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【題目】胃液中的蛋白酶,進人小腸后,催化作用大大降低,這是由于( )

A. 酶發揮催化作用只有一次

B. 小腸內的溫度高于胃內的溫度

C. 小腸內的pH比胃內的pH低

D. 小腸內的pH比胃內的pH高

【答案】D

【解析】胃蛋白酶適于在胃內的酸性環境下發揮作用,小腸內的pH比胃內的pH,會導致胃蛋白酶變性失活,D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞膜的結構示意圖,其中a和b為物質的兩種運輸方式,下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是

A. 如圖示為肝細胞膜,則CO2的運輸方向是Ⅱ→I

B. 細胞間的識別、免疫與有關,細胞的癌變與膜蛋白無關

C. 適當提高溫度將加快的流動速度

D. 若某毒素破壞細胞內線粒體的功能,則會影響b過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般情況下,活細胞中含量最多的化合物是

A. 蛋白質 B. 糖類 C. 無機鹽 D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發現,水分子進入植物細胞的兩種方式如圖所示.下列相關敘述錯誤的是(
A.圖中不需要水通道蛋白的跨膜運輸方式為自由擴散
B.水分子通過通道是逆相對含量的梯度進行的
C.土壤溶液濃度過高時,植物會通過自由擴散的方式失水
D.根毛細胞吸水能力與其細胞液中水相對含量有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生命過程中,沒有發生細胞分化的是

A. 種子萌發長成植株 B. 胚胎發育過程中神經元數量減少

C. 造血干細胞形成多種血細胞 D. 皮膚破損后傷口的愈合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種動物的眼色由兩對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,具體控制關系如圖.相關敘述正確的是(
A.若一對無色眼親本所形成的受精卵中基因a或b發生突變,發育成的子代為深紅色眼
B.B基因上可結合多個核糖體,以提高酶B的合成效率
C.該動物群體中無色眼的基因型只有1種,猩紅色眼對應的基因型有4種
D.A基因正常表達時,以任一鏈為模板轉錄和翻譯產生酶A

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于酶的敘述,正確的是

A. 由活細胞產生的酶在生物體外沒有催化活性

B. 過酸或過堿均使酶的空間結構破壞而失去活性

C. 催化生化反應前后酶的性質發生改變

D. 酶可以為其所催化的化學反應提供活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的穗發芽影響其產量和品質。某地引種的紅粒小麥的穗發芽率明顯低于當地白粒小麥。為探究淀粉酶活性與穗發芽率的關系,進行了如下實驗。

(1)取穗發芽時間相同、質量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結果如下:

   分

驟   

紅粒管

白粒管

對照管

加樣

0.5 mL提取液

0.5 mL提取液

C

加緩沖液(mL)

1

1

1

加淀粉溶液(mL)

1

1

1

37 ℃保溫適當時間,終止酶促反應,冷卻至常溫,加適量碘液顯色

顯色結果

+++

+++++

注:“+”數目越多表示藍色越深

步驟①中加入的C______________,步驟②中加緩沖液的目的是____________。顯色結果表明:淀粉酶活性較低的品種是__________;據此推測:淀粉酶活性越低,穗發芽率越________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小,為保持顯色結果不變,則保溫時間應________

(2)小麥淀粉酶包括α淀粉酶和β淀粉酶,為進一步探究其活性在穗發芽率差異中的作用,設計了如下實驗方案:

X處理的作用是使__________________。若Ⅰ中兩管顯色結果無明顯差異,且Ⅱ中的顯色結果為紅粒管顏色顯著________白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發芽率差異的主要原因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物的細胞結構模式圖,據圖回答:

(1)該細胞為______(原核、真核)生物細胞,判斷的理由是_____________________

(2)該細胞與植物葉肉細胞相比,所共有的結構包括[]______、[]______、[]______、[]______;這一結果說明真核細胞與原核細胞具有________性。

(3)該生物絕大多數種類是營_______________生活的__________(自養、異養)生物。

(4)該生物的遺傳物質主要存在于[]________中。

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