篩選過程是通過在培養基2中加入________實現的。培養基3與培養基2的區別是________。檢測培育轉基因水稻的目的是否達到，需要檢測轉基因水稻________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用植物甲和乙進行相關實驗,根據所得數據繪制的曲線圖，如下圖1和圖2所示。回答下列相關問題：

（1）圖1對應實驗的目的是__________________________________________________________。

（2）圖1中A點和B點對應條件下，兩植物的葉肉細胞內合成ATP的場所有_________________；若圖2中D點對應條件下，植物甲在24小時內有機物有積累，則光照時間應大于________小時。

（3）分析圖2信息，光照條件下溫度從25℃上升到30℃的整個過程中，植物甲體內有機物的量會增加，

理由是_______________________________________。

（4）根據圖1和圖2信息，圖2實驗的光照強度很可能小于圖1中C點對應的光照強度，理由是_____________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體中不會出現（ ）

A. 葡萄糖的分解

B. 氨基酸脫水縮合

C. ATP的水解

D. DNA的復制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關胚胎問題：

(1)對高產奶牛胚胎移植前需要進行性別鑒定，最常用的方法是_______________________法，通常取___________________細胞提取DNA，然后用位于_____________染色體上的性別決定基因的一段堿基做引物，以______________為原料進行擴增，至少經過___________次復制可能得到所需要的產物。

(2)在胚胎干細胞培養液中加入_________________，能夠維持不分化的狀態。相同的胚胎干細胞，“克隆”的結果各種各樣，如有的是神經細胞，有的是血細胞，有的是肌肉細胞，原因是_________________，這為揭示______________________的機理提供了有效手段。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態系統中部分食物關系圖。請回答問題：

（1）貓頭鷹和蛇的關系是_______，可采用________來調查貓頭鷹的種群密度。

（2）該草原生態系統內各種生物種群構成________。若使用藥物大量毒殺鼠，一段時間后鼠的數量會出現爆發性增長，原因是________________________________。

（3）若蛇所獲得的能量中1/4來自蟾蜍，3/4來自鼠，蛇的同化量增加1kJ，則最多需要草提供的能量為_________kJ。

（4）若將上述草原開發成農田，則其群落的演替類型是________；若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，生產者吸收的CO2量______（填“大于”“等于”或“小于”）整個生物群落排出的CO2量。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视